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Índice

Recursos para la evaluación inicial

4

Control Unidad 1

8

Control Unidad 2

10

Control Unidad 3

12

Control Unidad 4

14

Control Unidad 5

16

Evaluación Primer trimestre

18

Control Unidad 6

20

Control Unidad 7

22

Control Unidad 8

24

Control Unidad 9

26

Control Unidad 10

28

Evaluación Segundo trimestre

30

Control Unidad 11

32

Control Unidad 12

34

Control Unidad 13

36

Control Unidad 14

38

Control Unidad 15

40

Evaluación Tercer trimestre

42

44

Criterios de evaluación y soluciones

49

Evaluación

inicial

Nombre

Fecha

1
1

Completa y escribe.

=

Completa y escribe. = D

D

Completa y escribe. = D

U

 

83

65

72

+ 83 65 72 + = D + = + = + + = D

+83 65 72 + = D + = + = + + = D

83 65 72 + + = D + = + = + + = D

=

83 65 72 + + = D + = + = + + = D

D

+83 65 72 + + = D = + = + + = D

=

+83 65 72 + + = D + = = + + = D

=

83 65 72 + + = D + = + = + + = D
83 65 72 + + = D + = + = + + = D

+ 83 65 72 + + = D + = + = + = D

+83 65 72 + + = D + = + = + = D

=

D

   
 
   
   
   

U

   
   
   
   
   

U

   
   
 
2
2

=

= Escribe el número anterior y el número posterior.
= Escribe el número anterior y el número posterior.

Escribe el número anterior y el número posterior.

 
3
3

69 ►

90 ►

69 ► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄
69 ► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄

Ordena como se indica.

40 ►

79 ►

69 ► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄
69 ► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄

37 ►

58 ►

► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄ 37
► ◄ 90 ► ◄ Ordena como se indica. 40 ► ◄ 79 ► ◄ 37
De menor a mayor
De menor a mayor
De mayor a menor
De mayor a menor

4

► ◄ 58 ► ◄ De menor a mayor De mayor a menor 4 Material fotocopiable

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Calcula.Evaluación inicial 68 + 19 56 − 31 79 − 34 23 + 37 +

Evaluación inicial

68 + 19 56 − 31 79 − 34 23 + 37 + 11
68 + 19
56 − 31
79 − 34
23 + 37 + 11

Resuelve.inicial 68 + 19 56 − 31 79 − 34 23 + 37 + 11 •

En la piscina hay 23 personas. En el gimnasio hay 12 personas más que en la piscina. ¿Cuántas personas hay en el gimnasio?

que en la piscina. ¿Cuántas personas hay en el gimnasio? • María necesita 95 nueces para
que en la piscina. ¿Cuántas personas hay en el gimnasio? • María necesita 95 nueces para

María necesita 95 nueces para hacer unos bizcochos. En casa solo tiene 30. ¿Cuántas nueces le faltan?

En casa solo tiene 30. ¿C uántas nueces le faltan? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,
En casa solo tiene 30. ¿C uántas nueces le faltan? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

5

Evaluación inicial

6
6

Dibuja.

 
 

Una línea curva cerrada.

       
             

Una línea poligonal abierta.

 
7
7

Relaciona.

 
poligonal abierta.   7 Relaciona.   c u a d r a d o c u

cuadrado

cuadrilátero

   

círculo

 

rectángulo

triángulo

8
8

Escribe cada palabra en su lugar.

 
 

esfera

cono

pirámide

 

cilindro

prisma

esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

6

esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
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esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
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esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
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esfera cono pirámide   cilindro prisma 6 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.
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Evaluación inicial

9 Rodea el objeto que pesa más. 10 Rodea las monedas que necesitas para pagar.
9
Rodea el objeto que pesa más.
10
Rodea las monedas que necesitas para pagar.
7 euros y
15 céntimos
11
Escribe el día de la semana correspondiente.
Ayer
Hoy
Mañana
lunes
viernes
12
Completa los relojes para que representen la misma hora.
12 Completa los relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011

Completa los relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana
Completa los relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana

los relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,

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relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.
relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

relojes para que representen la misma hora. ▼ ▼ Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

7

CONTROL

1

Nombre

Fecha

Observa y completa.

D U
D U

decenas yCONTROL 1 Nombre Fecha Observa y completa. D U unidades + = D U decenas y

unidadesCONTROL 1 Nombre Fecha Observa y completa. D U decenas y + = D U decenas

1 Nombre Fecha Observa y completa. D U decenas y unidades + = D U decenas

+

=1 Nombre Fecha Observa y completa. D U decenas y unidades + D U decenas y

Nombre Fecha Observa y completa. D U decenas y unidades + = D U decenas y
D U
D U

decenas yFecha Observa y completa. D U decenas y unidades + = D U unidades + =

unidadesObserva y completa. D U decenas y unidades + = D U decenas y + =

completa. D U decenas y unidades + = D U decenas y unidades + = Completa

+

=D U decenas y unidades + = D U decenas y unidades + Completa y escribe

D U decenas y unidades + = D U decenas y unidades + = Completa y

Completa y escribe cómo se lee cada número.

