CIRCUITOS DIGITALES

LABORATORIO N° 07

TEMPORIZADORES Y GENERADORES
DE RELOJ

Alumno(s) Nota

Grupo
Ciclo 2C5 Electrónica y Automatización – Circuitos Digitales
Fecha de entrega

ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
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I. CAPACIDAD TERMINAL
 Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
 Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de
información.
 Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.
II. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION
 Implementación de circuitos temporizadores.
 Implementación de circuitos generadores de clock.
 Implementación de circuito contador utilizando temporizadores y generadores de clock.

III. CONTENIDOS A TRATAR

 Circuitos Temporizadores
 Circuitos Generadores de Clock.
 Aplicaciones con contadores.
IV. RESULTADOS
 Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos
materiales y humanos a su cargo.

V. MATERIALES Y EQUIPO
 Entrenador para Circuitos Lógicos
 PC con Software de simulación.
 Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.

VI. REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR

 Diseño de circuitos sumadores y decodificadores

VII. FUNDAMENTO TEÓRICO

 Revise los siguientes enlaces:
 CONTADORES UP/DOWN:
http://hispavila.com/total/3ds/tutores/ls192.htm
 CIRCUITOS TEMPORIZADORES:
https://unicrom.com/multivibrador-monostable-con-temporizador-555/
 CIRCUITOS GENERADORES DE CLOCK:
https://electronicavm.wordpress.com/2011/04/22/multivibrador-astable-funcionamiento/

VIII. SEGURIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL LABORATORIO

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje con

los que trabaja.

Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que

esta en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión

de los equipos utilizados
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TAREAS GUIADAS DENTRO DEL LABORATORIO:

1. El circuito mostrado es un oscilador con el C.I. NE555 en modo astable. Dibuje dicho circuito en
el simulador ISIS PROTEUS. Al momento de simular el LED debe parpadear. Verifique la frecuencia
de salida utilizando el OSCILOSCOPIO incorporado.

R1
U1 10k

8
555
4 3
1

VCC
R Q

B1 DC
7
5V
5
CV R2 R3
GND 100k 220

2 6
TR TH
1

D1
C1 LED-RED
10uF

CLK B
CE
RST C

D
C1
1u
PRECHARGE=0

2. Experimente cambiando los valores de R1, R2 y C1. ¿Qué sucede si aumento el valor de C1? ¿y si
lo disminuyo?
3. ¿Qué sucede si aumento el valor de R2? ¿y si lo disminuyo?
4. ¿Qué sucedería si reemplazo la resistencia R2 por un potenciómetro de 100K?
5. Compruebe que estos cambios corresponden a aplicar las fórmulas:

Responda estas preguntas utilizando el simulador o el circuito real dentro del video de evidencia.
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6. Implemente el circuito anterior en su PROTOBOARD. Aplique fórmulas para conseguir una

frecuencia de reloj lo más cercano a 1Hz.

7. El circuito mostrado es un oscilador con el C.I. NE555 en modo MONOESTABLE. Dibuje dicho
circuito en el simulador ISIS PROTEUS. Al momento de simular el LED debe encender
momentáneamente cada vez que se presione el Pulsador. Modifique los valores de R1 y C1 hasta
obtener un tiempo de salida de aprox. 5 segundos. Compruebe utilizando el OSCILOSCOPIO y
CONTADOR DE TIEMPO incorporado en el simulador. Verifique mediante fórmulas.

R5
U2 100k
8

555
4 3
VCC

R Q

B2 R4 DC
7
5V
10k 5
CV R6
220
GND

2 6
TR TH
1

C2 D2
10uF LED-RED
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8. Simule e implemente el circuito contador ASCENDENTE conectado a un circuito DECODIFICADOR

y un DISPLAY de 7 segmentos. Compruebe su funcionamiento experimentalmente.

1
2
3
4
DSW1
ON

DIPSW_4
OFF

DECODIFICADOR
8
7
6
5

CONTADOR U/D
BCD - 7 SEGMENTOS
U1 U3
15 3 7 13
8
7
6
5
4
3
2
1

D0 Q0 A QA
1 2 1 12
D1 Q1 B QB
RN1 10
D2 Q2
6 2
C QC
11
220 9 7 6 10
D3 Q3 D QD
4 9
BI/RBO QE
9
10
11
12
13
14
15
16

5 12 5 15
UP TCU RBI QF
4 13 3 14
DN TCD LT QG
11
PL
14 7447
MR
74192 DISPLAY A.C.
CONTAR 1 (salidas negadas)
DESCONTAR 1

CARGA 1
RESET 0

9. Finalmente conecte el OSCILADOR ASTABLE, el contador, el decodificador y el display de 7

segmentos para que la cuenta sea continua.

10. CONTENIDO DEL INFORME EN EL BLOG:

a. Teoría de osciladores ASTABLES Y MONOESTABLES
b. Video tutorial editado y subtitulado explicando las experiencias hechas en el laboratorio:
c. Observaciones y conclusiones. ¿Qué he aprendido de esta experiencia? (en modo texto)
d. Integrantes (incluye foto de todos)

IX. RESÚMEN
 Oscilador Monoestable (Temporizador)
 Oscilador Astables (Generadores de Clock)
 Circuito contador integrado.

X. PROXIMO LABORATORIO:
 Proyecto: Temporizador programable.

XI. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA RECOMENDADA

 Floyd, Thomas (2006) Fundamentos de sistemas digitales. Madrid.: Pearson Educación
(621.381/F59/2006) Disponible Base de Datos Pearson
 Mandado, Enrique (1996) Sistemas electrónicos digitales. México D.F.: Alfaomega.
(621.381D/M22/1996)
 Morris Mano, M. (1986) Lógica digital y diseño de computadoras. México D.F.: Prentice
Hall (621.381D/M86L)
 Tocci, Ronald (2007) Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. México D.F.:
Pearson Educación. (621.381D/T65/2007) Disponible Base de Datos Pearson