Niveles de la historia.

 (Capítulo III)
NOTA: No sé donde se pondría o si se pondría, pero recuerden que dentro de las características
del realismo mágico hay aspectos como el elemento onírico, que en el capitulo III está, es
cuando el dice que ve este animal que se hace grande y que piensa que es el diablo, y luego se
despierta

1) Resumen del capítulo

A los 16 años, enviaron a Fernando a la capital para su formación académica,

Allí vivió con Don Bernardo y Doña Ana; convirtiéndose muy amigo de su
hijo, también llamado Bernardo, y gracias a él, conoce a nuevos compañeros
en la universidad.

Durante una reunión organizada por don Bernardo, los invitados cuestionan y
critican la ideología y la carrera de Fernando definiéndola como algo profano,
puesto que no era dirigido a la fe de Dios.

Después del encuentro violento entre José Salguero y Gaspar Luiz, Fernando
entabla una breve conversación con este último, que los vuelve más cercanos.
Luiz le divulga su forma de pensar desde el punto de vista religioso, lo cual
llama la atención de Fernando. Sin embargo, después de la visita de tres
mujeres implorando por una bula de muerto para su difunto padre, Fernando
se desilusiona de “La misericordia de Dios”.

Tiempo después invocan a toda la ciudad en la Plaza Mayor, donde además de

ofrecer 30.000 pesos por la cabeza de Miranda muestran un retrato del mismo
exponiéndolo como un traidor a Dios y al rey. Al escuchar esto, Fernando
sintió repulsión y confusión ante este personaje y que debía tener una
profunda razón para intentar tal insólito crimen.

2) Clasificación de los personajes

Principales: 
Protagonista: Fernando
Antagonista: su indecisión y confusión ideológica
Secundarios: Bernardo, Don Bernardo, Doña Ana María, Gaspar Luiz, José
Salguero,   Antonio   Zelina,   Capitán   Vasconcelos   y   Guevara,   y   Carlos   Irón,
Don Santiago Fonta.

Referenciales: San Antonio, Inés, el Rey y Francisco de Miranda.

3) Acciones

Principales: Su llegada a Caracas, su encuentro con los amigos de Bernardo,
los cuales o hacen dudar de sus ideales. 

Secundarios: La pelea entre Gaspar Luiz y José Salguero; la orden del capitán
Guevara y Vasconcelos por la cabeza de Miranda, el   encuentro   con   los
Clérigos en la casa de Don Bernardo y las tres mujeres que imploraban la bula
de muerto.

4) Descripción del ambiente

Geográfico o físico:  describe al valle de Santiago de León de Caracas, una
ciudad   llena   de   calles   desiguales,   que   atravesaban   plazas,   casas,   iglesias,
capillas y conventos. 

Social: Se dividía en los estatus de blanco peninsular y blanco criollo (poseían
extensas propiedades de tierra, y gozaban del derecho al estudio); e indios y
negros (eran considerados objetos, por lo que fueron obligados a trabajar en
las grandes extensiones de tierra).

Época:  durante   la   colonia,  antes   del     comienzo   de   los   movimientos

independentistas. Entre 1800­1830

5) Motivo de las acciones
La continuación de sus estudios en la ciudad de Caracas; su conflicto personal,
entre las ciencias sagradas o las ciencias profanas; la pelea entre Gaspar Luiz
y   José   Salguero,   debido   a   la   discordia   entre   sus   ideologías;   la   aflicción   y
desesperación de Fernando al presenciar la verdadera “misericordia de Dios”.

6) Evolución psicológica de los personajes y el ambiente

Evolución de los personajes:

Protagonista: al principio, Fernando (una persona que vivó toda su juventud
en   una   hacienda)   al   llegar   a   Caracas   se   encuentra   fascinado   y   lleno   de
curiosidad   por   las   casas,   calles   e   iglesias   de   la   ciudad.,   provocándole
sensaciones   de   inseguridad   y   miedo.   Luego   de   hablar   con   Luiz,   lo   llenan
sentimientos de emoción y fe., por ultimo Fernando cayó en un estado de
desesperación,   rencor   y   simpatía   al   presenciar   la   supuesta   misericordia   de
Dios.  

Personajes secundarios: desde el comienzo todos eran amigos, sin embargo,
Gaspar Luiz y José Salguero pelearon a puños, debido a la controversia entre
sus   carreras   universitarias  y  diferentes  formas   de  pensar  creando  discordia
entre ellos.

Evolución del ambiente:

Caracas pasó de ser un valle poco poblado a ser una ciudad considerada el
centro de actividades económicas, políticas y religiosas, que poseía las únicas
instituciones educativas del territorio.

7) La atmósfera (clima del desarrollo de las acciones)
Durante   el   capítulo,   el   ambiente   se   desarrolla   en   un   clima   de   confusión,
especialmente por el debate personal y las diferentes convicciones por parte de
los personajes.

