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Se entiende por material educativo a todos aquellos medios y recursos SON TODO LOS MEDIOS Y RECURSOS QUE FACILITAN EL PROCESO DE LA
que facilitan la enseñanza y el aprendizaje dentro de un texto educativo, ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE:
estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la
Estimulan la función de los sentidos
adquisición de conceptos, habilidades, actitudes o destrezas
Activan experiencias y aprendizajes previos
Ayudan a acceder más fácilmente a la nueva información
CARACTERISTICAS:
Colaboran en la formación y desarrollo de actitudes y valores
Es adecuado a las características, intereses y necesidades de los
niños y niñas y sus contextos
Fomenta la participación y el pensamiento creativo
Es atractivo en términos de tratamiento
Es funcional fácilmente entendible en cuanto a su estructura,
contenido, lenguaje y aplicación
Cumple eficazmente su papel ya sea como guía, complemento o
material de reforzamiento y aplicación
Es didáctico y variado
Es factible, en cuanto a su producción y uso en diversas
circunstancias financiarías, materiales, sociales
OTRAS DENOMINACIONES:
Es en su caso, durable y resistente
Medios auxiliares
CLASIFICACION GENERAL DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS:
Medios didácticos
Recursos audio visuales
Recursos didácticos
Materiales educativos
IMPORTANCIA:
LOS MATERIALES EDUCATIVOS Y LA TEORIA DEL APRENDIZAJE:
Enriquecen la experiencia sensorial, base del aprendizaje y
aproximan al educando
Motivan el aprendizaje
Permite desarrollar sus habilidades de manipulación
Mayor interrelación entre el educador y el educando
Permite el ahorro de tiempo
El material educativo adquiere importancia en la medida que el
profesor (a) establece su creatividad y originalidad en el diseño,
uso, selección y adecuación al medio
Para el pedagogo español Manuel Área Moreira (1990) en todo material INTERVENCIONES PARA MEJORAR LA EDUCACION:
educativo es posible reconocer 2 componentes básicos.