Secretaría de Educación

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Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos
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Departamento de Escuelas Secundarias
Jefatura de Sector: 04; Zona Escolar XII
Colegio Benito Juárez Clave. 17PES0034L

Guía para examen final Historia I

Profesora: Nidia Lisbeth Rodarte Alatorre

Nombre: ______________________________________
Fecha de recibida: __________ Fecha de entrega: _______________ NL: _______

¿Cuál es el orden que corresponde a la fundación de las siguientes culturas?

China
Egipcia
Fenicia
Griega
India
Mesopotamia
Romana

II. Subraya la respuesta correcta.

1. ¿Cuáles fueron las principales civilizaciones agrícolas de la antigüedad?

2. ¿Qué es lo que se originó con la aparición de la escritura y la agricultura?

3. ¿Cuál es la cultura conformada por pueblos de origen semita?

4. ¿Cuál fue una de las consecuencias de la división del trabajo en las ciudades?

5. Se promovió en China y Japón, como una serie de creencias destinadas para alcanzar la pureza
y la armonía.

6. Desde el siglo XII, el comercio era monopolizado por:

7. Se le conocía como la “ruta de la seda” a aquella que:

8. Nombre que recibían los hombres que se dedicaban al comercio. La palabra proviene del
término mercancía, que quiere decir “producto”.

9. Financió grandes figuras de la literatura y la cultura como a Molière y Charles Le Brun.

10. Causa principal de los problemas sociales, durante el siglo XVI.

11. Impuesto de 10% sobre la producción agrícola, generalizado en la Europa de la Alta Edad
Media a partir del Imperio romano.

12. Palabra griega que significa “opinión” y se aplicaba a las afirmaciones propias de las distintas
corrientes filosóficas de la antigüedad.
IV. Escribe dentro del paréntesis la letra “V” cuando el enunciado sea verdadero y cuando sea
falso, anota la letra “F”.

( ) 1. El Imperio mogul tomó Constantinopla en 1453.

( ) 2. Bajo las órdenes de Mongka, el Imperio mogul conquista China en 1276.
( ) 3. A partir del siglo XIII se comerció con la seda.
( ) 4. China se destacó, en comparación con Europa occidental, por trabajar con juegos
pirotécnicos.
( ) 5. La Edad Media se divide en dos etapas: la alta y la baja.
( ) 6. Los hechos relevantes que marcaron el siglo XVI fueron: surgimiento del
Parlamentarismo de los países occidentales y la decadencia del papado; así como la
decisión de algunos monarcas de separarse de la Iglesia.
( ) 7. Carlos VI en España, instauró la primera hegemonía.
( ) 8. El primer gobernante llamado “zar” fue Pedro el Grande.
( ) 9. El Parlamento estaba formado por los señores feudales y los representantes del común.
( ) 10. La principal potencia de Italia fue Venecia.

V. Ordena los siguientes hechos relacionados con los viajes de Cristóbal Colón, escribiendo dentro
del paréntesis el número que corresponde.

( ) Colón decide viajar a la India en sentido contrario a como lo habían hecho otros navegantes.
( ) Descubre la Isla Guadalupe, la Martinica, Puerto Rico y Jamaica.
( ) El gobierno de España decidió apoyar y financiar las expediciones de Colón.
( ) Llega a Centroamérica, particularmente a Honduras y Panamá.
( ) Llega a una isla a la que bautiza como San Salvador.
( ) Recorrió el río Orinoco.
( ) Zarpó el 3 de agosto de 1492, del Puerto de Palos.

VI. Relaciona las siguientes columnas, indicando dentro del paréntesis el número que corresponde
a la aportación que cada uno de los personajes citados realizó.

1. Galileo Galilei ( ) Describió la estructura de los vegetales.

2. Hans Lippershey ( ) Descubrió los planetas
3. Isaac Newton ( ) Ley de la gravitación
4. Johannes Kepler ( ) observaciones astronómicas.
5. Malpighi ( ) Perfeccionó el telescopio.
6. Nicolás Copérnico ( ) Primer microscopio.

