FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE MATEMÁTICA APLICADA A LA MEDICINA

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Ciencias Básicas

1.2 Semestre Académico : 2017 – 1
1.3 Código de la asignatura : 101161
1.4 Año : Primer Año
1.5 Créditos : 04
1.6 Horas semanales totales : 64 (04 horas semanales)
Horas de Teoría : 32 (02 horas semanales)
Horas Seminario : 32 (02 horas semanales)
Horas de trabajo independiente : 64 (04 horas semanales)
1.7 Requisito(s) : Ninguno
1.8 Docentes : Lic. Jorge L. Núñez C.

II. SUMILLA

La asignatura de Matemática Aplicada a la Medicina, pertenece al Área de Formación Básica, es de carácter

teórico práctico, con una ponderación de 04 créditos.
El propósito de la asignatura es ofrecer a los estudiantes los conocimientos básicos de la matemática, que
les permita afianzar la capacidad de comunicación, de razonamiento, demostración y resolución de
problemas aplicados a las ciencias médicas como la Física, Química, Bioestadística, Biología y otras
ciencias Biomédicas. Procurando transmitir un análisis reflexivo.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias

3.1.1 Competencias genéricas:

3.1.1.1 Competencias cognitivas

- Aplica el análisis y la síntesis y el enfoque sistémico entre otros, como estrategias generales de
adquisición del conocimiento.

3.1.1.2 Competencias instrumentales

- Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.
- Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

3.1.2. Competencias específicas:

- Explica correctamente el curso de vida, las características de cada una de sus etapas y las
relaciones entre estas bajo una perspectiva de desarrollo humano.
3.2 Componentes:

3.2.1. Capacidades:
- Relaciona los aspectos socioculturales de cada una de las etapas de vida del ser humano.

3.2.3. Contenidos actitudes y valores generales

- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
- Búsqueda de la verdad.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
- Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
- Actitud innovadora y emprendedora.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS.

 UNIDAD I
LOGICA PROPOSICIONAL Y TEORIA DE CONJUNTOS
CAPACIDAD: Codifica y decodifica a las diferentes proposiciones aplicando las leyes lógicas y relacionándolo con las propiedades conjuntistas y sus aplicaciones en problemas orientados a la ciencia de la
salud.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Primera -Identifica a los productos notables
Semana -Analiza las propiedades de la factorización Horas de Teoría: 02
- Resuelve la guía de algebra
Tópicos básicos de algebra Horas de Seminario: 4
01/03/17
02
al 07/03/17
 Participa activamente en
 Codificar a las diferentes proposiciones mediante los diferentes conectivos clase.
lógicos (conjunción, disyunción, condicional y bicondicional)  Participa en la resolución de
 Lógica
Segunda  Decodificar las diferentes tablas mediante la interpretación de los conectivos la guía de laboratorio.
 Concepto
Semana lógicos.  Entrega puntualmente la Horas de Teoría: 02
 Proposiciones lógicas:
 Analizar la validez de las proposiciones compuestas. solución de la guía de Horas de Seminario: 4
08/03/17 al  Relaciones Lógicas
 Determinar validez mediante tablas de verdad. estudios. 02
14/03/17  Cuantificadores
 Identifica a los diferentes tipos de cuantificadores.  Reconoce y corrige errores y
 Determinar validez de proposiciones con cuantificadores sugiere algunos métodos de
solución.
Acepta las críticas
Tercera Conjuntos
 Participa en la resolución de
Semana  Operaciones: unión,  Identifica a los diferentes conjuntos y los determina por comprensión y
la guía de laboratorio. .
15/03/17 al intersección, diferencia, extensión.
 Entrega puntualmente la
21/03/17 diferencia simétrica.  Resuelve operaciones con conjuntos, utilizando el diagrama de Venn.
solución de la guía de Horas de Teoría: 02
 Resolución de operaciones con  Procesa la información de problemas que implican la utilización de estudios. Horas de Seminario: 4
conjuntos numéricos: N, Z, Q y conjuntos a través de relaciones matemáticas, sus transformaciones y la
 Reconoce y corrige errores y 02
Q´ y R aplicación de métodos de resolución.
sugiere algunos métodos de
 Resolución de conjuntos con
solución.
ecuaciones en: N, Z, Q , Q´ y R.
 Acepta las críticas

