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Cuestionario Físicoquímica Ambiental 2018-1 Dennis N H Lopez PDF
Cuestionario Físicoquímica Ambiental 2018-1 Dennis N H Lopez PDF
Profesor
M.C. Jesús Manuel Cabrera Delgado
Séptimo año
Grupo tres
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN CUESTIONARIO NO. 1
[Título]
Contenido
Sobre investigación de temas de fisicoquímica ambiental ......................................... 8
1.- Elabore una relación (autor, título y año) de 5 tesis de licenciatura y 5 tesis de
maestría, 10 libros, 10 revistas científicas nacionales, 10 revistas científicas
internacionales y 10 páginas web en donde se haya investigado sobre el tema
fisicoquímica ambiental (unidades académicas en dicea, suelos, agroecologia,
cieestam, dicifo, irrigación, unam, uam, cp, ipn). ................................................. 8
2.- ¿Cuál es el campo de estudio de la fisicoquímica y cuál es su relación con el
medio ambiente? ............................................................................................15
3.- ¿Que problemas ambientales están relacionados con la fisicoquímica ambiental?
....................................................................................................................18
Contaminación fisicoquímica ambiental ...........................................................19
Contaminación fisicoquímica del aire ..............................................................20
Contaminación fisicoquímica del agua .............................................................22
Contaminación fisicoquímica del suelo ............................................................23
Sobre investigación de medidas y factores de conversión .......................................24
1.- ¿En que consiste el sistema internacional de unidades (si)? ............................24
2.- ¿Cuáles son las unidades (si)? .....................................................................24
3.- ¿cuáles son las equivalencias más comunes en el sistema métrico? ..................24
4.- ¿qué factores de conversión utiliza el sistema inglés y norteamericano? ...........27
5.- ¿Cuáles son las escalas de temperaturas Celsius y Fahrenheit?........................29
6.- ¿cuáles son las unidades de presión en el sistema inglés? ...............................30
7.- ¿cuáles son las unidades de energía en el sistema ingles? ...............................30
Sobre investigación de átomos, moléculas, moles y estructura electrónica ................30
1.- ¿cuál es el concepto de átomo? ...................................................................30
2.- ¿cómo está estructurado un átomo? .............................................................31
3.- ¿qué es un electrón, protón y neutrón?.........................................................31
4.- ¿cómo se define núcleo, numero atómico, numero de masa?...........................32
2.- ¿Qué explican los conceptos de potencial de ionización y afinidad electrónica? ..48
1er Potencial de ionización ............................................................................48
2º Potencial de ionización .............................................................................48
Afinidad eléctrica .........................................................................................48
3.- ¿que entendemos por radio atómico y radio iónico? .......................................49
Radio Atómico .............................................................................................49
Radio Iónico ................................................................................................51
4.- ¿qué es la electronegatividad? .....................................................................53
5.- ¿qué significa periodicidad de la valencia? .....................................................54
Sobre investigación de enlace químico y forma de las moléculas ..............................55
1.- ¿en que consiste la regla de octeto? .............................................................55
Excepciones a la regla del Octeto ........................................................................55
2.- ¿que nos explica la estructura de LEWIS? .....................................................56
Reglas para obtener la estructura de Lewis .....................................................57
3.- Mencione los diferentes tipos de enlaces atómicos .........................................58
Enlace iónico ...............................................................................................58
Enlace covalente ..........................................................................................58
Enlace covalente polar ..................................................................................59
Enlace metálico............................................................................................59
Enlace de Van Der Waals ..............................................................................59
Sobre investigación de líquidos y sólidos ..............................................................59
1.- ¿cuáles son las propiedades de los líquidos y sólidos? .....................................59
Propiedades de los líquidos............................................................................59
Propiedades de los sólidos .............................................................................61
Sobre investigación de óxidación-reducción ..........................................................63
1.- ¿cómo se define la oxidación y la reducción en una reacción? ..........................63
2.- ¿qué es el número de oxidación? .................................................................64
Instrucciones para determinar el número de oxidación .....................................64
Sobre investigación peso equivalente y estequiometria redox ..................................64
1.- ¿cómo define el término equivalente-gramo de ácidos y bases y como se
determina? ....................................................................................................64
Reglas para determinar el peso equivalente.....................................................66
Tesis
Libros
Autor Titulo Año
Ira N. Levine Principios de fisicoquímica 2014
Rodríguez M., J. Miguel y Fisicoquímica de aguas 1999
Marín G., Rafael
Engel, Thomas Introducción a la fisicoquímica: termodinámica 2007
Marín G., Rafael Procesos fisicoquímicos de depuración de aguas
Marin Galvin, Rafael Regulación de sustancias químicas en medios 2014
acuáticos
Chang, Raymond Fisicoquímica para las ciencias químicas y 2008
biológicas
Marín G., Rafael Fisicoquímica y microbiología de los medios 2003
acuáticos, tratamiento y control de aguas.
Shoemaker, David P. Experimentos de Fisicoquímica 1988
Castellan, Gilbert W. Fisicoquímica 1998
Maron, Samuel H. Fisicoquímica fundamental 1990
Universidad Autónoma de
Chapingo.
