Se sospecha que los recortes del PP en educacién podrian favorecer a la escuela privada, aunque ~de momento- los centros concertados también los sufran. Los datos de la situacién real espafiola hay que tenerlos claros. Igualdad y doble red escolar: privada y publica* Centros escolares no universitarios: para el ee eens ue SERCO RR nie Raa) PON See a comet Sa rere ena ce =e eet (2008), Datos y cifras-curso escolar 2008/09), En Cena nee es Seu ieee ele Rea too certada y el 6,9% de privada no concertada. En el ree end cane cums Tne ae Ce ae ols een eu Sr ha See ee ics DEC ee ee gsr at tone Pea aka ene een ce Pliblicos (71%), y 6.712 privados(29%), con unos Pee ue ee ue ence a ed eet ae ke igualmente segin Comunidades Auténomas: por Cee ace en eae ea das y estratificadas: Madrid, 51%; Pais Vasco, 65%: y Catalufia, 67%. Y por encima de la media, eee ame OR Pd ere ic Ca algunas excepciones de zonas de renta elevada ee cea et ea) media, como Navarra (80%). [Fuente: Ministerio de Educacién (2009), Las cifras de la educacién ee ee eee ea) Ne re aetna eos g ay 7 millones de alumnos no universitarios: 4,7 millones en la ensefianza piblica y 2,3 en la privada, con een eee eee al Pee eee em aero ae ene arate eons Sen ue aoe rar Mes ee Wn e cg ec Peete We eo end Teneo Meee Rete de alumnado en Madrid (40.574) ha ido ala escue- Pmt toe occu Catalufia (62.114) —con el tripartito— ha revertido en la escuela piblica. [Fuente: Mar Fernandez Cr Nee ee ee A Cte kaso} Sey ee eesecinc tard Cea ease fete eeu ie om PCR ae eae cd ree uence eas rete ee ee cB gc privada (23,3%). Elproblema aqui es la alta densidad y concentracién inmigrante en el centro metropol- Ue ee anya eu Vi De ne ere ese ee eae MaRS Wa ey (48,474), mientras el alumnado extranjero se reparte tres cuartas partes en la publica (75,5%) y una cuar- Pen ieee cae ee eon eee Ceo Pere Lene Reus weer) mas del 20% de alumnos extranjeros. [Fuente: Mi- re eeu eee a Lae Se Nee eae) Contra el estereotipo 0 el prejuicio de que el eM eo ng eee cca ect Te media es s6lo ‘algo’ inferior, existiendo, al igual eas oe ica on MT ko Derek =e ed Santee MC Rees Cece ena ick ges CCE eee Le aces ee tee aCe eka nivel educativo (Europa del Este). Cuando se ha- eee rece ns Se CeCe cnet Ree Ce aeons sess Sec Mee eee ea Ree ee cee eae Peace ote Cenc {latinoamericanos), o muy diferentes (arabes, asidticos), [Fuente: Informe Encuesta Nacional de Inmigrantes 2007 (Instituto Nacional de Estadisti- MEN} Pore ace CMM ie tree) Educacién ya Formacién (Fundacion Sindical de Estudios) Eo ON ue ee mld pone ace Pace eee ara N° 61 (2013)