D U 1 7
D U
1 7
+
+

D U 1 7 + ►
D U 5 4
D
U
5
4

D U 5 4 ► +

+

D U 5 4 ► +
D U 1 7 + ► D U 5 4 ► + D U 2 3
D U 1 7 + ► D U 5 4 ► + D U 2 3
D U 1 7 + ► D U 5 4 ► + D U 2 3
D U 2 3
D
U
2
3

+ +

D U 2 3 ► +
D U 8 9
D
U
8
9

+ +

D U 8 9 ► +
D U 2 3 ► + D U 8 9 ► + Escribe el número anterior
D U 2 3 ► + D U 8 9 ► + Escribe el número anterior
D U 2 3 ► + D U 8 9 ► + Escribe el número anterior

Escribe el número anterior y el posterior.

29 40 67 89 72 85
29
40
67
89
72
85

8

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Control UNIDAD 1

Coloca los números y suma.Control UNIDAD 1 52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18  

52 + 36

45 + 13

64 + 25

81 + 18

 
 
 
 
 
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
52 + 36 45 + 13 64 + 25 81 + 18    
 
 
 
 
 

Lee y resuelve.36 45 + 13 64 + 25 81 + 18     En el gimnasio hay

En el gimnasio hay 23 aros rojos y 32 aros verdes. ¿Cuántos aros hay en total?

y
y
aros rojos y 32 aros verdes. ¿Cuántos aros hay en total? y David ha recogido 12
aros rojos y 32 aros verdes. ¿Cuántos aros hay en total? y David ha recogido 12

David ha recogido 12 hojas verdes y 16 hojas marrones.

¿Cuántas hojas ha recogido en total?

y 16 hojas marrones. ¿Cuántas hojas ha recogido en total? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

y 16 hojas marrones. ¿Cuántas hojas ha recogido en total? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,
y 16 hojas marrones. ¿Cuántas hojas ha recogido en total? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,

9

CONTROL

2

Nombre

 

Fecha

 
1
1

Escribe el signo <, > o = según corresponda.

 

46

3246 25 63   57 53

25

6346 32 25   57 53

 

57

5346 32 25 63   57

69

7069 50 45 98 89

50

4569 70 50 98 89

98

8969 70 50 45 98

35

1235 81 81 60 66

81

8135 12 81 60 66

60

6635 12 81 81 60

2
2

Ordena los siguientes números.

 

De menor a mayor: 25, 87, 36, 63

<De menor a mayor: 25, 87, 36, 63 ►

<De menor a mayor: 25, 87, 36, 63 ► < <

<De menor a mayor: 25, 87, 36, 63 ► < <

De menor a mayor: 25, 87, 36, 63 ► < < <

De mayor a menor: 87, 10, 43, 29

>De mayor a menor: 87, 10, 43, 29 ►

>De mayor a menor: 87, 10, 43, 29 ► > >

>De mayor a menor: 87, 10, 43, 29 ► > >

De mayor a menor: 87, 10, 43, 29 ► > > >
3
3

¿Cuántos cromos tienen entre los tres niños? Calcula.

 
Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.
Tengo 12.
Tengo 44.
Tengo 23.
 
Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.  
Calcula.   Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.     4 Coloca los números y resta.
 
 
 
Calcula.   Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.     4 Coloca los números y resta.
Calcula.   Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.     4 Coloca los números y resta.
4
4

Coloca los números y resta.

 
 

63 42

56 5

89 45

78 3

  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
  63 − 42 56 − 5 89 − 45 78 − 3  
 
 
 
 
 

10

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Control UNIDAD 2

Resuelve los problemas.Control UNIDAD 2 • En el árbol había 36 pájaros. Se marcharon 14. ¿Cuántos pájaros quedan?

Control UNIDAD 2 Resuelve los problemas. • En el árbol había 36 pájaros. Se marcharon 14.

En el árbol había 36 pájaros. Se marcharon 14. ¿Cuántos pájaros quedan?

36 pájaros. Se marcharon 14. ¿Cuántos pájaros quedan? • En otro árbol había 26 pájaros. Llegaron
36 pájaros. Se marcharon 14. ¿Cuántos pájaros quedan? • En otro árbol había 26 pájaros. Llegaron

En otro árbol había 26 pájaros. Llegaron 15. ¿Cuántos pájaros hay ahora?

26 pájaros. Llegaron 15. ¿Cuántos pájaros hay ahora? Cuenta los caramelos que hay de cada tipo
26 pájaros. Llegaron 15. ¿Cuántos pájaros hay ahora? Cuenta los caramelos que hay de cada tipo

Cuenta los caramelos que hay de cada tipo y completa la tabla. cada tipo y completa la tabla.

Tipo

Recuento

Caramelos

Tipo Recuento Caramelos            
Tipo Recuento Caramelos            
Tipo Recuento Caramelos            
   
   
   
   
   
   
Caramelos             ¿De qué tipo hay menos caramelos? ¿De qué tipo

¿De qué tipo hay menos caramelos?

      ¿De qué tipo hay menos caramelos? ¿De qué tipo hay más de u

¿De qué tipo hay más de una decena de caramelos?

¿De qué tipo hay más de u na decena de caramelos? Material fotocopiable © 2011 Santillana

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11

CONTROL

3

Nombre

Fecha

1
1

Escribe la decena más cercana.

 
24
24

24 ►     37 ►     26 ►
   
37
37

24 ►     37 ►     26 ►
   
26
26

24 ►     37 ►     26 ►
69
69

69 ► 82 ► 91 ►
82
82

69 ► 82 ► 91 ►
91
91

69 ► 82 ► 91 ►
13
13

13 ► 53 ► 58 ►
53
53

13 ► 53 ► 58 ►
58
58

13 ► 53 ► 58 ►
77
77

77 ► 44 ► 31 ►
44
44

77 ► 44 ► 31 ►
31
31

77 ► 44 ► 31 ►
2
2

Completa la serie. Después, relaciona.

 
100
100
100 300
300
300
100 300 800
100 300 800
100 300 800
100 300 800
800
800
800
         
 

novecientos

   

quinientos

     

cien

   

setecientos

   

doscientos

 

cuatrocientos

 

ochocientos

 
3
3

Calcula. Después, relaciona cada suma con su resta.

 

8 + 4

=

8 + 4 = 6 + 9 = 7 + 6 = 9 + 9 =

6 + 9

=

8 + 4 = 6 + 9 = 7 + 6 = 9 + 9 =

7 + 6

=

8 + 4 = 6 + 9 = 7 + 6 = 9 + 9 =

9 + 9

=

8 + 4 = 6 + 9 = 7 + 6 = 9 + 9 =
   

1

5

   

1

2

   

1

8

   

1

3

 

9

4

9

6

  1 2     1 8     1 3   − 9 − 4
  1 2     1 8     1 3   − 9 − 4
  1 2     1 8     1 3   − 9 − 4
  1 2     1 8     1 3   − 9 − 4

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Control UNIDAD 3

Coloca los números y suma.Control UNIDAD 3   29 + 15 35 + 18 57 + 24   25 +

 

29 + 15

35 + 18

57 + 24

  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
  29 + 15 35 + 18 57 + 24  
 
 
 
 

25 + 43 + 14

36 + 57 + 5

27 + 16 + 4

 
 
 
 
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
25 + 43 + 14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4  
 
 
 
 

Lee y resuelve.14 36 + 57 + 5 27 + 16 + 4     En la pista

+ 5 27 + 16 + 4     Lee y resuelve. En la pista de
En la pista de hielo hay 52 personas. Llega un grupo de 16 niños. ¿Cuántas
En la pista de hielo hay
52 personas. Llega un grupo
de 16 niños. ¿Cuántas personas
hay ahora en la pista de hielo?
En la pista de hielo hay
68
personas. Se marchan
16
niños. ¿Cuántas personas
quedan ahora?

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13

CONTROL

4

Nombre

Fecha

1
1

Cuenta y completa.

C D U
C D
U

C + +

D + +

CONTROL 4 Nombre Fecha 1 Cuenta y completa. C D U C + D + U

U

+ + = ► C D U C + U + =
+
+
=
C
D
U
C +
U
+
=
C D U C + D + U + + = ► C D U C

C D U C + D + U + + = ► C D U C

Lee y rodea el número de cada niño.C D U C + D + U + + = ► C D U C

Mi número tiene 1 centena y más de 6 decenas.
Mi número
tiene
1 centena
y más de
6 decenas.
100 194 167 19 182 175
100
194
167
19
182
175
Mi número tiene 1 centena y menos de 5 unidades.
Mi número
tiene
1 centena
y menos de
5 unidades.
3
3

¿Cuánto dinero hay en total? Escribe.

de 5 unidades. 3 ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe. ► céntimos = ► euros y
de 5 unidades. 3 ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe. ► céntimos = ► euros y
de 5 unidades. 3 ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe. ► céntimos = ► euros y

céntimos =

3 ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe. ► céntimos = ► euros y euro y céntimos

euros y

dinero hay en total? Escribe. ► céntimos = ► euros y euro y céntimos céntimos 14
euro y céntimos
euro y
céntimos

céntimos

14

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Control UNIDAD 4

Calcula las restas y rodea las restas llevando.Control UNIDAD 4 6 4 8 7 9 1 7 7 5 3 − 4 5

6

4

8

7

9

1

7

7

5

3

4

5

2

5

5

3

4

8

2

2

− 2 5 − 5 3 − 4 8 − 2 2 8 7 3 4
− 2 5 − 5 3 − 4 8 − 2 2 8 7 3 4
− 2 5 − 5 3 − 4 8 − 2 2 8 7 3 4
− 2 5 − 5 3 − 4 8 − 2 2 8 7 3 4
− 2 5 − 5 3 − 4 8 − 2 2 8 7 3 4

8

7

3

4

6

6

4

3

7

6

3

9

1

7

3

3

2

5

4

5

2 8 7 3 4 6 6 4 3 7 6 − 3 9 − 1
2 8 7 3 4 6 6 4 3 7 6 − 3 9 − 1
2 8 7 3 4 6 6 4 3 7 6 − 3 9 − 1
2 8 7 3 4 6 6 4 3 7 6 − 3 9 − 1
2 8 7 3 4 6 6 4 3 7 6 − 3 9 − 1

Observa el gráfico, completa la tabla y resuelve.− 1 7 − 3 3 − 2 5 − 4 5 En el gráfico se

En el gráfico se representan los lugares donde pasarán las vacaciones los niños de 2. o de Primaria.

pasarán las vacaciones los niños de 2. o de Primaria. Playa Montaña Pueblo Campo Niños •

Playa

Montaña

Pueblo

Campo

Niños

¿Cuántos niños más van a la playa que a la montaña?

¿Cuántos niños más van a la playa que a la montaña? = • ¿A qué lugar

=

¿Cuántos niños más van a la playa que a la montaña? = • ¿A qué lugar

¿A qué lugar van más niños de vacaciones?

CONTROL

5

Nombre

Fecha

1 Escribe el número anterior y el número posterior. 2 Escribe el número y cómo
1
Escribe el número anterior y el número posterior.
2
Escribe el número y cómo se lee.
200
+ 20 + 4
200
+ 80 + 1
200
+ 70
3
Coloca los números y calcula.
 

175 + 123

 

287 164

132 + 156

   
 
   
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
     
 
     
 

32 14

45 19

56 38

132 + 156               32 − 14 45 − 19
132 + 156               32 − 14 45 − 19
132 + 156               32 − 14 45 − 19
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

16

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Control UNIDAD 5

Dibuja un polígono de 5 lados y dos polígonos de 4 lados. y dos polígonos de 4 lados.

Dibuja un polígono de 5 lados y dos polígonos de 4 lados. Lee y resuelve. En

Lee y resuelve.Dibuja un polígono de 5 lados y dos polígonos de 4 lados. En una biblioteca han

En una biblioteca han prestado esta semana 165 libros y 32 revistas. ¿Cuántos libros más que revistas han prestado?

revistas. ¿Cuántos libros más que revistas han prestado? Teresa tiene un perro y un gato. El

Teresa tiene un perro y un gato. El gato pesa 8 kilos, y el perro, 23 kilos. ¿Cuántos kilos menos pesa el gato que el perro?

kilos. ¿Cuántos kilos menos pesa el gato que el perro? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,
kilos. ¿Cuántos kilos menos pesa el gato que el perro? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,
kilos. ¿Cuántos kilos menos pesa el gato que el perro? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación,

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

17

Evaluación

trimestral

Primer trimestre

Nombre

Fecha

Escribe el signo <, > o = según corresponda.

14

3014 25 28 75 57

25

2814 30 25 75 57

75

5714 30 25 28 75

99

2099 70 17 56 56

70

1799 20 70 56 56

56

5699 20 70 17 56

Observa y completa.

C D U
C D
U

20 70 17 56 56 Observa y completa. C D U C + D + U

20 70 17 56 56 Observa y completa. C D U C + D + U

20 70 17 56 56 Observa y completa. C D U C + D + U

C +

D +

U

 
+ +

+

+ +

+

+ +

=

  + + =
C D U
C
D
U
C + D +

C +

C + D +

D +

C + D +

U

+ +

+

+ +

+

+ +

=

+ + =

Coloca los números, fíjate en el signo y calcula.

 

143

+ 135

153

+ 46

287 63

172

+ 106

     
 
     
 
     
     
 
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
+ 46 287 − 63 172 + 106               147
 
     
 
     
 
     
     
 

147

132

212

+ 36

225 112

 

187

135

     
 
     
 
     
     
 
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
147 − 132 212 + 36 225 − 112   187 − 135      
 
     
 
     
 
     
     

18

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Evaluación PRIMER TRIMESTRE

4
4

Lee detenidamente y resuelve.

En la piscina hay 73 personas. Llega un grupo de 25 niños. ¿Cuántas personas hay ahora en la piscina?

de 25 niños. ¿Cuántas personas hay ahora en la piscina? En la piscina hay 68 personas.

En la piscina hay 68 personas. Se marchan 24 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora?

Se marchan 24 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora? 5 ¿Cuánto dinero hay? Calcula. 6 Repasa con
Se marchan 24 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora? 5 ¿Cuánto dinero hay? Calcula. 6 Repasa con
Se marchan 24 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora? 5 ¿Cuánto dinero hay? Calcula. 6 Repasa con
Se marchan 24 niños. ¿Cuántas personas quedan ahora? 5 ¿Cuánto dinero hay? Calcula. 6 Repasa con
5 ¿Cuánto dinero hay? Calcula. 6 Repasa con azul los triángulos y con rojo los
5
¿Cuánto dinero hay? Calcula.
6
Repasa con azul los triángulos y con rojo los cuadriláteros.
Después, contesta.
y con rojo los cuadriláteros. Después, contesta. ¿Cuántos lados tiene cada triángulo? ¿Cuántos vértices
y con rojo los cuadriláteros. Después, contesta. ¿Cuántos lados tiene cada triángulo? ¿Cuántos vértices

¿Cuántos lados tiene cada triángulo?

¿Cuántos vértices tiene cada cuadrilátero?

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

¿Y vértices?

tiene cada cuadrilátero? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. ¿Y vértices? ¿Y lados? 1
tiene cada cuadrilátero? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. ¿Y vértices? ¿Y lados? 1

¿Y lados?

tiene cada cuadrilátero? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. ¿Y vértices? ¿Y lados? 1

19

CONTROL

6

Nombre

Fecha

Lee y escribe cada número.

Trescientos veinte

Trescientos cuarenta y seis

Trescientos noventa

Continúa la serie.

Trescientos ocho ►

Trescientos ocho

Trescientos ocho ►
Trescientos Trescientos ►

Trescientos Trescientos

Trescientos Trescientos ►
Trescientos nueve ►

Trescientos nueve

Trescientos nueve ►
Trescientos Trescientos ► Trescientos nueve ► Calcula las sumas. 218 + 146   327 + 35

Calcula las sumas.

218 + 146

 

327 + 35

249 + 128

 
 
 
 
 
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
+ 146   327 + 35 249 + 128       134 + 137 +
 
 
 
 

134 + 137 + 115

225 + 136 + 27

148 + 122 + 7

 
 
 
 
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
+ 35 249 + 128       134 + 137 + 115 225 + 136
 
 
 
 

20

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Control UNIDAD 6

Mide y colorea según se indica.Control UNIDAD 6 ROJO: Figuras que tengan un lado que mide 2 cm. VERDE: Figuras que

ROJO: Figuras que tengan un lado que mide 2 cm.

VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm.

mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca
mide 2 cm. VERDE: Figuras que tengan un lado que mide 3 cm. En una biblioteca

En una biblioteca han clasificado por temas todos los libros. Fíjate y resuelve. do por temas todos los libros. Fíjate y resuelve.

¿Cuántos libros en total tienen de Ciencias y Arte?

• ¿Cuántos libros en total tienen de Ciencias y Arte? Ciencias Arte 112 libros 85 libros
Ciencias Arte 112 libros 85 libros Otros Ocio y deportes 57 libros 73 libros
Ciencias
Arte
112 libros
85
libros
Otros
Ocio y deportes
57 libros
73 libros
85 libros Otros Ocio y deportes 57 libros 73 libros • ¿Cuántos libros hay menos de

¿Cuántos libros hay menos de Ocio y deportes que de Arte?

¿Cuántos libros hay menos de Ocio y deportes que de Arte? Material fotocopiable © 2011 Santillana
¿Cuántos libros hay menos de Ocio y deportes que de Arte? Material fotocopiable © 2011 Santillana

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

21

CONTROL

7

Nombre

Fecha

Ordena.

247 425

353 499

207 347

470 370

<< <

<< <

<< <

< < <

>> >

>> >

>> >

> > >

Representa un número mayor que el número representado y completa.

C D U
C
D
U
C D U
C
D
U

Coloca los números y calcula.

<

<

<
>

>

>

462

247

391

324

475

268

462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469

438

272

327

164

469

270

462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469
462 − 247 391 − 324 475 − 268 438 − 272 327 − 164 469

22

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Control UNIDAD 7

Cuenta y calcula.Control UNIDAD 7 ¿Cuántas canicas hay? SUMA + + = MULTIPLICACIÓN × =    

¿Cuántas canicas hay?

SUMA + + =
SUMA
SUMA
SUMA + + =

+

+

+

=

=

=

MULTIPLICACIÓN

MULTIPLICACIÓN × =

×

=MULTIPLICACIÓN ×

MULTIPLICACIÓN × =
 
 

¿Cuántos martillos hay?