CAPACIDAD: Identifica, aplica y resuelve las diferentes propiedades de las ecuaciones e inecuaciones de primero, segundo y de grado superior, así mismo en los sistemas de ecuaciones lineales en los
diferentes problemas que se presentan en las ciencias de la salud.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
Cuarta
Semana
22/03/17 al  Definición del conjunto de
números reales.
28/03/17
 Ecuaciones de primer y
segundo grado y de grado
superior. Propiedades.
 Sistema de ecuaciones lineales.
 Desigualdades e intervalos.
 Inecuaciones de primer y
segundo grado y de grado
Quinta superior. Propiedades.
Semana  Inecuaciones racionales e
25/03/17 irracionales.
 Valor absoluto.
Al
04/04/17  Propiedades básicas para
resolver ecuaciones e
inecuaciones con valor
absoluto.
UNIDAD II
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
HORAS HORAS
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
- Identifica y resuelve las ecuaciones de primer grado, aplicando
correctamente las propiedades que nos llevan a la solución.  Participa en la resolución de
- Aplica correctamente los diferentes métodos y propiedades en las la guía de laboratorio.
ecuaciones de segundo grado para hallar el conjunto solución.  Entrega puntualmente la
- Aplica correctamente los diferentes métodos y propiedades en las solución de la guía de Horas de Teoría: 02
ecuaciones de grado superior para hallar el conjunto solución. estudios. Horas de Seminario: 4
- Identifica y resuelve los sistemas de ecuaciones lineales, aplicando  Reconoce y corrige errores 02
correctamente los diferentes métodos que nos llevan a encontrar el y sugiere algunos métodos
conjunto solución. de solución.
 Acepta las críticas
- Identifica y resuelve las inecuaciones de primer grado, aplicando
correctamente las propiedades que nos llevan a la solución.
 Participa en la resolución de
- Aplica correctamente los diferentes métodos y propiedades en las
la guía de laboratorio.
inecuaciones de segundo grado para hallar el conjunto solución. Horas de Teoría: 02
 Entrega puntualmente la
- Aplica correctamente los diferentes métodos y propiedades en las Horas de Seminario:
solución de la guía de
inecuaciones de grado superior para hallar el conjunto solución. 02
estudios. 4
- Identifica y resuelve los sistemas de inecuaciones lineales, aplicando
correctamente los diferentes métodos que nos llevan a encontrar el  Reconoce y corrige errores
y sugiere algunos métodos
conjunto solución.
- Aplica correctamente las diferentes propiedades en las ecuaciones e de solución.
- Acepta las críticas
inecuaciones con valor absoluto que nos llevan a la solución.
 UNIDAD III
GEOMETRÍA ANALÍTICA
CAPACIDAD: Identifica, aplica y resuelve, las diferentes ecuaciones de rectas, circunferencias y parábolas demostrando una actitud científica.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
 Ubica puntos y determina figuras en el plano cartesiano.  Participa en la resolución de
 Encuentra la distancia entre dos puntos y la pendiente de una recta. la guía de laboratorio.
Sexta  Determina y grafica rectas paralelas y perpendiculares.  Entrega puntualmente la
 Coordenadas cartesianas.
Semana  Aplica la ecuación de una recta en la resolución de problemas. solución de la guía de Horas de Teoría: 02
 Recta
 Aplica las ecuaciones de una circunferencia y resuelve problemas. Grafica estudios. Horas de Seminario: 4
05/04/17  Circunferencia
en el plano cartesiano.  Reconoce y corrige errores 02
al  Parábola
 Determina las ecuaciones de una parábola, resuelve problemas y grafica en y sugiere algunos métodos
