“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

AURAHUA, diciembre de 2018

INFORME Nro. 004-2018-UGEL-C-I.E.”CESAR A. VALLEJO M.”/ PA-1ero.Grado-“A” y “B” y 2do “A”

SEÑOR : Prof. PEDRO RAMIREZ LUCAS

COORDINADOR DE LA IE. “CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA”

C I U D A D.-

ASUNTO : Informe sobre la Implementación y Ejecución del Plan Lector-2018.

REF. : Directiva UGEL-C-2018-UGEL-CASTR.-HUANCV..

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Tengo el agrado de dirigirme al Despacho de su digno Cargo, con la finalidad de

comunicarle que en cumplimiento al Documento de la Referencia, cumplo en remitir el siguiente Informe
relacionado a la Implementación y Ejecución del PLAN LECTOR en el Primer Grado Sección “A”, y “B” y segundo
grado “A” elaborado para el presente año escolar; el mismo que detallo a continuación:

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS LOGROS DIFICULTADES FUENTE DE RETOS PARA

VERIFICACION 2019

1. Planificación del
-Diagnóstico -Elaboración y -Desconocimiento de los -Plan Lector aprobado
-Propiciar la participación
ejecución padres
Plan Lector y -Selección de textos de los Agentes
Promoción del Plan Lector sobre la importancia del educativos

PLAN LECTOR. en la elaboración y

-Carencia de una ejecución del PLAN

Biblioteca adecuada

2. Campaña de -Sensibilización a-Adquisición

los de libros
- Escasos recursos - Estudiantes cuentan- Implementar la
Adquisición padres y económicos con textos
Biblioteca de la IE.
de libros litera- sobre la importancia
Textos sencillos de los padres y falta de propios
de la apoyo
ríos y otros
lectura de las autoridades

3. Colección de los-Colección de libros

-No se ha logrado -Incumplimiento de los - - Realizar campañas
clásicos padres
Libros clásicos de para adquirir libros de
lectura de costos en los aportes
Lectura.
moderados.
tura e instalación del
-Horas de
Horario
Comunicación y

fuera de ello(casa)

4. Lectura de las -Elaboración de un

-Se desarrollo en un
- Estudiantes con pocos - Registro de evaluación
- Ampliar y mejorar
crono 100% hábitos
temas seleccionadas
grama por meses.los temas y tipos de
De lectura. -Fichas de lectura la calidad de los textos.
lecturas
-Explicación de los Y resúmenes.
temas a desarrollarprogramadas
a
lo largo del año

-Se utilizó
dramatizaciones,

Subrayado,
ilustraciones,

Individual y grupal,
etc.

5. Concurso de lec-
-Motivación a los - Se logró en un 100%
-Falta de recursos para -Informe a la Dirección
- Programar
alumnos estimular bimestralmente
tura y premiación de la IE.
Y padres. adecuadamente a los los concursos

-Ejecución durante ganadores

activida-

des de Aniversario.

6.Concurso de Com--Conformación de- Se ha logrado en -Falta

un de recursos para -Informe de la Comisión.
-Proveer recursos para
Comi- 100% estimular
prensión lectora a los premios de los
siones y bases. a los participantes.
Nivel de la IE. Ganadores.
-Complementar las
 activida-

des del Aniversario.

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Profesor PERCY J. SOTO VALDEZ

“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

AURAHUA, diciembre 2018

INFORME Nro. 002-2018-UGEL-C-IE.”CESAR A. VALLEJO M.”/ PA-1ero.Grado-“A”. y “B” y 2do “A”

SEÑOR : Prof. PEDRO RAMIREZ LUCAS

COORDINADORR DE LA IE. “CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA”

C I U D A D.-

ASUNTO : Informe sobre la Implementación y Ejecución del Plan ANUAL DE TRABAJO - 2018.

REF. : Directiva UGEL-C-2018-UGEL-DRE-DIR.

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Tengo el agrado de dirigirme al Despacho de su digno Cargo, con la finalidad de comunicarle que en cumplimiento al Documento de
la Referencia, cumplo en remitir el siguiente Informe relacionado a la Implementación y Ejecución del PLAN ANUAL DE TRABAJO en el primer Grado
Sección “A” y “B” y 2do grado “A”, elaborado para el presente año escolar; el mismo que detallo a continuación:

ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES LOGROS(Cualitativo- DIFICULTADES FUENTE DE RETOS 2018

VERIFICACION
Cuantitativo)

1.Asistencia a cursos -Contribuir al mejor -IE-UGEL-DREH -No se capacitó -Falta de coordinación -No existe -Programar
de capacitación desempeño del docente de las autoridades capacitaciones
docente competentes a nivel de la IE-
UGEL y DREH

2. Ambientación del -Organizar y ambientar el Profesora de -No se logró - Infraestructura en -Expediente -Contar con
aula con apoyo y aula adecuadamente aula padres y construcción. de ambientes
participación de alumnos construcción saludables
APAFA -Ambientes prestados

3.Exposisción de -Promover en los alumnos, -Alumnos y -10 % - Infraestructura en -Registro de -Elaborar

periódicos murales hábitos de participación y padres de construcción. Evaluación mensualmente
-Festejos de
responsabilidad. familia y de acuerdo al
aniversario -Ambientes prestados calendario
cívico escolar

4.Adquisición de -Promover en los -Docente y - No se ha logrado - Infraestructura en -Expediente -Implementar

materiales de aseo estudiantes hábitos de padres de construcción. de con apoyo del
higiene y cuidado personal familia construcción MINSA
-Ambientes prestados
5.Equipamiento de -Velar por la integridad -Docente y -No se realizó - Infraestructura en Expediente de -Implementar
botiquín escolar física de los alumnos a padres de construcción. construcción adecuadamente
nivel de la IE Y aula. familia un botiquín
-Ambientes prestados escolar

6. Participación en el -Promover la participación -Director, - Se cumplió con el -Poco interés de los -Programa de -Programar
Aniversario de la IE de los agentes educativos docentes, 70% de las padres de familia y Aniversario actividades
en los procesos APAFA y actividades docentes coherentes y
educativos. alumnos programadas por el participativos.
Aniversario

7. Organización de -Ampliar el horizonte -Docente y -Se cumplió en un -Falta de recursos Plan de visita e -Realizar visitas
paseos y visitas social, cultural de los padres de 50%. económicos de los Informe fuera de la
alumnos a nivel local familia padres de familia provincia
-Visita al campo

8.Participación en - Inculcar en los alumnos Dirección, -Se logró en un 40% -Falta de Informe del -Planificar
campeonatos la práctica del deporte y la docente de Ed, infraestructura. responsable adecuadamente
deportivos recreación Física y aula con los
-Huelga magisterial responsables

9.Participación en el -Promover acciones -Comisión de -Se logró en un 20% -Huelga Magisterial -Informe de la -Promover
concurso de pedagógicas y habilidades Concurso a nivel Comisión de concursos por
-Se programó como
conocimientos cognitivas en los de la IE. concurso aéreas a nivel
estudiantes. actividad por de la IE y fuera
aniversario de la IE-
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PROF. PERCY JESUS SOTO VALDEZ