Ecuaciones Diferenciales

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización,

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería
en Robótica Industrial.
ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. SEMESTRE: Segundo y Tercero
OBJETIVO GENERAL:
El alumno utilizará los conceptos fundamentales de ecuaciones diferenciales, de manera eficiente, en la solución
de problemas en los distintos campos de la ingeniería.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción.
II. Ecuaciones diferenciales de primer orden.
III. Ecuaciones diferenciales lineales de n-ésimo orden con coeficientes constantes.
IV. Ecuaciones diferenciales lineales de n-ésimo orden con coeficientes variables.
V. Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes.
VI. Transformada de Laplace.
METODOLOGÍA:
Exposición por parte del profesor.
Investigación por parte del alumno.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se aplicarán tres exámenes departamentales haciendo un promedio final, considerando de forma colegiada la
participación en actividades individuales y de equipo.
BIBLIOGRAFÍA:
Martín Golubitsky, Michel Dellnitz, Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales con uso de Matlab, Internacional
Tomson, 2001.
Dennis G. Zill, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, Thomson, 7ª Edit. 438 pp.
Boyce-Diprima. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera, Limusa, 4ª Edit.
Campbell – Haberman. Introducción a las Ecuaciones Diferenciales con Problemas de Valor de Frontera. Mc Graw
Hill. 1999.
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales.

Eléctrica. SEMESTRE: Segundo y Tercero.
CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en CLAVE:
Computación, Ingeniería en Control y CRÉDITOS: 9.0
Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y VIGENTE: Agosto 2004
Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica TIPO DE ASIGNATURA: Teórica.
e Ingeniería en Robótica Industrial. MODALIDAD: Escolarizada.
OPCIÓN:
COORDINACIÓN: Academias de: Físico-
Matemáticas y Matemáticas
DEPARTAMENTO:
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 0
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 81
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0
HORAS/TOTALES: 81
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del

POR: Academias de: Físico-Matemáticas y Consejo General Consultivo.
Matemáticas
REVISADO POR: Subdirecciones Académicas de
ESIME Azcapotzalco, Culhuacan, Zacatenco y
Ticoman.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo
Escolar de ESIME Azcapotzalco, Culhuacan,
Zacatenco y Ticoman
M en C José Antonio González Vergara,
Ing. Fermín Valencia Figueroa y
Dr. Alberto Cornejo Lizarralde Ing. Oscar Roberto
Guzmán Caso.
ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE HOJA: 2 DE 9
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El estudio de las ecuaciones diferenciales facilitará a los alumnos de Ingeniería la comprensión de los sistemas
físicos en términos de modelos matemáticos; diseñar además le permitirá y optimizar sistemas en base al
conocimiento científico del mismo, esto solamente puede lograrse teniendo una comprensión adecuada del
sistema. Contribuye en la formación y desarrollo del razonamiento analítico, lógico, deductivo y crítico del alumno.
Las materias que le anteceden son cálculo diferencial e integral, fundamentos de álgebra, álgebra lineal y cálculo
vectorial; y las consecuentes son análisis numérico, variable compleja y análisis de Fourier.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno utilizará los conceptos fundamentales de ecuaciones diferenciales, de manera eficiente, en la solución de
problemas en los distintos campos de la ingeniería.
ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 3 DE 9
No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará los principales elementos de las ecuaciones diferenciales
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA
T P EC
1.1 Conceptos fundamentales y terminología. 3.0 3.0
1.2 Clasificación de las ecuaciones diferenciales.
1.3 Ecuaciones diferenciales como expresiones de

modelos matemáticos.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Evaluación diagnóstica.
Investigación documental por parte del alumno.
Exposición por parte del profesor de los conceptos formales.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de esta unidad será evaluado en el primer examen departamental.

Ejercicios realizados en clase y extra clase.
Exposición de temas de investigación en forma grupal o individual.
No. UNIDAD II NOMBRE: Ecuaciones diferenciales de primer orden.
El alumno resolverá ecuaciones diferenciales de primer orden por diversos métodos .