11/04/17 el plano cartesiano. de solución.
 Acepta las críticas
 UNIDAD IV
RELACIONES Y FUNCIONES
CAPACIDAD: Identifica, grafica, resuelve ejercicios y problemas sobre relaciones y funciones, interpretando las ecuaciones de las diferentes funciones, asumiendo una actitud crítica y reflexiva en beneficio de
las ciencias de la salud.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
- Identifica a una relación.
 Participa en la resolución de
- Identifica las clases de relaciones y lo grafican mediante diagrama sagital y los
Relaciones: la guía de laboratorio.
diagramas cartesianos.
Séptima - Par ordenado, propiedades. - Identifica y calcula el dominio y rango de una relación.  Entrega puntualmente la
Semana - Relaciones binarias solución de la guía de Horas de Teoría: 02
- Diferencia los diferentes gráficos de las relaciones.
- Representación gráfica de una estudios. Horas de Seminario: 4
12/04/17 al
relación, sagital o cartesiana.  Reconoce y corrige errores 02
18/04/17 - Dominio y rango de una relación. y sugiere algunos métodos
- Gráfico de una relación en R x R de solución.
 Acepta las críticas
Octava
semana
19/049/17 EXAMEN PARCIAL
al
25/04/17
Funciones y Algebra de - Identifica la diferencia entre una relación y una función.
 Participa en la resolución de
funciones - Identifica la función y determina el dominio y rango de ella.
la guía de laboratorio.
- Dominio y rango de una función - Resuelve las diferentes operaciones con funciones.
Novena  Entrega puntualmente la
- Funciones especiales en R - Gráfica e identifica las diferentes funciones especiales. Horas de Teoría: 02
Semana solución de la guía de
- Operaciones con funciones - Identifica y resuelve la composición de una función.
estudios. Horas de Seminario: 4
26/04/176 - Composición de funciones. - Identifica funciones biyectiva, suryectiva y biyectiva, graficándolos en el plano
cartesiano o en forma sagital.  Reconoce y corrige errores 02
al 02/05/176 - Funcione inyectiva, suryectiva y
- Identifica, gráfica y resuelve a las funciones inversas. y sugiere algunos métodos
biyectiva.
de solución.
- Fun - Función inversa.
- Acepta las críticas.
 UNIDAD IV
RELACIONES Y FUNCIONES
CAPACIDAD: Identifica, grafica, resuelve ejercicios y problemas sobre relaciones y funciones, interpretando las ecuaciones de las diferentes funciones, asumiendo una actitud crítica y reflexiva en beneficio de
las ciencias de la salud.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Décima
- Funciones exponenciales.
Semana - Identifica y aplica las diferentes propiedades de la teoría de exponentes y
- Repaso de teoría de exponentes
03/05/17 al - Y logaritmos. logarítmicas en los ejercicios y problemas de las guías.  Participa en la resolución de
- Identifica y aplica propiedades para el cálculo de las ecuaciones exponenciales la guía de laboratorio.
09/05/17 - Ecuaciones exponenciales.
y logarítmicas  Entrega puntualmente la
- Función exponencial, dominio y Horas de Teoría: 02
- Identifica y aplica propiedades para el cálculo del dominio y rango de las solución de la guía de
rango
funciones exponenciales y logarítmicas. estudios. Horas de Seminario: 4
- Función logarítmica, dominio y
- Grafica a la función exponencial y logarítmica e identifica mediante el grafico  Reconoce y corrige errores 02
rango.
el dominio y rango de la función. y sugiere algunos métodos
- Gráfico de las funciones
- Identifica y resuelve las funciones en las diversas situaciones problemáticas de de solución.
- Exponenciales logarítmicas
la vida diaria  Acepta las críticas
- Aplicaciones.
-