Universidad Autónoma de
Chapingo
Revista Internacional de
Contaminación Ambiental
revista: Geofisica
instituto de geofísica de la
universidad autónoma de México.
Colegio de posgraduados
Colegio de posgraduados
F.J. GONZALEZ, J.W, HALLORAN, Reacción del ácido ortofosfórico con 1980
Am.Cer.Soc.Bull.(EEUU) varias formas de
oxido de aluminio
continuas interconectadas.
REVISTA INTERNACIONAL DE
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Páginas web
http://www.cificen.gob.ar/fisica-quimica-fisicoquimica-y-medio-
ambiente/
Lic. Victoria
Susana Fusé
Lic. Ignacio
José Gere
Alumnos Desde
2009
https://www.itson.mx/oferta/ica/Paginas/tesis-8.aspx
La fisicoquímica como ciencia tiene diversas ramas o áreas donde se puede aplicar esta
ciencia, entre las ramas de la fisicoquímica las que más destacan son:
La termoquímica: esta se encarga de estudiar los efectos caloríficos que acompañan las
transformaciones físicas y químicas, con el fin de determinar las cantidades de energía
desprendidas o absorbidas como por ejemplo el calor durante una transformación.
1. Ley de lavoisier- laplace: “el calor necesario para descomponer una sustancia en sus
elementos es igual, pero de sentido contrario, al que se necesita para volver a formarla”
2. Ley de hess: “el calor liberado a presión o volumen constante en una reacción química
dada es una constante independiente del número de etapas en que se realiza el proceso
químico”
Cinética química: es la encargada del estudio dela rapidez de reacción, esta es una rama
que se basa en un estudio basado en lo empírico y en lo experimental. Es una rama que
permite indagar en las mecánicas de la reacción
1. Ley de grotthus-draper: que establece que la luz debe ser absorbida por una sustancia
química para que dé lugar a una reacción fotoquímica
2. Ley de stark-einstein: establece que, para cada fotón de luz absorbido por un sistema
químico, solamente una molécula es activada para una reacción fotoquímica.
Espectroscopia: para empezar a hablar de esta se cabe mencionar que tiene un parecido
con la rama de la fotoquímica estudia las interacciones entre la radiación electromagnética
y la materia, con absorción y/o emisión de energía radiante.
Tiene sus aplicaciones en las ciencias químicas físicas y astronómicas entre otras; Y
consiste en detectar la absorción de emisiones de radiación; Algunos de los ejemplos usado
en nuestra vida diaria: Los rayos x.
Química cuántica: Este es una rama de la química en donde se aplica lo que es la mecánica
cuántica y sus teorías y esta se encarga de describir de forma matemática la forma en que
se comporta la materia a escala de moléculas.
Una de las posibles aplicaciones de esta rama en enfocado en el estudio del comportamiento
de los átomos y las moléculas en cuanto a las propiedades ópticas, magnéticas y mecánicas.
La magneto-química es la rama de la
química que se dedica a la síntesis y el
estudio de las sustancias de propiedades
magnéticas interesantes. El magnetismo
molecular, entendido como campo de
estudio y no como fenómeno, es la parte de
la magneto química y de la física del estado
sólido que se ocupa de sistemas
moleculares. La magneto-química y el
magnetismo molecular combinan medidas
experimentales como la magnetometría con
hamiltonianos modelo para racionalizar las
propiedades magnéticas de diferentes
sistemas, buscando una aproximación a sus
F IGURA 5. LA MAGNETOMETRÍA CON estructuras electrónicas en el caso de iones
HAMILTONIANOS MODELO PARA o moléculas, o a sus bandas en el caso de
RACIONALIZAR LAS PROPIEDADES los sólidos extendidos.
MAGNÉTICAS DE DIFERENTES SISTEMAS
Algunas aplicaciones de la fisicoquímica en
nuestra vida cotidiana pueden ser aquellas que denotan más importancia en la actualidad
sobretodo porque son usadas con frecuencia en diferentes casos de las actividades que
cualquier ser humano realiza
Uno de los campos de aplicación de esta sub-disciplina es para el cuidado del medio
ambiente, el cual es un modelo de desarrollo que aproveche los recursos naturales no
provocando daños irreversibles. Otra aplicación es en la industria del petróleo, la industria
petrolera incluye procesos globales de exploración, extracción, refino, transporte y
mercadotecnia de productos de petróleo. los productos de mayor volumen en la industria
son combustibles y gasolina el petróleo es la materia prima de muchos productos químicos
incluyendo productos farmacéuticos, disolventes, fertilizantes, etc.
Los contaminantes físicos son caracterizados por un intercambio de energía entre persona
y ambiente en una dimensión y/o velocidad tan alta que el organismo no es capaz de
soportarlo. Los agentes químicos representan seguramente el grupo de contaminantes más
importante - debido a su gran número y a la omnipresencia en todos los campos laborales y
Los contaminantes fisicoquímicos están constituidos por sustancias que alteran las
condiciones naturales del ambiente como. Oxido de carbono, monóxido de carbono, dióxido
de carbono, óxido de azufre, óxido de nitrógeno, óxido nítrico, entre otros. Estos
contaminantes provocan diversas enfermedades en las personas y un gran daño al
ecosistema.
