Miércoles 28 de noviembre Inicio de actividades con motivo al mes de la
discapacidad y las diferencias entre cada uno de nosotros.( palabras del docente a cargo ) Sensibilización Se realizara un desfile de los niños con características físicas y motores diferentes (la Creando conciencia docente a cargo describirá su condición y Mural del día de la discapacidad característica). La actividad termina con la realización de un cuadro o collage con un mensaje que exprese lo que es la inclusión y el respeto a la diversidad. ( por curso ) Luego se pegaran el portón todos los trabajos ( la docente a cargo va animando a los grupos )
Jueves 29 de noviembre Los estudiantes de Lenguaje realizaran un desfile de
profesiones y oficios aprendidos durante el mes. Se realiza dos o tres tipos de yinkana para que todos Yinkana deportiva recreativa puedan participar en la activadas Yincana de agilidad física: se realiza 2 o 3 tipos de obstáculos según el grupo a competir, hasta llegar al final, se premia la agilidad y la participación. Yincana divertida: vestir a un compañero en un tiempo determinado. También de dividen grupos según sus capacidades para que todos participen. Para finalizar se realiza una competencia de baile en pareja