SUMA + =
SUMA
SUMA
SUMA + =

+

=SUMA +

SUMA + =

MULTIPLICACIÓN

MULTIPLICACIÓN × =

×

=MULTIPLICACIÓN ×

MULTIPLICACIÓN × =
 

Lee, completa el gráfico y contesta.SUMA + = MULTIPLICACIÓN × =   En un museo han anotado el número de visitantes

En un museo han anotado el número de visitantes de una exposición de jueves a domingo.

de visitantes de una exposición de jueves a domingo. Jueves ► 100 Viernes ► 80 Sábado

Jueves

100

Viernes

80

Sábado

120

Domingo 40

120

100

80

60

40

20

0

► 120 Domingo ► 40 120 100 80 60 40 20 0 J V S D

J

V

S

D

El día con menos visitantes fue:

80 60 40 20 0 J V S D • El día con menos visitantes fue:

¿Qué día asistieron más de 100 visitantes?

fue: • ¿Qué día asistieron más de 100 visitantes? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

23

CONTROL

8

Nombre

Fecha

Completa y escribe cada número.

C D U
C D
U

C + +

D + +

e c h a Completa y escribe cada número. C D U C + D +

U

+c h a Completa y escribe cada número. C D U C + D + U

+h a Completa y escribe cada número. C D U C + D + U +

h a Completa y escribe cada número. C D U C + D + U +

=

a Completa y escribe cada número. C D U C + D + U + +

Se lee:

y escribe cada número. C D U C + D + U + + = Se
C D U
C D
U

cada número. C D U C + D + U + + = Se lee: C

C +

cada número. C D U C + D + U + + = Se lee: C

U

+cada número. C D U C + D + U + + = Se lee: C

=número. C D U C + D + U + + = Se lee: C D

número. C D U C + D + U + + = Se lee: C D

Se lee:

C D U C + D + U + + = Se lee: C D U

Ordena los números.

570

450

593

499

505

503

366

400

499

310

<< < <

<< < <

<< < <

<< < <

< < < <

>> > >

>> > >

>> > >

>> > >

> > > >

Completa.

2

2

2

× 6 =

× 4 =

× 9 =

× 3 = 3 =

5

× 7 = 7 =

5

× 8 = 8 =

5

× 3 = 3 =

2

× 8 = 8 =

2

× 5 = 5 =

2

× 4 = 4 =

5

× 6 = 6 =

5

× 9 = 9 =

5

× 4 = 5 × 6 = 5 × 9 = 5

24

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Control UNIDAD 8

Resta.Control UNIDAD 8 543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420

543

278

522

384

424

276

543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531

335

168

420

285

531

157

543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531
543 − 278 522 − 384 424 − 276 335 − 168 420 − 285 531

Lee el texto y resuelve.335 − 168 420 − 285 531 − 157 En el zoo a menudo cuentan cuántos

En el zoo a menudo cuentan cuántos animales hay. Tras el último recuento, han anotado
En el zoo a menudo cuentan cuántos animales hay.
Tras el último recuento, han anotado que hay 175 aves,
27 mamíferos menos que aves, 35 anfibios y 79 reptiles.

¿Cuántos mamíferos hay en el zoo?

y 79 reptiles. • ¿Cuántos mamíferos hay en el zoo? • ¿Cuántas aves más que reptiles
y 79 reptiles. • ¿Cuántos mamíferos hay en el zoo? • ¿Cuántas aves más que reptiles

¿Cuántas aves más que reptiles hay en el zoo?

zoo? • ¿Cuántas aves más que reptiles hay en el zoo? Material fotocopiable © 2011 Santillana
zoo? • ¿Cuántas aves más que reptiles hay en el zoo? Material fotocopiable © 2011 Santillana

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

25

CONTROL

9

Nombre

Fecha

26

Cuenta y completa.

C D U
C
D
U

Completa.

C + D +
C +
D
+

=

c h a 26 Cuenta y completa. C D U Completa. C + D + =

Se lee:

Cuenta y completa. C D U Completa. C + D + = Se lee : 3

3

× 2 =

3 × 2 = 3 × 6 = 3 × 5 =

3

× 6 =

3 × 2 = 3 × 6 = 3 × 5 =

3

× 5 =

3 × 2 = 3 × 6 = 3 × 5 =

3

× 3 =

3 × 3 = 3 × 4 = 3 × 8 =

3

× 4 =

3 × 3 = 3 × 4 = 3 × 8 =

3

× 8 =

3 × 3 = 3 × 4 = 3 × 8 =

Escribe el nombre de cada cuerpo geométrico. Después, rodea los objetos que tienen esa forma.

geométrico. Después, rodea los objetos que tienen esa forma. Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.
geométrico. Después, rodea los objetos que tienen esa forma. Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.
geométrico. Después, rodea los objetos que tienen esa forma. Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.
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Control UNIDAD 9

Lee, observa y resuelve.Control UNIDAD 9 Beatriz tiene estas monedas. ¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 € ?

Beatriz tiene estas monedas. ¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 ?

¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 € ? Observa el gráfico y contesta. 20 19
¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 € ? Observa el gráfico y contesta. 20 19
¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 € ? Observa el gráfico y contesta. 20 19

Observa el gráfico y contesta.¿Cuántos céntimos le faltan para tener 3 € ? 20 19 18 17 16 15 14

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

20 20 15 13 11 10 5 4
20
20
15
13
11
10
5
4

1. o A

1. o B

2. o A

2. o B

Tienen hermanos

No tienen hermanos

¿Cuántos niños de 1. o A tienen hermanos?