El proceso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico por la otra,
producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio
biológico de la Tierra.
Los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de la población y Los agentes
sólidos están constituidos por la basura en sus diversas presentaciones. Provocan
contaminación del suelo, del aire y del agua. Del suelo porque produce microorganismos y
animales dañinos; del aire porque produce mal olor y gases tóxicos y del agua porque la
ensucia y no puede utilizarse.
Los agentes líquidos están conformados por las aguas negras, los desechos industriales, los
derrames de combustibles derivados del petróleo los cuales dañan básicamente el agua de
ríos, lagos, mares y océanos; con ello provocan la muerte de diversas especies.
Los agentes gaseosos están constituidos por la combustión del petróleo (óxido de nitrógeno
y azufre) y por la quema de combustibles como la gasolina (liberando monóxido de carbono),
basura y desechos de plantas y animales.
La combustión se origina por la formación de radicales libres y se extiende por una reacción
en cadena aumentando el suministro de radicales. Una combustión extremadamente rápida
se llama explosiva, esto puede ocurrir si la producción de radicales excede la terminación de
la cadena.
sustancia no es letal en pequeñas cantidades, aunque las cantidades despedida por estas
máquinas a lo largo de muchos años llega a ser preocupante no solo para el ser humano
sino también para el medio ambiente.
Las mediciones sobre el estado del aire periódicamente organismos públicos revelan en
forma sistemática un elevado grado de contaminación debido al mal estado de los vehículos.
El plomo se usa como aditivo de las naftas (producto de la destilación del petróleo) por su
podes detonante (tiene un alto número de octanos). Se acumula en la sangre, afecta al
metabolismo y al sistema nervioso central.
Los registros tomados en estaciones de medición confirman que el aumento del contenido
atmosférico de dióxido de carbono es en realidad un efecto mundial. Con la ayuda del
análisis de dióxido de carbono proveniente de extracciones de hielo en la Antártida pudo ser
determinada la tendencia, sin dejar dudas y muestran que, en el año 1750, antes del
comienzo de la industrialización, la proporción de dióxido de carbono era muy baja.
Estos ciclos se alteran por azufre, que en su mayor parte es producido por la combustión de
la gasolina, carbón, gas natural y se produce en zonas de gran actividad industrial, a través
de años de escape y chimeneas industriales.
químicos, gasolinas o petróleos, y sobre todo los diferentes detergentes que usamos en la
vida cotidiana pueden contaminar el agua de la superficie y el suelo cuando se mezclan en
alguna de las etapas del ciclo del agua.
Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que
sea el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras
actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos radiactivos, etc., se
encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas de los más remotos
lugares del mundo. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas
para la salud humana, y dañinas para la vida. La degradación de las aguas viene de antiguo
y en algunos lugares, como la desembocadura del Nilo, hay niveles altos de contaminación
desde hace siglos; pero ha sido en este siglo cuando se ha extendido este problema a ríos
y mares de todo el mundo.
Primero fueron los ríos, las zonas portuarias de las grandes ciudades y las zonas industriales
las que se convirtieron en sucias cloacas, cargadas de productos químicos, espumas y toda
clase de contaminantes. Con la industrialización y el desarrollo económico este problema se
ha ido trasladando a los países en vías de desarrollo, a la vez que en los países
desarrollados se producían importantes mejoras.
La contaminación de los suelos se produce por sustancias químicas y basura. Las sustancias
químicas pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos,
como las aguas residuales de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al
material en forma de partículas que luego cae sobre el suelo cuando llueve.
Entre los principales contaminantes del suelo se encuentran los metales pesados como
cadmio y plomo, presentes en el ambiente y que como antes mencionado pueden afectar
algunos procesos biológicos, debido a que no son degradables como los componentes
orgánicos. Otra causa de contaminación del suelo es la tala excesiva de árboles. Nuestros
bosques se desvanecen y con ellos todas las especies que los habitan. Acorde con
investigaciones de Greenpeace "el ritmo de deforestación que padece México es uno de los
más intensos del planeta". La tala desmedida ha provocado que los seres vivos tanto como
personas y animales que dependen de los bosques y selvas, se vean afectados en su modo
de vida.
Una de las principales características del Sistema Internacional de Medidas, es que sus
unidades están basadas en fenómenos físicos fundamentales. La única excepción a es que
es la definición de la unidad de la magnitud Masa, el kilogramo, que está definida como la
masa de un prototipo internacional del kilogramo que está almacenado en la Oficina
Internacional de Pesos y Medidas, en Sèvres, Francia.
Las unidades del SI son la referencia internacional de las indicaciones de todos los
instrumentos de medida, y a las que están referidas a través de una cadena ininterrumpida
de calibraciones o comparaciones.
El sistema métrico decimal es un sistema de unidades en los cuales los múltiplos y los
submúltiplos de la unidad de medida están relacionados entre sí por múltiplos o submúltiplos
de 10.