Décimo  Participa en la resolución de

primera la guía de laboratorio.
- Ecuaciones exponenciales y - Resuelve las diferentes ecuaciones exponenciales y logarítmicas utilizando
Semana  Entrega puntualmente la
logarítmicas. sus conocimientos algebraicos.
10/05/176 al solución de la guía de Horas de Teoría: 02
16/05/17 estudios. Horas de Seminario: 4
 Reconoce y corrige errores 02
y sugiere algunos métodos
de solución.
- Acepta las críticas
 UNIDAD V
LIMITES, DERIVADAS E INTEGRALES
CAPACIDAD: Identifica, aplica y resuelve, métodos y técnicas para resolver ejercicios de aplicación de las propiedades de los límites, derivadas e integrales, demostrando una actitud científica.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Décimo - Calcula el límite de una función utilizando conceptos algebraicos.  Participa en la resolución de
Segunda - Límite de una función real - Identifica y aplica las diferentes propiedades de límites de una función. la guía de laboratorio.
Semana - Propiedades de los límites de una - Identifica y aplica propiedades para el cálculo de los límites al infinito.  Entrega puntualmente la
función. - Identifica y aplica propiedades para el cálculo de los límites infinitos. solución de la guía de Horas de Teoría: 02
17/05/176
- Limites infinitos - Identifica y aplica propiedades para el cálculo de las formas indeterminadas de estudios. Horas de Seminario: 4
al los límites de funciones.
- Formas indeterminadas de los  Reconoce y corrige errores 02
23/05/17 límites de una función. y sugiere algunos métodos
de solución.
 Acepta las críticas
Décimo - Límites al infinito - Calcula límites al infinito  Participa en la resolución de
tercera - Determina asíntotas la guía de laboratorio.
Semana  Entrega puntualmente la
24/05/17 solución de la guía de Horas de Teoría: 02
estudios. Horas de Seminario: 4
al
 Reconoce y corrige errores 02
30/05/17
y sugiere algunos métodos
de solución.
 Acepta las críticas
Décimo - Calcula la derivada de una función utilizando propiedades.  Participa en la resolución de
Cuarta - Derivada de una función real - Identifica y aplica propiedades para el cálculo de las derivadas de orden la guía de laboratorio.
Semana - Propiedades de la derivada superior.  Entrega puntualmente la
- Reglas de la derivación. - Identifica el uso de las propiedades para el cálculo de las derivadas en solución de la guía de Horas de Teoría: 02
31/06/17
- Derivadas de orden superior. problemas de ciencias dela salud. estudios. Horas de Seminario: 4
al
 Reconoce y corrige errores 02
06/06/17
y sugiere algunos métodos
de solución. Acepta las
críticas
- Integral indefinida de una función Horas de Teoría: 02
Décimo real. - Calcula la integral de una función, aplicando propiedades.  Participa en la resolución de
- Identifica las propiedades de las integrales que se deben aplicar en las Horas de Seminario: 4
Quinta - Propiedades de las integrales la guía de laboratorio.
indefinidas. diferentes funciones compuestas. 02
 Semana - Aplicaciones  Identifica el uso de las integrales en los problemas de ciencias de la salud.  Entrega puntualmente la
07/06/17 al - Integrales definidas y áreas.  Procesa la información de ejercicios y problemas que implican la utilización solución de la guía de
13/06/17 de integrales a través de relaciones matemáticas, sus transformaciones y la estudios.
aplicación en el cálculo de áreas relacionados a métodos de resolución  Reconoce y corrige errores
ligados a la ciencia de la salud. y sugiere algunos métodos
de solución.
 Acepta las críticas
Décimo sexta
semana EXAMEN FINAL
14/06/17
al 20/06/17
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

- Clases expositivas dialogadas, se desarrollará el avance programado del curso en 2 horas, utilizando
diapositivas y ejercicios desarrollados para la aplicación de lo estudiado, interactuando con el alumno en
base a la lluvia de ideas en la solución de los ejercicios y problemas.
- Dinámica grupal, los alumnos serán distribuidos en aulas de 15 alumnos, donde el docente desarrollara la
guía de laboratorio en base a preguntas individuales que ayuden a la solución de los problemas de la
guía.
- Prácticas individuales, serán tomados semanalmente en clase con una duración no menor de 20 minutos.
- Los alumnos llevarán una guía de estudios a su casa donde podrán aplicar los conocimientos adquiridos
en la solución de los ejercicios y problemas de dicha guía, estas mismas serán entregadas a la clase
siguiente al profesor para ser calificado y señalar sus errores.
- Los alumnos con bajo rendimiento, serán detectados por los profesores de aula y serán invitados a asistir
a las clases de asesoría.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

- Se utiliza la computadora con multimedia, para el uso de diapositivas.