• ¿Cuántos niños de 1. o A tienen hermanos? • ¿Cuántos niños de 2. o B

¿Cuántos niños de 2. o B no tienen hermanos?

• ¿Cuántos niños de 2. o B no tienen hermanos? • ¿En qué clase hay más

¿En qué clase hay más niños con hermanos?

¿Cuántos niños de 1. o no tienen hermanos?

• ¿Cuántos niños de 1. o no tienen hermanos? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.
• ¿Cuántos niños de 1. o no tienen hermanos? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

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27

CONTROL

10

Nombre

Fecha

1
1

Escribe > o < según corresponda.

 

942

953942     789 798     451 459  

   

789

798942 953     789     451 459  

   

451

459942 953     789 798     451  

 

645

785645 626 659 954 743

626

659645 785 626 954 743

954

743645 785 626 659 954

731

699731 865 867 762 676

865

867731 699 865 762 676

762

676731 699 865 867 762

2
2

Une con una línea las multiplicaciones que tienen el mismo resultado.

3 × 4

     

5

× 2

   

5

× 4

   

5

× 1

4 × 5

   

4

× 3

 

1

× 5

 

2

× 5

3
3

Resuelve estas multiplicaciones.

 
 

3

3

 

2

1

 

4

2

 

9

0

 

×

3

 

×

5

 

×

4

 

×

2

     
 
     
 
     
 
     
 

4

3

 

1

2

 

2

3

 

3

1

×

2

×

4

×

3

×

5

  4 3   1 2   2 3   3 1 × 2 × 4
  4 3   1 2   2 3   3 1 × 2 × 4
  4 3   1 2   2 3   3 1 × 2 × 4
  4 3   1 2   2 3   3 1 × 2 × 4
 

5

2

 

7

1

 

6

3

 

8

2

×

4

×

5

×

3

×

4

  5 2   7 1   6 3   8 2 × 4 × 5
  5 2   7 1   6 3   8 2 × 4 × 5
  5 2   7 1   6 3   8 2 × 4 × 5
  5 2   7 1   6 3   8 2 × 4 × 5

28

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Control UNIDAD 10

Calcula con una multiplicación.Control UNIDAD 10 ¿Cuántas latas hay en 4 cajas como esta? × = ¿Cuántos botes hay

Control UNIDAD 10 Calcula con una multiplicación. ¿Cuántas latas hay en 4 cajas como esta? ×

¿Cuántas latas hay en 4 cajas como esta?

× =
×
=

¿Cuántos botes hay en 6 cajas como esta?

× =
×
=
Completa. 1 m =
Completa.
1
m =

cm

2 m =

2 m = cm

cm

4 m =

4 m = cm

cm

1

m y 12 cm =

cm + +

cm = =

cm• 1 m y 12 cm = cm + cm =

4

m y 30 cm =

cm + +

cm = =

cm• 4 m y 30 cm = cm + cm =

2

m y 55 cm =

cm + +

cm = =

cm• 2 m y 55 cm = cm + cm =

m y 4 cm =

7

m y 55 cm = cm + cm = cm • m y 4 cm =

cm +

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

cm + cm = cm • m y 4 cm = 7 cm + Material fotocopiable

cm =

cm + cm = cm • m y 4 cm = 7 cm + Material fotocopiable

cm

29

Evaluación

trimestral

Nombre

Segundo trimestre

Fecha

1 Continúa las series.
1
Continúa las series.
2
2

Ordena los números de menor a mayor.

 
 

620

371

799

  620 371 799   < < <
 
<

<

  620 371 799   < < <

<

< <

<

  620 371 799   < < <
 

<

599

704

3
3

Calcula.

 
 

4

3

7

6

5

8

 

3

6

1

+ 2

4

5

+ 1

3

2

+

8

5

     
 
     
 
     
 

1

8

4

2

8

3

 

4

5

6

4

5

1

9

8

2

6

9

     
 
     
 
     
 

2

2

 

3

1

 

4

2

×

3

×

5

 

×

4

     
 
     
 
     
 

30

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Evaluación SEGUNDO TRIMESTRE

Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos.Evaluación SEGUNDO TRIMESTRE Lee y resuelve. Alejandro tiene 7 nietos. Quiere regalarle a cada uno un

TRIMESTRE Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos. Lee y resuelve. Alejandro tiene 7 nietos. Quiere
TRIMESTRE Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos. Lee y resuelve. Alejandro tiene 7 nietos. Quiere

Lee y resuelve.TRIMESTRE Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos. Alejandro tiene 7 nietos. Quiere regalarle a cada

el nombre de estos cuerpos geométricos. Lee y resuelve. Alejandro tiene 7 nietos. Quiere regalarle a

Alejandro tiene 7 nietos. Quiere regalarle a cada uno un coche que cuesta 5 . ¿Cuánto dinero gastará?

un coche que cuesta 5 € . ¿Cuánto dinero gastará? Ana tiene 12 sobres de cromos.
un coche que cuesta 5 € . ¿Cuánto dinero gastará? Ana tiene 12 sobres de cromos.
un coche que cuesta 5 € . ¿Cuánto dinero gastará? Ana tiene 12 sobres de cromos.