TEMA T P EC
2.1 Variables separables y reducibles a éstas. 18.0 18.0
2.2 Variables homogéneas y reducibles a éstas.
2.3 Exactas. Factores integrantes.
2.4 Lineales.
2.5 No lineales a lineales.

2.5.1 Bernoulli.
2.5.2 Ricatti.
2.5.3 Clairaut.
2.6 Aplicaciones.
El contenido de esta unidad será evaluado en el primer examen departamental.
No. UNIDAD III NOMBRE: Ecuaciones diferenciales de n-ésimo orden con coeficientes constantes.
El alumno resolverá ecuaciones diferenciales lineales de n-ésimo orden, por diversos métodos.
No. HORAS
TEMA TEMAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P EC
3.1 Introducción. 18.0 18.0
3.2 Solución de ecuaciones diferenciales homogéneas

con coeficientes constantes.
3.3 Solución de ecuaciones diferenciales no

homogéneas con coeficientes constantes.
3.3.1 Método de los coeficientes indeterminados.
3.3.2 Método de variación de parámetros.
3.4 Aplicaciones.
El contenido de esta unidad será evaluado en el segundo examen departamental.
No. UNIDAD IV NOMBRE: Ecuaciones diferenciales lineales de n-esimo orden con coeficientes variables.
El alumno resolverá ecuaciones diferenciales con coeficientes variables, por los métodos correspondientes.

TEMA
T P EC
4.1 Método de Cauchy-Euler. 15.0 0 15.0
4.2 Método por series de potencias.
4.3 Método de Fröbenius.
4.4 Aplicaciones.
El contenido de esta unidad será evaluado en el segundo examen departamental.

No. UNIDAD V NOMBRE: Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes.
El alumno resolverá sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes.

TEMA
T P EC
5.1 Método de operadores. 12.0 0 12.0
5.2 Método de la matriz exponencial.
El contenido de esta unidad será evaluado en el tercer examen departamental.
No. UNIDAD VI NOMBRE: Transformada de Laplace.
El alumno resolverá ecuaciones diferenciales a través de las transformadas de Laplace.

TEMA
T P EC
6.1 Concepto de la Transformada de Laplace. 15.0 15.0
6.2 Transformada Inversa.
6.3 Teoremas y Propiedades.
6.4 Solución de ecuaciones diferenciales.
6.5 Aplicaciones.
El contenido de esta unidad será evaluado en el tercer examen departamental.
Ejercicios realizados en clase y extra clase
ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 9 DE: 9
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1 I, II La primera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de

investigación en forma grupal o individual (20%).
2 III, IV La segunda evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de
investigación en forma grupal o individual (20%).
La tercera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de

3 V, VI investigación en forma grupal o individual (20%).
La evaluación del curso es el promedio de las tres calificaciones anteriores.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Golubitsky Martín, Michel Dellnitz, “Algebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales con uso
de Matlab”, Internacional Thomson, 2001.
2 X Zill Dennis G.,Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, Thomson, 7ª

Edit. 438 pp.
3 X Boyce-Diprima. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera,

Limusa, 4ª Edit.
4 X Campbell – Richard de Haberman. Introducción a las Ecuaciones Diferenciales con

Problemas de Stephen de Frontera. Mc Graw Hill. 1999.
Martín Golubitsky, Michel Dellnitz, “Algebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales con uso
5 X de Matlab”, Internacional Tthomson, 2001.
6 X Kreyszig .Erwin Matemáticas Avanzadas para Ingeniería Volumen I, Limusa. 7ª Edit.

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Unidades Azcapotzalco, Culhuacan y Zacatenco
Ingeniería en Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en

Control y Automatización, ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Segundo
CARRERA: SEMESTRE :
Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Mecánica e Ingeniería en Robótica y Tercero
Industrial.
ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.
ACADEMIA: Físico -Matemáticas y Matemáticas ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales.
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniería o Ciencias Físico Matemáticas
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno utilizará los conceptos fundamentales de ecuaciones diferenciales, de manera eficiente, en la
solución de problemas en los distintos campos de la ingeniería.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
En el área de las Haber impartido clases Dominio de la asignatura. Vocación por la docencia.
matemáticas y la Manejo de grupos. Honestidad.
programación. Formación pedagógica Comunicación Ejercicio de la crítica
(transmisión del fundamentada.
conocimiento). Respeto (buena relación
Capacidad de Análisis y maestro-alumno).
Síntesis. Tolerancia.
Motivación al alumno. Ética.
Manejo de materiales Responsabilidad científica.
didácticos. Espíritu de colaboración.
Creatividad. Superación docente y
profesional.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
_____________________________ ___________________________ ____________________________

M. en C. Alejandra cruz Reyes M. en C. Ricardo Cortez Olivera M. en C. José Antonio González Vergara
Fis. José Luis Villarreal Aguirre M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Fermín Valencia Figueroa
M. en C. Guillermo Luisillo Ramírez Ing. Guillermo Santillán Guevara Dr. Alberto Cornejo Lizarralde
M. en C. Jesús Heriberto Morales Gómez M. en C. Alfredo Arias Montaño Ing. Oscar Roberto Guzmán Caso
M. en C. Adrián Saldivar Sandoval SUBDIRECTORES ACADÉMICOS DIRECTORES
Ing. Mauricio Pedraza Pérez
Mat. Daniel Arévalo Grajeda
PRESIDENTES DE ACADEMIA
FECHA: 24 de junio de 2003


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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización,

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. SEMESTRE: Segundo y Tercero

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales.

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE HOJA: 2 DE 9

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 3 DE 9

No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

1.1 Conceptos fundamentales y terminología. 3.0 3.0

1.2 Clasificación de las ecuaciones diferenciales.

1.3 Ecuaciones diferenciales como expresiones de

El contenido de esta unidad será evaluado en el primer examen departamental.

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 4 DE 9

No. UNIDAD II NOMBRE: Ecuaciones diferenciales de primer orden.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolverá ecuaciones diferenciales de primer orden por diversos métodos .

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

2.1 Variables separables y reducibles a éstas. 18.0 18.0

2.2 Variables homogéneas y reducibles a éstas.

2.3 Exactas. Factores integrantes.

2.5 No lineales a lineales.

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 5 DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

3.1 Introducción. 18.0 18.0

3.2 Solución de ecuaciones diferenciales homogéneas

3.3 Solución de ecuaciones diferenciales no

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 6 DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

4.1 Método de Cauchy-Euler. 15.0 0 15.0

4.2 Método por series de potencias.

4.3 Método de Fröbenius.

El contenido de esta unidad será evaluado en el segundo examen departamental.

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 7 DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolverá sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

5.1 Método de operadores. 12.0 0 12.0

5.2 Método de la matriz exponencial.

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 8 DE 9

No. UNIDAD VI NOMBRE: Transformada de Laplace.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolverá ecuaciones diferenciales a través de las transformadas de Laplace.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

6.1 Concepto de la Transformada de Laplace. 15.0 15.0

6.2 Transformada Inversa.

6.3 Teoremas y Propiedades.

6.4 Solución de ecuaciones diferenciales.

ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales. CLAVE: HOJA: 9 DE: 9

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I, II La primera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de

La tercera evaluación constará del examen departamental (80%), y tareas, temas de

La evaluación del curso es el promedio de las tres calificaciones anteriores.

2 X Zill Dennis G.,Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, Thomson, 7ª

3 X Boyce-Diprima. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera,

4 X Campbell – Richard de Haberman. Introducción a las Ecuaciones Diferenciales con

6 X Kreyszig .Erwin Matemáticas Avanzadas para Ingeniería Volumen I, Limusa. 7ª Edit.

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Unidades Azcapotzalco, Culhuacan y Zacatenco

Ingeniería en Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

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