PLANTILLA DE INTEGRACIÓN TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS

Esther Alanes Jesus

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN
NOMBRE DE LA UNIDAD Unidad V: Dilución de Medicamentos

ELEMENTO DE COMPETENCIA Realiza diluciones de medicamentos, según su dosificación y

concentraciones establecidas.

ESTRATEGIA SI Clase Invertida de dilución de los medicamentos

ESTRATEGIA DE
DE antes de administración de medicamentos.
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA

CARACTERIZACI Flipped Classroom o Clase Invertida es un modelo pedagógico en el que el

ÓN Y VENTAJAS aprendizaje de los alumnos se da fuera del aula.
DE USO DE LA VENTAJAS
ESTRATEGIA
Se ahorra tiempo.
Adaptación al ritmo de los estudiantes
Se realiza repetición de contenidos.
Los estudiantes avanzan a su propio ritmo.
Existe tiempo para el docente
Existe interacción social con sus compañeros.

SABERES QUE ABORDA LA ESTRATEGIA

SABER SABER HACER SABER SER
Dilución de medicamentos según Dilución de los medicamentos Orden y sistematicidad en la
dosis (a) según la dosis indicada y dilución de medicamentos. (a, b)
Diluciones de medicamentos concentración recomendada
según su concentración (b). (a, b)
ALCANCE DE LA ESTRATEGIA
SELECCIÓN DE LA(S) FUNCIÓN(ES)
JUSTIFICACIÓN
QUE TIENE LA ESTRATEGIA

Esta estrategia será muy motivador, ya que será un adelanto de

▪ Motivación la clase que llevaran en la siguiente clase.
▪ Elaboración de productos
Además la clase presencial solo será para aclarar sus dudas
sobre la clase.

Los estudiantes podrán usar la clase invertida para la

elaboración de productos, además que podrán avanzar con la
clase invertida a su ritmo.

USO Y CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:

Forma de aplicación de la estrategia

Tipo de actividad: en este trabajo participan alumnos en forma individual.

Propósito: El propósito de esta actividad es transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje
fuera del aula, y utilizar el tiempo de clase en realizar proyectos poniendo en práctica los conocimientos
adquiridos y resolver dudas.
Instrucciones: Para la ejecución de esta tarea el estudiante debe realizar los siguientes pasos:
Realizar un informe sobre la clase invertida en relación a tema “Dilución de Medicamentos” proporcionada
por el docente.
Se entregara el trabajo en formato documento Word.
Además de video proporcionado por el docente, los estudiantes pueden consultar los siguientes enlaces
sobre el mismo tema.

Sugerencias y recomendaciones:
La redacción de su informe sobre el video proporcionado se recomienda que sea en forma ordenada
cronológicamente.

Plazo para la realización de la actividad:

Plazo de entrega es 7 días calendario hasta horas 23:59, el producto de desempeño subir a Plataforma
Virtual de la Asignatura.

RECURSOS Y MATERIALES

Un computador portátil con reproductor de videos.

La redacción de su informe sobre el video proporcionado se recomienda que sea en forma ordenada
cronológicamente.
Acceso internet de alta velocidad.
EVALUACIÓN

POR SU FUNCIÓN:
DIAGNÓSTICA FORMATIVA x SUMATIVA

POR EL AGENTE
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN x HETEROEVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE Rubrica
EVALUACIÓN Anexo