Por ejemplo, pertenecen al sistema métrico decimal: el gramo y el kilogramo (para medir la
masa), el metro y el centímetro (para medir longitud) o el litro (para medir capacidad).
A parte del sistema métrico decimal, hay otros sistemas de unidades como el sistema sajón,
las llamadas medidas tradicionales, etc.
Medidas de longitud
La unidad principal para medir longitudes es el metro. No obstante, existen otras unidades:
kilómetro km 1000 m
hectómetr
hm 100 m
o
decámetro dam 10 m
metro m 1m
decímetro dm 0.1 m
centímetro cm 0.01 m
milímetro mm 0.001 m
Medidas de masa
La unidad principal para medir masa es el gramo. A veces confundimos la palabra masa con
peso, pero no son exactamente lo mismo. El peso es la masa multiplicada por la aceleración
o gravedad.
kilogramo kg 1000 g
hectogramo hg 100 g
decagramo dag 10 g
gramo g 1g
decigramo dg 0.1 g
centigramo cg 0.01 g
miligramo mg 0.001 g
Medidas de capacidad
Para medir la capacidad, se usa como unidad principal el litro. La siguiente tabla muestra las
demás medidas de capacidad más comunes:
kilolitro kl 1000 l
hectolitro hl 100 l
decalitro dal 10 l
litro l 1l
decilitro dl 0.1 l
centilitro cl 0.01 l
mililitro ml 0.001 l
Medidas de superficie
Para medir superficies, la unidad básica es el metro cuadrado, aunque también se utilizan
las siguientes unidades:
metro cuadrado m2 1 m2
Medidas de volumen
La unidad más usada para la medición de volumen es el metro cúbico. Otras unidades
frecuentemente usadas son:
metro cúbico m3 1 m3
12 pulgadas in (inch)
0,33333 yarda yd (yard)
1 pie =
0,3048 metro m -
30,48 centímetros cm -
36 pulgadas in (inch)
1 yarda = 3 pies ft (feet)
0,9144 metro m -
(feet)
5 280 pies ft (yard)
1 760 yardas yd (1 rod = 5,03
320 rods - m)
1 milla =
8 furlongs - (1 furlong =
1 609,35 metros m 200m)
1,60935 kilómetros km -
-
MEDIDAS DE PESO
1 1 000 gramos g -
kilogramo = 2,20462 libras lb (pound)
16 onzas oz (ounces)
1 libra = 453,592 gramos g -
0,453592 kilogramo kg -
En invierno, por ejemplo, observamos que las temperaturas se encuentran por debajo del 0,
y la escala marcará que nos encontramos entre -2 y -10 grados centígrados o grados celsius,
en cambio en primavera y verano, las temperaturas aumentan mucho más y el termómetro
de grados centígrados marcará una temperatura superior a los 10 grados centígrados.
Por lo tanto, cuando nos encontramos en Estados Unidos y hace mucho frío porque estamos
en invierno, diríamos que la temperatura se encuentra aproximadamente entre los 28 y 14
grados Fahrenheit (-2º y -10º Celsius). Mientras que, en primavera y verano, la temperatura
promedio se encontraría entre los 50 y los 68 grados Fahrenheit (10º y 20º Celsius). Esto no
quiere decir que las temperaturas son más altas o más bajas con este tipo de escala, solo
significa que la misma temperatura se representa con números distintos.
Unidad de presión: Un pascal (Pa) es la presión uniforme que, actuando sobre una superficie
plana de 1 metro cuadrado, ejerce perpendicularmente a esta superficie una fuerza total de
1 newton.
- El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los protones,
y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. La masa de
un protón es aproximadamente igual a la de un neutrón.
Todos los átomos de un elemento químico tienen en el núcleo el mismo número de protones.
Este número, que caracteriza a cada elemento y lo distingue de los demás, es el número
atómico y se representa con la letra Z.
- La corteza es la parte exterior del átomo. En ella se encuentran los electrones, con carga
negativa. Éstos, ordenados en distintos niveles, giran alrededor del núcleo. La masa de un
electrón es unas 2000 veces menor que la de un protón.
Los átomos son eléctricamente neutros, debido a que tienen igual número de protones que
de electrones. Así, el número atómico también coincide con el número de electrones.
Los electrones tienen una carga negativa y son las partículas subatómicas más livianas que
tienen los átomos. La carga de los protones es positiva y pesan unas 1.836 veces más que
los electrones. Los únicos que no tienen carga eléctrica son los neutrones que pesan
aproximadamente lo mismo que los protones.
De este modo, la parte central del átomo, el núcleo atómico, tiene una carga positiva en la
que se concentra casi toda su masa, mientras que, en el escorzo, alrededor del núcleo
atómico, hay un cierto número de electrones, cargados negativamente. La carga total del
núcleo atómico (positiva) es igual a la carga negativa de los electrones, de modo que la
carga eléctrica total del átomo sea neutra.
Está formado por protones y neutrones (denominados nucleones) que se mantienen unidos
por medio de la interacción nuclear fuerte, la cual
permite que el núcleo sea estable, a pesar de que los
protones se repelen entre sí (como los polos iguales
de dos imanes). La cantidad de protones en el núcleo
(número atómico), determina el elemento químico al
que pertenece. Los núcleos atómicos no
necesariamente tienen el mismo número de
neutrones, ya que átomos de un mismo elemento
pueden tener masas diferentes, es decir son isótopos
del elemento.
El número de masa es la suma del número de protones y el número de neutrones del núcleo
de un átomo. Se simboliza con la letra A (el uso de esta letra proviene de alemán
Atomgewicht, que quiere decir peso atómico, aunque sean conceptos distintos que no deben
confundirse). Suele ser mayor que el número atómico, dado que los neutrones del núcleo
proporcionan a éste la cohesión necesaria para superar la repulsión entre los protones.
A=Z+N
el modelo de Scrödinger es exacto sólo para el átomo de hidrógeno, para otros átomos es
aplicable el mismo modelo mediante aproximaciones muy buenas.
Saber el número de electrones que el átomo tiene; basta conocer el número atómico (Z) del
átomo en la tabla periódica. Recuerda que el número de electrones en un átomo neutro es
igual al número atómico (Z = p+).
Ubicar los electrones en cada uno de los niveles de energía, comenzando desde el nivel más
cercano al núcleo (n = 1).
En donde el término “Campo” en términos físicos es para cuando una región que está bajo
la influencia de cierta fuerza que puede actuar en la materia dentro de esa región. Por
ejemplo, el Sol produce un campo gravitacional que atrae los planetas en el sistema solar y
por tanto influye sus órbitas.
Las cargas eléctricas estacionarias producen campos eléctricos, mientras que las cargas
eléctricas en movimiento producen tanto campos eléctricos como magnéticos. Los cambios
repetidos y regulares en estos campos producen lo que llamamos radiación
electromagnética. La radiación electromagnética transporta energía de un punto a otro. Esta
radiación se propaga a través del espacio a 299,792 km por segundo. Esto significa, que
viaja a la velocidad parecida a la de la luz. Efectivamente, la luz es una de las formas de la
radiación electromagnética.
Por contra, la materia en estado sólido o líquido tiene los átomos tan próximos que son
incapaces de un comportamiento independiente, por lo que al ser excitada se obtiene un
espectro continuo en el que todas las longitudes de onda están representadas.
n- Antes llamado principal o radial. Se relaciona con la magnitud del volumen ocupado por
el orbital en el cual se localiza el electrón diferencial, se denomina n y adquiere valores
enteros positivos: 1, 2, 3, 4, etc. (éstos son los niveles de energía principales), mientras
mayor sea el valor de n, más alejado está el electrón del núcleo, y mayor es su contenido
energético.
I- llamado auxiliar, secundario, adicional o azimutal. Se relaciona con la forma del orbital en
el cual se localiza el electrón diferencial. Tiene cuatro formas, según su valor, representadas
por las letras s, p, d y f. Puede adquirir valores que van desde 0 hasta n – 1. Es decir, si el
electrón se encuentra en el nivel 3 (n = 3), l puede valer desde 0 hasta 2 (3 tipos de orbitales
distintos). El valor de l se corresponde con los tipos de orbitales del siguiente modo:
l = 0 → orbital s
l = 1 → orbital p
l = 2 → orbital d
l = 3 → orbital f
Dentro de un mismo átomo no puede haber dos electrones con los cuatro
números cuánticos iguales
F IGURA 14.
EJEMPLO DE LA
REGLA DE HUND
La partícula analizada será más estable, cuando los electrones se encuentren en modo
desapareado, con espines colocados paralelamente, en cambio poseerá mayor energía
cuando los electrones se encuentren apareados, es decir los electrones colocados de
manera antiparalela o con espines de tipo opuestos.
El símbolo químico consta de una o dos letras, la primera siempre se escribe con mayúscula
y la segunda con minúscula, siendo una forma de abreviar el nombre del elemento.
Las fórmulas de los compuestos, pueden expresarse de diversas formas, de forma empírica,
molecular, desarrollada, semidesarrollada, estructural, etc., cada una de las cuales, puede
proporcionarnos distintos tipos de información sobre el compuesto en cuestión.
Para balancear una ecuación química primero tenemos que identificar el tipo a la que ésta
pertenece. Las reacciones químicas pueden clasificarse en términos generales como ácido-
base u óxido-reducción.
"la unidad que mide la presión es el pascal; las calderas de vapor aprovechan la presión del
vapor como fuerza motriz"
Cantidad: La cantidad de gas está relacionada con el número total de moléculas que se
encuentran en un recipiente. La unidad que utilizamos para medir la cantidad de gas es el
mol.
Volumen: El volumen es el espacio que ocupa un sistema. Recuerda que los gases ocupan
todo el volumen disponible del recipiente en el que se encuentran.
La presión de un gas es la fuerza que las moléculas ejercen sobre las paredes del
recipiente que lo contiene dividida por su área superficial. Se entiende que el estado de una
cantidad de gas se determina por las variables presión, volumen y temperatura.
