FUNDACIÓN DIABETES JUVENIL DEL ECUADOR

Planificación Microcurricular
Tema: Diabetes y ejercicio Fecha: lunes 14 y martes 15 de enero 2019
Objetivo: La importancia de la actividad física en la diabetes,
Metodología de la Clase Inversa: a través de un juego cartas los participantes deberán responder ciertas preguntas relacionadas con la actividad física y la diabetes,
esto permitirá saber cuánto saben los asistentes de la actividad física y responder sus dudas e inquietudes.

Hora Tiempo Actividad Herramienta . Material de apoyo Responsable

14h25 a 30 min Juego de cartas Técnicos grupales: - 30 cartas Carmen
14h55 Fase 1: revisión - Formar 2 grupos de 6-8 personas máximo, a cada grupo se le entrega 15 cartas - Papelografos Mancheno
de - Por turnos Cada integrante deberá responder la pregunta o la actividad que señala la carta - Marcadores
conocimiento - Maskin Fabián
- El facilitador irá anotando las respuestas que vayan dando los grupos y asignará un punto al Romero
de los grupo que de las respuestas correctas.
participantes

14h55 a 30 min Fase 2: En plenaria iremos respondiendo las 20 preguntas correctamente y aclarando las dudas que se - marcadores
15h30 Responder las tengan los participante - Papelotes
preguntas - Maskin
correctamente
y aclara dudas
de los
participantes
15h50- 10 min Fase 3 - Se vuelve al trabajo en grupos bajo las mismas condiciones pero ahora respondiendo - Cartas
16h00 conclusiones y correctamente y en el menos tiempo
recomendacion -
es