- Hojas impresas de las guías de práctica de laboratorio y estudio.
- Se utiliza pizarra, tizas, mota, regla en las clases de seminarios.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

- La evaluación de los alumnos se realizará de acuerdo a los lineamientos del Reglamento de Evaluación
vigente de la Facultad de Medicina USMP.
-
- Los exámenes teóricos se realizarán en las fechas indicadas. Durante el desarrollo de los mismos, queda
totalmente prohibido el ingreso a las aulas con teléfonos celulares, audífonos, grabadoras, cámaras,
y/o cualquier dispositivo electrónico.

- Sistema de calificación: escala vigesimal (0 - 20)

-
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 Bibliográficas (Bibliografía básica y complementaria)

- LAZARO CARRION, MOISES; Lógica y teoría de conjuntos. Editorial Moshera Lima 2009
- VERA G. CARLOS, Matemática Básica. Editorial Moshera Lima 2009.
- ESPINOZA EDUARDO, Análisis Matemático. Editorial Servicios Gráficos JJ Lima 2008
- ESPINOZA EDUARDO, Matemática Básica. Editorial Servicios Gráficos JJ Lima 2008
- PURCELL EDWIN J, Calculo con Geometría Analítica. Editorial Harla SA México 2004
- KUBY JOHNSON, Estadística Elemental. Editores Cengage Learning México 2008
- STEWART JAMES, Calculo de un variable. Editores Cengage Learning México 2008.
- PEÑA PALOMINO FELIX, Matemática Integrada. Editorial U.S.M.P Facultad de Medicina Humana
2002.
- FIGUEROA ROBERTO, Matemática Básica. Editorial San Marcos. Lima 2004.
- HANSSLER JR., Matemática para Administración, Economía, Ciencias Sociales y de la vida. Editorial
Prentice Hill. 2003.
- NEUHAUSSER CLAUDIA; “Matemática para Ciencias”, Pearson Prentice Hall, Madrid; Segunda
Edición 2004

ANEXOS:

ANEXO 01
Docentes de Seminario:
- Dra. Olga Nicho V.
- Dra. María Elena Álvarez
- Mg. Juan Romero Balabarca
- Mg. Jorge Bejarano.
- Mg José Oré Lujan
- Dr. Marco Antonio Lizaraso Soto
- Bach. Julio César Marquez Díaz
- Bach. José Anibal Ramírez Zapata
- Bach. Carmen Isabel Villar Díaz
ANEXO 02
Evaluación del aprendizaje
- Sistema de calificación: escala vigesimal (0 - 20)

INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACION CONTINUA
• Interpreta y resuelve correctamente ejercicios de • Presentación y puntualidad en el aula, en cada
tabulación y simplificación en la lógica matemática clase.
resolviendo problemas de la teoría de conjuntos. • Actitud frente al curso. (Se esfuerza, interviene y
• Analiza y resuelve problemas de las combinatorias y cumple con presentar su guía de estudio
probabilidades aplicando sus propiedades. puntualmente), en cada clase.
• Resuelve y formula problemas de los números • Práctica calificada, semanal
Reales, demostrando los teoremas y aplicando sus • Examen Parcial.
propiedades en ecuaciones e inecuaciones. • Examen Final.
• Interpreta y representa gráficamente los conceptos
de relaciones y funciones aplicando correctamente
las propiedades en cada uno de los casos que se
presentan.
• Identifica y resuelve correctamente los conceptos de
límites, derivadas e integrales, en los diversos
ejercicios y problemas.