En general se afirma que el producto de la presión por el volumen, para determinada masa
de gas, es constante siempre que la temperatura no cambie. A esta relación se le llama ley
de Boyle, en honor de Robert Boyle, el físico que hizo este descubrimiento en el siglo XVII,
con ayuda de su colega Robert Hooke. La ley de Boyle se aplica a los gases ideales. Un gas
ideal es aquel en el que se pueden despreciar los efectos perturbadores de las fuerzas entre
las moléculas, y del tamaño finito de las moléculas individuales. A las presiones normales el
aire y otros gases se acercan a las condiciones del gas ideal.
B) ley de CHARLES
Relación entre la temperatura y el volumen de un gas cuando la presión es constante. En
1787, Jack Charles estudió por primera vez la relación entre el volumen y la temperatura de
una muestra de gas a presión constante y observó que cuando se aumentaba la temperatura
el volumen del gas también aumentaba y que al enfriar el volumen disminuía.
Cuando aumentamos la temperatura del gas las moléculas se mueven con más rapidez y
tardan menos tiempo en alcanzar las paredes del recipiente. Esto quiere decir que el número
de choques por unidad de tiempo será mayor. Es decir, se producirá un aumento (por un
instante) de la presión en el interior del recipiente y aumentará el volumen (el émbolo se
desplazará hacia arriba hasta que la presión se iguale con la exterior). Lo que Charles
descubrió es que, si la cantidad de gas y la presión permanecen constantes, el cociente
entre el volumen y la temperatura siempre tiene el mismo valor.
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una temperatura
T1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un nuevo valor V2,
entonces la temperatura cambiará a T2, y se cumplirá:
𝑉1 𝑉2
= 𝑇2
𝑇1
Al aumentar la temperatura, las moléculas del gas se mueven más rápidamente y por tanto
aumenta el número de choques contra las paredes, es decir aumenta la presión ya que el
recipiente es de paredes fijas y su volumen no puede cambiar.
𝑃
=𝐾
𝑇
Supongamos que tenemos un gas que se encuentra a una presión P1 y a una temperatura
T1 al comienzo del experimento. Si aumentamos la temperatura hasta un nuevo valor T2,
entonces la presión se incrementará a P2, y se cumplirá:
𝑃1 𝑃2
= 𝑇2
𝑇1
D) ley de DALTON
La ley de Dalton expresa que: "A temperatura constante, la presión total ejercida por una
mezcla de gases en un volumen definido, es igual a la suma de las presiones que cada uno
de los gases podría ejercer si estuviera solo".
𝑃𝑇 = 𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3
siendo P1, P2, P3, las presiones parciales de cada uno de los gases que componen la
mezcla y PT, la presión total de la mezcla Se entiende como presión parcial la que ejerce un
gas, individualmente, a la misma temperatura y volumen de la mezcla.
G) ley de GRAHAM
La ley de Graham expresa que: “A temperatura y presión constantes, la velocidad de difusión
de diferentes gases varía inversamente proporcional con la raíz cuadrada de sus densidades
o masas moleculares"
𝑉1 ρ2
= √ρ1
𝑉2
𝑉1 M2
= √M1
𝑉2
Supongamos que las condiciones iniciales de un gas (P1, V1, T1) cambian a otras
condiciones con (P2, V2, T2). Podemos imaginar el proceso como si fuese la suma de dos
procesos continuados:
Primer proceso: Variación a temperatura constante desde el estado inicial (P1, V1, T1) hasta
uno intermedio (P2, V´, T1). Aplicando la Ley de Boyle
Segundo proceso: Variación a presión constante desde el estado intermedio (P2, V´, T1)
hasta el estado final (P2, V2, T2). Aplicando la Ley de Charles y Gay-Lussac
Otra manera de expresar la Ley de Avogadro, es como sigue: volúmenes iguales de gases
diferentes, bajo las mismas condiciones de temperatura y presión, contienen el mismo
número de partículas y, por lo tanto, el mismo número de moles. Es decir, el volumen es
directamente proporcional al número de moles (n):
𝑉𝛼𝑛
V = Vn
por lo que el volumen molar se define como el volumen ocupado por un mol de un gas.
ρ = MP RT
siendo M, el peso molecular del gas. La ecuación muestra que la densidad de un gas es
directamente proporcional a la presión e inversamente proporcional a la temperatura
absoluta.