8) Viaje narrativo
Es dinámico o activo, ya que los personajes cambian constantemente de
lugar. Apreciándose al principio de la narración como Fernando y su
padre   divisaban   desde   las   orillas   de   río   Guaire,   el   valle   de   Caracas
rodeado por el Ávila; luego llegaría a la casa de Don Bernardo, asistiría
a   la   universidad,   visitaría   la   Plaza   Mayor   y   reflexionaría   en   su
habitación.

Niveles de la historia (capítulo IV)

1) Resumen del capítulo.

Bernardo   le   preguntó   a   Fernando   si   quería   saber   quién   era   Miranda

dirigiéndolo así al lugar secreto donde se reunían aquellos hombres ilustrados
que  compartían  un  ideal   democrático  y  revolucionario;  estos  le  explican   a
Fernando qué necesita la sociedad para volver a ser feliz, y que la postura de
la misma debe traducirse a igualdad.

En este lugar,  Fernando comienza a verse envuelto en la ideas revolucionarias
de los presentes, aun estando confundido y con diferentes conceptos rondando
en su cabeza, Fernando se ve fascinado por los actos de Miranda, y la bandera
tricolor   que   este   izó,   entendiendo   finalmente   gracias   a   todos   los   jóvenes
presentes en aquel sitio que miranda no era un traidor, sino un desentendido
que luchaba por la patria. 

En   este   lugar,     Fernando   comienza   a   verse   envuelto   en   las   ideas

revolucionarias  de  los  presentes.  Con  diferentes  conceptos  rondando  en su
cabeza y con gran confusión, el protagonista se vio fascinado por la presencia
de Miranda cuando izó la bandera tricolor, lo cual lo hizo entender finalmente
que   aquel   hombre   no   era   un   traidor,   sino   un   patriota   que   luchaba   por   la
libertad y la independencia de Venezuela. 

2) Clasificación de los personajes

Principales: 

Protagonista: Fernando
Antagonista: la indecisión y confusión ideológica de Fernando.

Secundarios: Bernardo, el mozo, los 20 jóvenes, el secretario y el presidente
que integraban la congregación clandestina.

Referenciales: Francisco de Miranda, Rousseau, el rey, el capitán general, su

padre, los esclavos, los nobles, los plebeyos, los blancos y los pardos

3) Acciones 

Principales:  llegada de Fernando y Bernardo a la congregación clandestina,
que apoyaba los principios democráticos y revolucionarios de Francisco de
Miranda.

Secundarias: Su viaje por la Guaira para llegar al lugar de reunión

4) Descripción del ambiente
Geográfico o físico:  El sitio de reunión de las personas de la congregación
clandestina se describe como un sótano abandonado, espacioso e iluminado
por algunos tragaluces altos que se abrían bajo una maleza. Con una vieja
mesa en medio, rodeándola hasta veinte jóvenes de pie y sentados en el suelo,
en adobes, sobre antiguos utensilios de labranza.

Social:  para   este   capítulo   aún   permanecían   las   mismas   divisiones   sociales
(blanco peninsular, blanco criollo, esclavos  negros e indígenas). Al mismo
tiempo,  la   sociedad   estaba   dividida   en   aquellos   que   creían   en   el  “derecho
divino” de los reyes; y los que creían en los principios de la Ilustración y los
valores  de  igualdad,  libertad  y  fraternidad,  (proclamados  en  la  Revolución
Francesa).

Época:  finales   del   período   Colonial,   durante   el   inicio   de   los   movimientos

independentistas. 

5) Motivo de las acciones 

Bernardo dirige a Fernando a aquel lugar secreto debido a su curiosidad por
Miranda y el motivo de sus acciones, las cuales son disipadas más tarde por
los miembros de dicha congregación.

6) Evolución psicológica de los personajes y del ambiente

Evolución de los personajes:

Protagonista: desde el inicio, Fernando tenía muchas dudas sobre a qué quería
llegar Miranda con los actos que cometía, y así mismo se sentía sumamente
confundido acerca de los ideales democráticos de los miembros simpatizantes
de   aquél   hombre.   Sin   embargo,   más   tarde   Fernando   siente   un   fuerte
convencimiento de que todo lo dicho en aquella reunión y las ideologías por
las que se guían eran acertadas, llegando a la conclusión de que la igualdad y
la democracia eran la respuesta.

Secundarios: en un principio aceptan a Fernando como nuevo ciudadano y
parte de su comunidad secreta, luego discuten entre ellos si realmente existe la
igualdad dentro de la naturaleza, y por último todos acuerdan con el ideal de
Miranda y explican a Fernando su lugar dentro de las acciones que este lleva a
cabo.

Evolución del ambiente.

El ambiente no sufrió cambios a lo largo de este capitulo, tanto el trayecto a
través de la Guaira y el sótano, permanecieron de la manera en la que habían
sido descritos por el autor.

7) La atmósfera

Durante   el   capítulo,   se   desarrollan   sentimientos   como   la   confusión,   la

emoción, y el deseo de libertad e igualdad entre clases.  

