Guia de Observación

Programa Educativo: IIAL Semestre: 5

Docente: MC. Miguel Angel Monje García
Grupo: A
Asignatura: Taller de Investigación II
Fecha de
01/10/2018
Nombre del estudiante o los aplicación/entrega:
integrantes del equipo:
Tiempo de evaluación: 15 min

Evidencia: 3.1 Presentación de Metodología

Competencia: Presentar adecuadamente las etapas de ejecución de un proyecto de investigación.

Criterios

os
# Valor Ind G Retroalimentación

nt
Presentación

Pu
Se Expone Adecuadamente:
Se realiza en un software especializado para
presentaciones electronicas, se presenta en tiempo,
1 utilizan adecuadamente los 15 minutos asignados.es 2
original, no tiene faltas de ortografía, contien
información visible (fotos, gráficas, texto).
Preparan el proyector, las luces y al publico para su
2 1
ponencia.
Exhiber vestuario adecuado (evitar short, sandalias,
3 2
gorras, lentes de sol, etc).
Evitar palabras inadecuadas (grocerias, palabras
2
13 incorrectas, muletillas)
La estructura de la presentación electronica es
Portada, Introducción, Metodología, Cronograma, 1
Conclusiones y Fuentes de Información.
13
Todos los integrantes del equipo participan en una
etapa de la ponencia, conervando una distribución
equitativa de tiempo entre todos los integrantes 2
(todos participan aproximadamente el mismo tiempo
13 en la ponencia).
Está Correctamente Desarrollada:
Los alumnos se presentan y mencionana los nombres
de la institución, carrera, grupo, materia, titulo del 4
7 trabajo y nombre del asesor.
Realiza una introducción, describe cuál es el tema y
en terminos generales que elementos integrarán su
metodologia (experimentos, investgación, pruebas, 4
etc.), y menciona como esta metodología permitira
8 lograr el objetivo general.
Describe cada etapa de la metodologia realizada,
mencionando los detalles de cada una (¿quién la 4
9 realizará? ¿dónde? ¿cómo? ¿Cúando? ¿para qué?)
Muestra un cronograma que presenta tres elementos
por cada actividad planeada: Nombre de la actividad, 4
10 Responsable y Fecha de Inicio y Fin (barra de avance)
Se concluye, fomentando la participación de los
compañeros:
Conluyen la ponencia explicando los posibles
contratiempos que puedieran encontrarse o que se 3
15 encontraron y cómo planean resolverlos.
El equipo ponente deberá moderar la sección de
preguntas y respuestas, además fomentar la
3
participación de sus compañeros para que tengan la
16 posibilidad de resolver al menos dos preguntas.
Se presentan al menos tres fuentes de información,
debe haber al menos un libro o revista especializada y 3
al menos una debe ser en idioma inglés.
16
35 24.5
Retroalimentación:

Evidencia de Indicadores de alcance Método de evaluación

aprendizaje
% A B C D E Instrumento P C A
Presentación de
35 4 2 2 Lista de Cotejo X X
Metodología

MC. Miguel A. Monje García.