La tabla, por lo tanto, es una especie de esquema que se encarga de ordenar los elementos
químicos de acuerdo al orden creciente de los números atómicos. La tabla periódica surge
de la necesidad de organizar y sistematizar la información de las propiedades de los
elementos. Los elementos se clasifican de acuerdo con la cantidad de protones que
contienen sus átomos. Esa cantidad es el número atómico. El hidrógeno, que contiene un
protón por átomo, tiene número atómico 1; el helio, que contiene dos protones por átomo,
tiene número atómico 2; y así sucesivamente, en orden hasta el elemento más pesado que
se encuentra en la naturaleza, el uranio, con número atómico 92. Los números continúan
más allá del número atómico 92 en los elementos transuránicos (posteriores al uranio) que
se producen artificialmente. El ordenamiento de los elementos según sus números atómicos
forma la tabla periódica de los elementos
La tabla periódica presenta los átomos de acuerdo con su número atómico y de acuerdo con
su ordenamiento eléctrico. Como los renglones de un calendario que listan los días de la
semana, cada elemento, de izquierda a derecha, tiene un protón y un electrón más que el
elemento previo. Al avanzar hacia abajo de la tabla, cada elemento tiene una capa más de
electrones que el de arriba. Las capas internas están llenas a toda su capacidad, y la capa
externa puede estarlo o no, dependiendo del elemento. Sólo los elementos de la extrema
derecha de la tabla, como la columna de los sábados en el calendario, tienen las capas
externas llenas a toda su capacidad. Se trata de los gases nobles: helio, neón, argón, kriptón,
xenón y radón. La tabla periódica es la guía de carreteras del químico y mucho más. La
mayoría de los científicos consideran la tabla periódica como el organigrama más elegante
alguna vez diseñado. Los enormes esfuerzos e ingenio humanos que se invirtieron en
determinar las regularidades representadas por la tabla periódica son tema de una
fascinante historia atómico-detectivesca.
Los elementos forman hasta siete capas y cada una tiene su propia capacidad en electrones.
La primera capa y la más interior tiene 2 electrones de capacidad; mientras que la segunda
tiene capacidad para 8. El arreglo de los electrones en las capas determina propiedades
tales como las temperaturas de fusión y de congelación y la conductividad eléctrica, así como
el sabor, la textura, la apariencia y el color de las sustancias. Los arreglos de los electrones,
en forma muy literal, dan vida y color al mundo.
El modelo del átomo ha evolucionado gracias a los nuevos hallazgos. El modelo clásico del
átomo dio forma a un modelo que considera que el electrón es una onda estacionaria, muy
distinta a una partícula en órbita. Es el modelo mecánico cuántico, presentado en la década
de 1920. La mecánica cuántica es el estudio del mundo a pequeña escala que incluye la
predicción de las propiedades ondulatorias de la materia. Trata los lotes a nivel subatómico,
ya sean lotes de materia o lotes de cuestiones como energía y cantidad de movimiento
angular.
Identificamos los isótopos por su número de masa, que es el número total de protones y
neutrones (en otras palabras, el número de nucleones) en el núcleo. Por ejemplo, un isótopo
de hidrógeno con un protón y sin neutrones tiene un número de masa de 1 y se conoce como
hidrógeno-1. Asimismo, un átomo de hierro con 26 protones y 30 neutrones tiene un número
de masa de 56 y se conoce como hierro-56.
Un átomo de hierro con 26 protones y sólo 29 neutrones se llamaría hierro-55. La masa total
de un átomo se llama masa atómica. Es la suma de las masas de todos sus componentes
(electrones, protones y neutrones). Como los electrones son mucho menos masivos que los
protones y los neutrones, su contribución con la masa atómica es insignificante. Los átomos
son tan pequeños que expresar su masa en unidades de gramos o en kilogramos resulta
impráctico; sin embargo, los científicos definieron especialmente una unidad llamada unidad
de masa atómica o uma. Un nucleón tiene una masa aproximada de 1 uma. Por lo tanto, un
átomo con 12 nucleones, como el carbono-12, tiene una masa aproximada de 12 uma. La
tabla periódica lista las masas atómicas en unidades uma.
La mayoría de los elementos tienen varios isótopos. El número de masa atómica de cada
elemento de la tabla periódica es el promedio ponderado de las masas de esos isótopos,
basada en la frecuencia de cada uno sobre la Tierra. Por ejemplo, el carbono con seis
protones y seis neutrones tiene masa atómica igual a 12.000 uma. Sin embargo, más o
menos 1% de todos los átomos de carbono contienen siete neutrones. El isótopo más
pesado eleva la masa atómica promedio del carbono de 12.000 a 12.011 uma.
2º Potencial de ionización
Energía necesaria para arrancar a un ion monopositivo gaseoso en estado fundamental y
obtener un ion dispositivo en las mismas condiciones más un electrón sin energía cinética.
Las energías de ionización miden, por tanto, la fuerza con que el átomo retiene sus
electrones. Energías pequeñas indican una fácil eliminación de electrones y por consiguiente
una fácil formación de iones positivos.
Los potenciales de ionización sucesivos para un mismo elemento crecen muy deprisa,
debido a la dificultad creciente para arrancar un electrón cuando existe una carga positiva
que le atrae y menos cargas negativas que le repelan.
El conocimiento de los valores relativos de las energías de ionización sirve para predecir si
un elemento tenderá a formar un compuesto iónico o covalente
Afinidad eléctrica
La afinidad eléctrica, afinidad electrónica es la energía intercambiada cuando un átomo
neutro, gaseoso, y en su estado fundamental, capta un electrón y se convierte en un ión
mononegativo.
