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Estimado participante.
Como parte de las actividades a realizar en la cátedra de comunicación UNAD
2016, el intercambiar experiencias, conocimientos, innovaciones, entre otros,
permite consolidar la propuesta de la Comunicación Transformadora, como
aquella que brinda las herramientas para afrontar los conflictos en sus
orígenes, caracterizar sus matices regionales y desde allí propulsar acciones
para la movilización y el cambio social.
La cátedra de comunicación 2016 abre un espacio dentro de su agenda para
que estudiantes, docentes, egresados e invitados presenten sus productos,
propuestas o experiencias, estimulando el intercambio de ideas,
conocimientos y nuevas perspectivas en el campo de la comunicación desde
la investigación y la innovación.
Teléfono
Correo electrónico
Mesa temática
Formatos de
presentación del
trabajo
Se autoriza la publicación del contenido de la ponencia, en las memorias de
la Cátedra de Comunicación UNAD 2016
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Firma
RELATOS DE LA EXPERIENCIA
ITEM CONTENIDO
Antecedentes Qué problema o necesidad motivó realizar la
experiencia.
Descripción de la Etapas
experiencia Contenidos trabajados en las etapas.
Metodología general de proceso.
Descripción de las actividades realizadas e
implementadas
Relación de productos logrados.
Momentos significativos durante el proceso.
Realimentación obtenida durante la
experiencia.
Cambios importantes logrados durante el
proceso de trabajo.
Valores desarrollados.
Otras características del desarrollo de la
experiencia.
APRENDIZAJES DE LA EXPERIENCIA
ITEM CONTENIDO
Logros Descripción de los resultados obtenidos a nivel
cuantitativo y cualitativo.
Dificultades Identificación y evaluación de las principales
dificultades presentadas y de las formas de
enfrentarlas.
Formato horizontal (en caso de que grabe con celulares de alta gama esta
condición debe ser obligatoria)
Buena condición de audio e imagen.
De hacerlo con celular de alta gama es preferible con manos libres.
El video debe subirse a youtube, para lo cual se requiere el envío del enlace.
Aprobación de propuestas: