MÓDULO I

1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos.

Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà (“más allá”),
odòs (“camino”) y logos (“estudio”).

La metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de

Investigación.

La metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin

ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento

científico

2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación con el que aparece en su
libro de texto.

Es un conjunto de procedimientos por las cuales se sigue una investigación

3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación.

La metodología es un procedimiento que guía y se sigue a fin realizar las acciones propias de una
investigación. En términos más sencillos se trata de la guía que va indicando qué hacer y cómo
actuar cuando se quiere obtener algún tipo de investigación

4.- ¿ Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto?

El sujeto se relaciona al objeto mediante la realidad, se da una representación simbólica entre

ambos, el sujeto figura en su mente lo que es elobjeto. Lo trasporta a su mundo interno y ahí lo
reconstruye, aun sin que esté presente.

Estas relaciones han sido descritas desde tiempos antiguos por filósofos como Platón, sin embargo
Eduardo Nicol (1965), señala la existencia de otras dos relaciones de conocimiento.
El conocimiento es siempre conocimiento para alguien, está en la conciencia de alguien; por ello
se presenta como una relación sujeto y objeto, los cuales están a la vez en una permanente
correlación: el sujeto solo es sujeto para un objeto y el objeto solo lo es para un sujeto. Ambos
solo son lo que son en cuanto son para el otro. Pero esta correlación no es reversible. Ser sujeto es
algo completamente distinto que ser objeto; la función del sujeto es aprehender al objeto, la del
objeto ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.

5.- Explique la relación que existe entre método y metodología.

El método es el modo de obrar o proceder, el hábito o costumbre que cada uno tiene y observa, es
el modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, para descubrir la
verdad y sistematizar los conocimientos.

Metodología se refiere a los métodos que vayas a utilizar; parte de la lógica que estudia los
métodos. Se divide en dos partes: la sistemática, que fija las normas de la definición, de la división,
de la clasificación y de la prueba, y la inventiva, que fija las normas de los métodos de
investigación propios de cada ciencia. Ejemplo:

Método 1: BAÑARME

Método 2: CENAR

Metodo 3: ACOSTARME

Metodología:

Bañarme, cenar y acostarme

6.- Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelos
y luego establezca los puntos de coincidencias.

Buendía: expresa que el método podría quedar definido como el conjunto de procedimientos que
permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados.

Pardinas:Expresa que es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos pasos en
otras palabras para comprobar o disprobar hipótesis que implican o predican conductas de
fenómenos desconocidos hasta el momento
Coicidencias:El método como proceder estructurado para lograr conocimiento o un fin se a
convertido de este modo en un elemento fundamental en cualquier campo del saber

7.- Explique ¿ Por qué el método es importante para la ciencia ?

Es importante ya que sin el método no seria fácil demostrar la validez objetiva de lo que se afirma

8.- Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo.

El método deductivo es aquel que parte de datos reales aceptados como validos para llegar a una
conclusión y el método inductivo se parte de casos particulares para llegar a conclusiones cuyo
contenido es más amplio que las premisas a partir de verdades particulares se concluye

9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes métodos:

a) Generales:ACy DC

b) Deductivo:Todos

Los animales respiran

El perro es un animal

Luego el perro respira

c)Inductivo:

El oro es un metal y brilla

La plata es un metal y brilla

El cofre es metal y brilla

Luego todos los metales brillan

10.- Explique por qué el análisis consiste en la descomposición de un cuerpo en sus principios
constitutivos.

El método analítico consiste en la separación de las partes de un todo para estudiarlas en forma
individual por separado asi como las relaciones que las unen

11.- ¿ Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables?

Porque el análisis es la descomposición de un todo en sus partes y la síntesis es la reconstrucción

de todo lo descompuesto por el análisis

12.- Explique por qué cuando se utiliza el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se
comprenden verdaderamente.

La síntesis sin análisis arroja resultados lejanos a la realidad. Cuando se utiliza el análisis sin llegar a
la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente

13.- Según Galileo Galilei; el método experimental está estructurado en los siguientes pasos:
Observación, hipótesis, experimento y resultado. Explique en qué consiste cada uno
experimentación de

a) Observación: Existe una relación muy estrecha entre la observación y la experimentación de

comenzar una investigación primero se observa el fenómeno en estudio y luego se experimenta en
él. b) Hipótesis: A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las
posibles soluciones del problema, esto es formular hipótesis

C) Experimentación: El individuo llega a la conclusión de que si cada hipótesis es verdadera se

seguirán ciertas consecuencias

d) Resultado: Con este procedimiento puede determinar cual de las hipótesis concuerda con los
medios observables y así hallar la solución más confiable para su problema.

14.- Mencione 6 características del Método Científico.

Factico, Trasciende los hechos, Verificación Empírica, Es Falible, no es autosuficiente y es objetivo

15.- Explique con sus propias palabras; por qué el Método Científico trasciende los hechos.

Lo que importa del método científico es su independencia respecto de aquello que estudia,
rechaza o elimina. Todo procedimiento que busque manipular la realidad en forma caprichosa
haciendo de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un control adecuado de la
realidad y a los problemas que investiga.

16.- Explique cuál es la importancia del Conocimiento Empírico para el Científico.

A través del conocimiento empírico el hombre común conoce los hechos y su orden aparente tiene
explicaciones concernientes a las razones de ser de las cosas u de los hombres todo lo logrado a
través de experiencias cumplidas al azar sin método y mediante investigaciones personales

17.- Establezca diferenciaentre Método y Técnica.

La Técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través del cual se efectúa el método

Y el método en general se aplica a distintas ciencias la técnica tiene un carácter particular se aplica
a una ciencia en especifico o a un aspecto de dicha ciencia

18.- Después de estudiar las diferentes definiciones de investigación que aparecen en su libro de
texto, elabore su propio concepto.

La Investigación es uno de los métodos más importantes para solicitar al hombre las herramientas
para el bien personal y de sociedad

19.- Establezca diferencia entre investigación pura y aplicada y dé ejemplo de cada una.

a) Diferencia: La investigación pura tiene como objetivo el estudio de un problema en la búsqueda

de nuestros conocimientos y la aplicada esta dirigida a la solución de problemas específicos que
mejoren la calidad de vida del ciudadano
b) Ejemplo de investigación pura: cuando :un astrofísico que indaga el origen del universo

c) Ejemplo de investigación aplicada: un psicólogo social estudia el problema de la discriminación

20.- Establezca diferencia entre investigación de campo y de laboratorio.

La investigación de campo es la que se realiza en el lugar de los hechos , es decir donde ocurre el
fenómeno estudiado y en la investigación de laboratorio el investigador sebe presentar los
conocimientos ya publicados sobre el tema, valiéndose para ello de la bibliografía existente