I. Escribe sobre la línea el año en que ocurrieron los siguientes sucesos históricos.

_____ Se proclama en Francia la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
_____ Goya termina “La maja vestida”.
_____ Humboldt realiza el ensayo político de la Nueva España.
_____ Se inventa la imprenta rotativa.
_____Termina la Guerra de los Siete Años.
_____ Stephenson crea la locomotora de vapor.
_____ Manifiesto del Partido Comunista, por Marx y Engels.
_____Estados Unidos declara su Independencia.
_____ Inicia la Revolución francesa.
_____Napoleón se autonombra emperador.
_____Napoleón se apodera de la corona española.
_____Se inicia la Independencia de México.
_____Congreso de Cádiz
_____ Muere Napoleón.
_____ Se publica la Doctrina Monroe.
II. Subraya la respuesta correcta.

1. Proceso que iniciaron los países europeos en los siglos XVII al XIX.

2. Sostuvo que todo conocimiento debía comprobarse con el método matemático, por ser seguro y
riguroso en la búsqueda de la verdad.

3. Desarrollada en Europa, sustituyó a las planchas que utilizaban los chinos por letras móviles, lo
que permitió popularizarla y aumentar la producción de libros en Occidente.

4. País que aportó a Europa la rueda de hilado durante el periodo formado por los siglos XII y XIV:

5. Política que pusieron en práctica algunos monarcas europeos durante el siglo XVII, con la que
busca- ron adaptar las ideas de la ilustración al ejercicio del poder:

III. De las palabras que se encuentran dentro del recuadro, elige la que complete correctamente los
párrafos siguientes.
Monarquía constitucionalista poder • monarca •
verificación empirismo • fundamentalismo
monarquía absoluta • observación directa

Uno de los pensadores más importantes de este movimiento intelectual fue John Locke, quien
opinaba que los problemas de la sociedad se originaban por la acumulación del ____________
(1) en un solo individuo; por tanto, propuso dividirlo en: a) poder legislativo, que residiría en el
Parlamento o en la asamblea responsable de discutir, aprobar las leyes y autorizar el gasto público
o de gobierno; y b) poder ejecutivo, representado por el _____________ (2) que se encargaría de
vigilar el cumplimiento de las leyes para bien de todos. Esta propuesta política sentó las bases de
la llamada ___________ (3) ___________ (4). Las ideas de Locke fueron el fundamento de la
Revolución inglesa del siglo XVII y la base de la Ilustración francesa del siglo XVIII. Otros
personajes sobresalientes que participaron en la revolución de las ideas fueron los ingleses Tomás
Hobbes, David Hume y Francisco Bacon. Este último es considerado fundador del ___________
(5), pues afirmaba que la fuente del conocimiento era la experiencia. En su obra plantea una
clasificación metódica de las ciencias y explica el sistema de _____________ (6) de la naturaleza.

IV. Relaciona las siguientes columnas, escribiendo dentro del paréntesis la respuesta correcta.

1. Debido a este movimiento se otorgó un rol principal al individuo. __________________

2. Era un gran diccionario que contenía la información que hasta entonces se conocía en materia
de ciencia, arte y oficios. ______________

3. Forma de gobierno que ejercieron los monarcas ilustrados; retomaba las ideas de Locke.
______________

4. Fue el principal representante del gobierno jacobino. ________________

5. Fue electo como el primer presidente de Estados Unidos de América. ________________

6. Movimiento cultural que se desarrolló en el siglo XVIII en el que destaca la importancia de la

razón y la experiencia humana. ________________

7. Reconoce la Independencia de las Trece Colonias. ________________

8. Resultó de las aportaciones de una serie de científicos, filósofos y pensadores de la época,
como: Copérnico, Kepler, Galilei, Locke y Descartes. _______________

9. Se considera como el padre de la geografía moderna; descubrió el uso del guano como
fertilizante. ____________________

10. Se dividió en tres escuelas: feneticista, cladista y evolucionista. _______________

V. Escribe dentro del paréntesis la letra "V" cuando el enunciado sea verdadero, de lo contrario la
letra "F".

( ) 1. En 1804 se estableció el Primer Imperio Francés. La reacción de Inglaterra fue aliarse con
Alemania y España.
( ) 2. Napoleón fue derrotado en la batalla de Waterloo, en 1814.
( ) 3. El proceso de restauración consistió en tres principios: la legitimidad, la redistribución y el
equilibrio del poder.
( ) 4. La Campaña Real Africana fue instaurada por Francia y consistió en el comercio de
esclavos.
( ) 5. La Revolución Industrial consistió en cambios graduales que aceleraron la transformación de
la sociedad con relación al desarrollo técnico.
( ) 6. Karl Marx y Federico Engels redactaron el Manifiesto Comunista como una expresión del
socialismo científico.

I. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta.

1. Son antecedentes y consecuencias de:

La Revolución republicana de China ( )

La Revolución mexicana ( )

a. Antecedentes: soberanía amenazada, las ciudades costeras estaban ocupadas por extranjeros,
se encontraba endeudados, por sus ríos navegaban embarcaciones de guerra extranjeros.
Consecuencias: fin del régimen imperial, varios jefes militares tomaron el poder, se experimenta-
ron guerras civiles y golpes de estado.

b) Antecedentes: tenía un régimen absolutista, la economía era principalmente agrícola, en 1905

estalló un movimiento obrero que empeoró al iniciar la Primera Guerra Mundial. Consecuencias:
el estado se hizo poderoso durante las décadas de los años treinta y cuarenta y se hizo potencia al
estallar la Segunda Guerra Mundial.

c) Antecedentes: el gobierno permanecía estático, había descontento entre la clase media y los
campesinos; las ideas magonistas se difundieron. Consecuencias: se logró promulgar la
Constitución de 1917 y los grupos sociales más desprotegidos iniciaron movimientos para
participar más.

II. Subraya la respuesta correcta.

1. Proceso que comienza a gestarse a mediados del siglo XIX, consecuencia del capitalismo
emergente de la época. _______________

2. Hicieron posible la transformación de la energía eléctrica en trabajo mecánico. _____________

3. Son empresas que dominan el mercado. __________________

4. Grupo de empresas que se asocian ilegalmente y llegan a los acuerdos para bajar los precios y
su producción, con lo que consiguen sacar a otras empresas del mercado. ____________
5. Creador del teléfono ______________

I. En las líneas que aparecen al final de cada enunciado, anota la o las palabras que lo
complementen.

1. Ciudad que en 1895 inaugura la primera proyección de cine, gracias a los hermanos Lumière:
________________________.

2. Medio de transporte más eficaz durante todo el siglo XIX: _______________________.

3. Año en que se construyó la primera línea ferroviaria que iba de Liverpool-Manchester, misma en
que por primera vez se integró la sección de carga pesada con la de pasajeros:
______________________.

4. Hicieron las travesías más rápidas bajando los costos de transporte de las mercancías:
____________________.

5. Países europeos que entre 1880 y 1890, recibieron a gran número de hombres y mujeres para
el trabajo en sus industrias: ________________________

V. contesta la respuesta correcta:

1. Economista ingles que, en 1798, realizo el ensayo sobre el principio de la población:

________________________

2. Autor de conceptos como Materialismo dialéctico, Superestructura y Producción social:

_____________________

3. Corrientes artísticos de finales del siglo XIX. _____________________

4. Proceso mediante el cual se hicieron construcciones situadas generalmente en un antiguo medio

rural adyacente a otras poblaciones. A esta situación se le llamó: ____________________

5. Autor de la obra El origen de las especies:____________________

VI. Escribe el año en que sucedieron los hechos marcados:

Primer tren en Inglaterra: ______
Muere Lenin: ________
Muere Mahatma Gandhi: _______
Guerra de México – Estados Unidos: _______
Stanlin toma el poder: ________

VII. Escribe sobre la línea, el año en el que ocurrió el hecho histórico citado.
______ Se instala en Italia la dictadura de Mussolini.
______ Inicia una crisis económica en Estados Unidos y Europa se recupera.
_______ Se inicia la dictadura de Francisco Franco en España.
_______ Lázaro Cárdenas expropia las empresas petroleras en México.
_______ Comienza la Segunda Guerra Mundial.
_______ Japón ataca Pearl Harbor.
_______ México envía al Escuadrón 201 a la Segunda Guerra Mundial.
_______ Comienza el gobierno de Perón en Argentina y finaliza la Segunda Guerra Mundial.
_______ Se funda la OEA.
_______ Se firma el tratado del Atlántico Norte.
 VIII. Anota dentro del paréntesis la letra “V” si el enunciado es correcto, de lo contrario
escribe la letra “F”.

( ) 1. En 1921, como resultado de la guerra, la moneda americana perdió su valor; sin embargo,
en 1924 hubo una recuperación debido a la vuelta del oro.
( ) 2. En la década de los 20, Estados Unidos se convirtió en un gran país acreedor; cambiando
así el rol que había desempeñado el Viejo Mundo.
( ) 3. Se le conoce como “jueves negro” al día en que la Bolsa de Valores de Nueva York se
derrumbó.
( ) 4. Una de las causas de la crisis del 29, fue que los agricultores no encontraron espacios para
vender sus cosechas.
( ) 5. La crisis que experimentó Estados Unidos en los años 20, tuvo un gran impacto en otros
países como España, Alemania y Portugal, debido a que éste era el principal sostén de ellos.
( ) 6. El único país al que no le afectó el crack del 29 fue a la URSS.

IX. Subraya la respuesta correcta.

1. Buscaba la equidad en la distribución de los recursos económicos para evitar que unas
personas (explotadores), aprovechen el trabajo de otras (explotados). ______________

2. Movimiento político de tipo totalitario y nacionalista que apareció en Europa durante los años 20,
como respuesta al crecimiento del movimiento obrero que como consigna tenía que defenderse de
la clase capitalista. ____________

3. Año de la firma de la Carta de las Naciones Unidas. ______________

4. Objetivo esencial de los gobiernos al término de la Segunda Guerra Mundial. _______________

5. Movimiento europeo filosófico de mediados del siglo XX, el cual propone que los seres humanos
son el resultado de sus actos, por lo que es responsabilidad de cada uno de nosotros decidir desde
esa libertad individual. ____________

IV. Escribe sobre la línea el nombre de las siguientes siglas.

1. ONU
2. OMS
3. FAO
4. OIT
5. FMI
6. UNESCO
7. OEA
X. En las líneas que están al final de cada enunciado, anota la o las palabras que lo
complementen.

1. Mandatario del único país comunista del hemisferio occidental:

___________________

2. Movimiento ocurrido en Alemania de 1933 a 1945, bajo un tipo de régimen nacionalista:

______________

3. Forma de gobierno en la cual el poder se concentra en un solo individuo (dictador):

___________

4. Después de la Segunda Guerra Mundial el mundo se dividió en dos bloques:

___________________
5. Tiene como objetivo incrementar la producción agrícola, ganadera y pesquera para erradicar el
hambre: ___________

Contesta lo que se te pide:

1.De 1945 a 1949, se establecieron regímenes llamados “demócratas- populares” en países como:
___________________

2. Poeta español asesinado por sus ideas republicanas en 1936. _________________

3. Brezhnev es nombrado presidente del Soviet Supremo en Rusia y se inicia el deshielo en las
relaciones con Estados Unidos. __________________
4. Primer presidente populista que gobernó México. ________________
5. Año en que Estados Unidos entra en “La gran depresión económica”. ________________

I. Escribe dentro de cada paréntesis, el año que corresponde al hecho citado durante la Guerra
Fría.

a. División de Alemania ( )
b. Revolución China ( )
c. Creación del estado Israel ( )
d. Guerra de Corea ( )
e. Guerra de Vietnam ( )
f. Crisis de los misiles ( )
g. Guerra del Yom Kippur ( )
h. Revolución Sandinista ( )

II. Subraya la respuesta correcta.

1. El programa de Perestroika de Mihail Gorbachov significó: _________________

2. Marcó el fin del socialismo europeo: ______________________

3. En la actualidad es uno de los países más fuertes del mundo, con un crecimiento anual de su
producto interno bruto (PIB) de más de 10%, y el mayor número de industrias de aparatos
electrodomésticos y textiles del mundo: ___________________
4. País que ha logrado un desarrollo acelerado, en la última década: ____________________
5. Política económica que permitió a Vietnam desarrollar algunos sectores de su economía:
___________________

I. De las palabras que se encuentran dentro del recuadro, elige la que complete correctamente los
párrafos siguientes:

Independencia • cambio • endeudamiento milagro

mexicano • deflación • presión superpotencias • déficit
Este periodo se conoce como la época del “Milagro mexicano”, para referirse al notable
crecimiento que se registraba en el país. En esos días, México era visto por muchos países del
mundo, como un líder que podría mediar entre los países ricos (Primer Mundo), los países
socialistas (Segundo Mundo), y los países pobres (Tercer Mundo). El gobierno del presidente Luis
Echeverría (1970-1976), incluso hizo de este liderazgo del Tercer Mundo, su principal objetivo de
política exterior. México junto con países como la India, Egipto y Cuba, formaban parte de un
movimiento de naciones pobres conocido como los No Alineados, que buscaban ejercer una
_________________ (1) con respecto a las dos _______________ (2) de la Guerra Fría.
Sin embargo, la política económica del gobierno de Echeverría provocó una profunda crisis
económica que terminó con el ___________________ (3). Un problema grave fue el enorme
_____________________ (4) fiscal que el gobierno mexicano debió ejercer para mantener el
funcionamiento del sector público del país. Ello generó una pesada deuda externa y un agudo
problema en el tipo de cambio. Durante la década de 1980 dicha crisis se agravó, especialmente
después de 1985, cuando un terremoto afectó la ciudad de México; además, el precio
internacional del petróleo cayó en 1983 y 1986, entre otras cosas, por la guerra entre Irán e Irak,
situación que ocasionó en nuestro país, pérdidas de grandes cantidades de dinero y por
consiguiente, más __________________ (5). Era evidente que se necesitaba un cambio.

I. Coloca dentro del paréntesis la letra “V” si el enunciado es verdadero, de lo contrario escribe la
letra “F”.

Durante la Guerra del Golfo Pérsico:

( ) 1. Kuwait se convirtió a nivel mundial en el segundo país productor de petróleo.

( ) 2. Sadam Hussein, permitió que los residentes de Kuwait abandonaran el país.
( ) 3. Estados Unidos actuó como intermediario para el abandono de Kuwait.
( ) 4. La postura de la ONU fue que Kuwait debía quedarse con el petróleo ya que le pertenecía.
( ) 5. Se conformó un ejército integrado por los elementos de Estados Unidos, Arabia Saudita,
Gran Bretaña, Egipto, Siria y Francia.
( ) 6. La operación Tormenta del desierto, fue una campaña dirigida por Estados Unidos para
liberar Kuwait.

II. Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos pertenecientes al periodo de 1920 a
1965, escribiendo dentro del paréntesis el número que corresponda.

( ) Bombardeo a Pearl Harbor.

( ) Eje Berlín-Roma-Tokio.
( ) Estados Unidos invade Vietnam.
( ) Formación de la OEA.
( ) Formación de la ONU.
( ) Formación de la OTAN.
( ) Jueves negro.
( ) Levantamiento del Muro de Berlín.
( ) Firmado del Pacto de Varsovia.
( ) Revolución Cubana.

Contesta lo que se te pide:

Año que inicia y termina la primera guerra mundial: _________________
Cual fue el motivo del inicio de la primera guerra mundial: _________________
Escribe los nombres de los bloques formados en la primera guerra mundial:
_________________________________________

Año que inicia y termina la segunda guerra mundial: _________________

Qué presidente de estados unidos lanzo la bomba atómica en Japón en que zona y fecha:
_____________________________
Escribe las potencias que integraron los bloques militares durante la segunda guerra mundial:

Coloca el año que corresponde

En qué año se construyó el muro de Berlín y a su vez cuando se dio la caída. _______________
Movimiento estudiantil de México: _______________
Crisis petrolera mundial: ____________
Se identifica el síndrome inmunodeficiencia adquirida SIDA: ____________
Se desintegra la URSS: _____________
Firma del protocolo de Kioto para detener el calentamiento global: ___________
Comienza a circular el Euro en la unión europea: __________
Crisis financiera global: ___________
Que es el feminismo: ____________
Que es el indigenismo:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Nombre del alumno: ______________________________

Firma del padre o tutor: ___________________________
Firma del docente: _______________________________