Diario de la Educadora Campos Formativos que se trabajaron xplraciony CO Lenguajey © Fersamienlo © conaeimiento © Desarolo _C)Desareto Expresony ‘Comunicacion ~ Matematco —~ gelmundo” FiicoySalud Personaly Social Apreciacion Atstica 8} eseroto does cctvades en tempo forma OO Miforma de interven fue la adeouada coo 4 setroscuoe pena 26 || -|uscattmes © cimatu adc © 0 | $] rmorciatapentane 00 f srmpeeraine 0.0 | [mnbainemeneotanne 0.0 2 Hubo improvisacién que fomento el aprendizaje OO | Favoreci las relaciones sociales entre los niftos © ©) & La organizacion del grupo fue la mejor oo ‘Mis consignas claras y entendidas portodos = OO. “| “SBA || acto actu ante ahumno més inguite? | 8 eee Sere See {Senora et ; i | to alin un i roi sect prone 3] csemmarnontnatnner — 65m, || SI soCI rn - i Besncre | | — i nati Moca mins? 3 :suactitud ante as actividades? Qe 7 Stee i stone ms gt © sumo mis partis Hud algin incidents entrealsmnos $1] Nol) Invuusrados y descripcion —_ -Adquirioron aprendizaes nuevos oo Maestra de Grupo: Hidbo desafio paral alamnos O° Directora: ‘Se mantuvo ol interés de los pequeios 00 Evaluacion dea jornadaEn relacion. Manifestaciones de los nihios lo planeado Diario de la Educadora Campos Formativos que se trabalaron Lenouney cameo Conocimtens © Devareo_C)Deseroto © Epresony Frsico ySalud Personal Social Apraciacion Artistica Desarrollo de las actividades en tiempo yferma ©) | Se tevoa cabo lo planaade °° Elmaterit fue sdecuad oo ‘Se trabajé fuera del aula ube improvisacion que fomenté el aprendizaje OO La organizacion de grupe fue la major oo “Grupal “indiviel {tetnneraren ee? Qt Socene OQ Todos i USetnaramonan te sctiniesr OAS! Semen DActive 1Susctintsieerecinetet Sant Sant isms ngt eno ea a Hubo algin incidents entre alumnos SI] NOL] Inwuiorados y deseripeién Kinki OB {| Heve a cabo to planeade °° ie) t ae °.0 -&| nirotacion con os nits fue a mejor O° a Favoreci las relaciones sociales entre los nifios © Wa consignee caren yentandinportodoe OO _uCémo actué ante mi aluenne mas inquieto? Con pecioncia Me desesners Le ignore a suspadtes tubo algin alumno que requir atencién personalizads’ Si wo Per ove | Necesto medica algo? | | 3 wood cow Logros y dificultades ‘Adquirieron aprendizajes nuevos O° Hubo desafo para los alumnos oo Se mantuvo ol interés de los pequeiios oo Evahaciondelajomada eC} 8) k Evntineién personal FeO ec i Maestrade Grupo: