SE CONSIDERA UTILIZAR Y EVALUAR SEGÚN CADA PACIENTE.

NO SE DEBE USAR TODAS LAS PRUEBAS NI TAMPOCO SE PUEDE USAR TODAS LAS PRUEBAS DE
EVALUACIÓN.
SIEMPRE TENER EN CLARO QUE SE ESTÁ QUERIENDO OBSERVAR.
LOS RESULTADOS POR SI SOLOS NO INDICAN ABSOLUTAMENTE NADA.

Barrido
Fonético- fonológico Lenguaje espontáneo
Motricidad orofacial Registro Fonológico (análisis)
RFI
Test de discriminación auditiva wepman.
Algunas pruebas CELF
Capacidad de hacer praxias imitativas.
Órganos fonoarticulatorios
Etc.
Morfosintáctico CEG
Lenguaje espontáneo
Integración gramática ITPA
Algunas pruebas CELF
Etc.
Semántico Lenguaje espontaneo
Oneword / Gardner receptivo y expresivo
Descripcion de lámina. Absurdos, definiciones,
categorizaciones, etc.
Pruebas de CELF
Pruebas del ITPA
PSL
Etc.
Pragmático Lenguaje esponateo
Intención comunicacional
Mirada
Atención, memoria, memoria de trabajo
Funciones del lenguaje
Juego
Dibujo
Icra
Comprensión de encabezadores
Vínculos y relación con el adulto
Etc.
Otros Lectoescritura espontanea
Test lee
Test prolec
Desarrollo visomotor
Etc.