Ana tiene 12 sobres de cromos. Cada sobre tiene 4 cromos. ¿Cuántos cromos tiene en total?

sobre tiene 4 cromos. ¿Cuántos cromos tiene en total? Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

31

CONTROL

11

Nombre

Fecha

1
1

Completa.

 

6

× 2 =

6 × 2 =     6 × 1 =   6 × 3 =
   

6

× 1 =

6 × 2 =     6 × 1 =   6 × 3 =
 

6

× 3 =

6 × 2 =     6 × 1 =   6 × 3 =

6

× 3 =

6 × 3 = 6 × 8 = 6 × 9 =

6

× 8 =

6 × 3 = 6 × 8 = 6 × 9 =

6

× 9 =

6 × 3 = 6 × 8 = 6 × 9 =

6

× 4 =

6 × 4 = 6 × 7 = 6 × 10 =

6

× 7 =

6 × 4 = 6 × 7 = 6 × 10 =

6 × 10 =

6 × 4 = 6 × 7 = 6 × 10 =

6

× 0 =

6 × 0 = 6 × 6 = 6 × 5 =

6

× 6 =

6 × 0 = 6 × 6 = 6 × 5 =

6

× 5 =

6 × 0 = 6 × 6 = 6 × 5 =
2
2

Lee y resuelve.

 

Antonio tenía 32 nueces y regaló 13 a sus amigos. Hoy su padre le ha dado 20 nueces más. ¿Cuántas nueces tiene ahora Antonio?

 
 
   
 
   
   
 
 
 
 
 
 
 
 
   
3
3

Dibuja y escribe el nombre.

 

Un objeto que pese menos de un kilo.

el nombre.   Un objeto que pese menos de un kilo. 32 Un objeto que pese
el nombre.   Un objeto que pese menos de un kilo. 32 Un objeto que pese

32

Un objeto que pese un kilo.

que pese menos de un kilo. 32 Un objeto que pese un kilo. Un objeto que
que pese menos de un kilo. 32 Un objeto que pese un kilo. Un objeto que

Un objeto que pese más de un kilo.

objeto que pese un kilo. Un objeto que pese más de un kilo. Material fotocopiable ©
objeto que pese un kilo. Un objeto que pese más de un kilo. Material fotocopiable ©

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L.

Control UNIDAD 11

Observa cada dibujo y escribe cuántos litros son. be cuántos litros son.

+ =   + + + =

+

+

=

=
 
+ =   + + + =

+

+ =   + + + =

+

+ =   + + + =

+

+ =   + + + =

=

+ =   + + + =
 
  ►
  ►
  ►
  ►

  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
  ►
 

  ►
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja
=   + + + =   ►   ► Lee y resuelve. En una caja

Lee y resuelve.=   + + + =   ►   ► En una caja hay 10 puzles

En una caja hay 10 puzles de 6 piezas. ¿Cuántas piezas hay?

 

Un puzle tiene 6 piezas. Ángela tiene 9 puzles iguales. ¿Cuántas piezas tiene en total?

   
 
   
   
 
   
iguales. ¿Cuántas piezas tiene en total?       En una caja hay 6 bombones. Marta
iguales. ¿Cuántas piezas tiene en total?       En una caja hay 6 bombones. Marta
iguales. ¿Cuántas piezas tiene en total?       En una caja hay 6 bombones. Marta
iguales. ¿Cuántas piezas tiene en total?       En una caja hay 6 bombones. Marta
 
 
 

En una caja hay 6 bombones. Marta tiene 4 cajas iguales. ¿Cuántos bombones tiene?

En un sobre hay 5 cromos. Pablo ha comprado 6 sobres. ¿Cuántos cromos tiene?

   
 
   
   
 
   
bombones tiene? En un sobre hay 5 cromos. Pablo ha comprado 6 sobres. ¿Cuántos cromos tiene?
bombones tiene? En un sobre hay 5 cromos. Pablo ha comprado 6 sobres. ¿Cuántos cromos tiene?
bombones tiene? En un sobre hay 5 cromos. Pablo ha comprado 6 sobres. ¿Cuántos cromos tiene?
bombones tiene? En un sobre hay 5 cromos. Pablo ha comprado 6 sobres. ¿Cuántos cromos tiene?
 
 
 

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33

CONTROL

12

Nombre

Fecha

¿Cuántos bizcochos hay? Calcúlalo con una multiplicación. úlalo con una multiplicación.

bizcochos hay? Calc úlalo con una multiplicación. ► × = ► × = Lee y resuelve.