8) Viaje narrativo

Es   Dinámico   o   activo,   debido   a   que   los   personajes   cambian

constantemente de lugar. Al principio de la narrativa, los personajes se
encuentran en la casa de Don Bernardo, luego proceden a viajar a través
de   La   Guaira   para   así   poder   llegar   al   lugar   de   encuentro   de   los
simpatizantes de Miranda. 

Niveles del discurso

1) Biografía y obras 
 Arturo Uslar Pietri nace el 16 de mayo de 1906 en Caracas, Venezuela.
Sus padres fueron Arturo Uslar Santamaría, de ascendencia alemana, y
Elena Pietri Paúl, descendiente de corsos afincados en el estado Sucre.

Arturo Uslar Pietri fue un historiador, escritor, productor televisivo y
político venezolano.

Su infancia  y adolescencia  estuvieron enmarcadas  por  las provincias

venezolanas:   Los   Teques,   Maracay   y   Cagua.   En   1915   conoce   a   un
compañero   que   influiría   en   su   vida   y   con   quién   compartiría   su
crecimiento intelectual: Carlos Eduardo Frías.

Desde 1925 en adelante, se incrementa la producción y publicación de
textos. Fue abundante la escritura de poemas en su carrera literaria. Sus
primeros cuentos empiezan a difundirse alrededor de 1972.

Se retira como autor en 1998 y muere el 26 de febrero del 2001 en
Caracas, Venezuela.

Obras:

2) La Isla de Robinson 1981

3) La visita en el tiempo 1990

4) Oficio de difuntos 1976
 5) El camino de El Dorado 1947

2. Perspectiva del autor

Es omnisciente en vista de que no se incluye en la narración y conoce tanto
física como psicológicamente a los personajes de la historia.

3.  Secuencia de los hechos:

Es lineal debido a que la narración es ordenada, tiene un inicio, un desarrollo y
un desenlace, es decir, presenta un orden cronológico.

4. Contenidos:

6) Afectivo:   “Asintió   con   la   cabeza,   porque   el   temor   inconsciente   le

retenía las palabras”. Miedo, temor.

“Era un sentimiento un poco confuso, pero en cierto modo agradable”
Confusión

b.   Conceptuales:   Cuando   los   jóvenes   de   la   Congregación   Clandestina

debaten   sobre   diversos   temas   entre   los   cuales   se   incluyen   aquellos   de
materia social, política e ideológica.

“El siglo y el mundo se corrompen. Las gentes estudian ya solo por la
vana pompa de alardear de su propia sabiduría”.

“En la Naturaleza no hay desigualdad”.

“Yo creo, al contrario, que toda la Creación proclama de desigualdad”.

“¡La sociedad es monstruosa!”
 c. Sensoriales: “Un torreón medio destruido, algunas gruesas paredes de
ladrillo, los restos de un depósito”. Visual forma y tamaño 

“Podía ver el frío muro del convento de las monjas Concepciones”. Visual
forma y tamaño 

“... en otro estaba dibujada una bandera amarilla, azul y roja...” Visual,
cromático.

“Fernando movió la cabeza negando” Visual, cinético.

“Mordía la guayaba y veía las ramas haciendo señales y sobre el fondo
blanco de las nubes. Mordía la guayaba dulce y veía la primera palmera
bañada de sol, y no quería pensar en cosa alguna”. Gustativo

5. Usos o niveles del lenguaje:

Se puede apreciar un lenguaje coloquial, tanto culto como inculto dentro de
la narración y los diálogos entre personajes. 

7) Culta: Infame, efigie, pusilanimidad 

8) Inculto: pendejadas, mancebo, trapiche

También hay utilización del lenguaje literario en la narración ya qué hay
presencia de figuras literarias.

6. Formas de expresión del lenguaje

9) Narración

10) Descripción 

11) Diálogo

7. Recursos literarios 
 Epítetos: 

* Luiz “hijo de cura”

Metáfora: “Una ciudad menuda y clara como de estampa” página 29 cap 3

“Su existir  cambiada de pronto como enrumbado por  un recodo súbito”

página 30 cap 3

“Casi hubiera querido adorarla como se adoraba a una reliquia” página 37
cap 4

 Polisíndeton

“Eran Don Bernardo y Doña Ana María y Bernardo” página 31 cap 3

“Con mil colores chocaban en chorros de reflejos piedras rojas y piedras
verdes y piedras blancas”. Cap 3

“...de estar vivo, de permanecer en la tierra, de no haber sido arrastrado a
los Infiernos”.

Anáfora 

“Veía a Miranda sobre el velero izando la bandera. Veía el pequeño papel
pintarrajeado. Veía las llamas que habían devorado la efigie”. Página 38 cap
4

Onomatopeya

NAOMI COLOCA LA ONOMATOPEYA

Bernardo: es un joven impetuoso, amigo inseparable de Fernando. Gracias a
él, pudo conocer la ciudad y nuevos compañeros en la universidad.
Coronel Rozo Díaz: es representado como la visión idealizada de los revolucionarios humanitarios
que sin dejar de ser heroicos luchan por ideales.