Los no metales tienen afinidades electrónicas más bajas que los metales, exceptuando los
gases nobles que presentan valores positivos por su estabilidad química, ya que la afinidad
electrónica está influenciada por la regla del octeto.
mientras que los que se unan mediante una compartición de electrones, el radió atómico se
representa tal y como aparece en la siguiente Imagen
En la tabla periódica las direcciones hacia donde aumenta el Radio Atómico se muestra en
la siguiente imagen.
F IGURA 21. LAS DIRECCIONES HACIA DONDE AUMENTA EL R ADIO ATÓMICO EN LA TABLA
PERIÓDICA
Radio Iónico
El radio iónico se define en relación a iones. Un ion es una especie química con carga, ya
sea esta positiva o negativa, y se originan debido a que los elementos tratan de parecerse
al gas noble más cercano (elementos del grupo 18), ya que estos tienen una estabilidad
superior debido a que sus niveles energéticos se encuentran completos.
El término ion significa "ir hacia" y hace referencia a un circuito eléctrico, es por eso que las
sustancias cargadas positivamente se llaman cationes (van hacia el cátodo, polo negativo)
y las sustancias cargadas negativamente se llaman aniones (van hacia el ánodo, polo
positivo). Pero, ¿qué hace que exista esta especie química cargada? La respuesta es la
ganancia o pérdida de electrones. Como un átomo es eléctricamente neutro, cuando, por
ejemplo, gana un electrón de más queda con cargado con un -1 mientras que si pierde un
electrón queda cargado con un +1. La capacidad de un átomo para ganar o perder electrones
está dado por su electronegatividad, electropositividad, energía de ionización y
electroafinidad.
El radio iónico de una especie que ha perdido un electrón es menor que el radio atómico
original, esto se debe a que como existe una carga positiva más que negativa, los electrones
se sienten mucho más atraídos hacia el núcleo, reduciendo el radio. Por su parte, cuando
un elemento gana un electrón, su radio iónico es mayor que su radio atómico de origen,
debido a que ese último electrón que entró no se encuentra tan atraído hacia el núcleo y
hace aumentar el radio. El radio iónico, al igual que su par atómico, aumenta a medida que
se "baja" en un grupo, pero a diferencia del radio atómico, no presenta una tendencia clara
de crecimiento en un periodo, ya que depende del ion (y algunos elementos tienen más de
un ion posible, como Cu, Fe, Mn, etc.)
F IGURA 22. LAS DIRECCIONES HACIA DONDE AUMENTA EL R ADIO I ÓNICO EN LA TABLA
PERIÓDICA
El radio iónico es, al igual que el radio atómico, la distancia entre el centro del núcleo del
átomo y el electrón estable más alejado del mismo, pero haciendo referencia no al átomo,
sino al ion. Éste aumenta en la tabla de derecha a izquierda por los períodos y de arriba
hacia abajo en los grupos.
F IGURA 23. C OMPARACIONES ENTRE LOS RADIOS IÓNICOS (DERECHA) CON RESPECTO A
SUS RADIOS ATÓMICOS ORIGINALES , ( IZQUIERDA ) PARA UN ELEMENTO CUALQUIERA
QUE GANE UN ELECTRÓN Y OTRO CUALQUIERA QUE PIERDA UNO .
Llegando a este punto es preciso dar una justificación de porque estas dos propiedades
periódicas aumentan en las direcciones indicadas y no en otra. Para poder comprender el
porqué de este comportamiento es necesario incluir el término de carga nuclear efectiva
(Zef). Partiremos definiendo la carga nuclear o número atómico. El número atómico (Z) es la
cantidad de protones que contiene un núcleo atómico y se coloca al lado del símbolo químico
del elemento (específicamente arriba a la izquierda del elemento). Otro valor que se
encuentra es la masa atómica (A), el cual corresponde a la suma total de protones y
neutrones del átomo y se localiza abajo a la izquierda del símbolo químico del átomo
Los científicos ven la necesidad de clasificar los elementos de alguna manera que permitiera
su estudio más sistematizado. Para ello se tomaron como base las similaridades químicas y
físicas de los elementos, (Scribd, 2012).
En 1913 Henry Moseley basándose en experimentos con rayos x determino los números
atómicos de los elementos y con estos creó una nueva organización para los elementos,
(Scribd, 2012).
Ley periódica “Las propiedades químicas de los elementos son función periódica de sus
números atómicos”.
Lo que significa que cuando se ordenan los elementos por sus números atómicos en forma
ascendente, aparecen grupos de ellos con propiedades químicas similares y propiedades
que varían periódicamente, (Scribd, 2012).
Los elementos de los grupos A se conocen como elementos representativos y los de los
grupos B como elementos de transición. Los elementos de transición interna o tierras raras
se colocan aparte en la tabla periódica en dos grupos de 14 elementos, llamadas series
lantánida y actínida, (Scribd, 2012).
Para alcanzar tal estabilidad sugerida por la regla del octeto, cada elemento precisa ganar o
perder (compartir) electrones en los enlaces químicos, de esa forma ellos adquieren ocho
electrones en la capa de valencia, (González, 2010).
Es una excepción a la regla del Octeto porque es capaz de formar compuestos con dos
enlaces simples, siendo así, se estabiliza con apenas cuatro electrones en la capa de
valencia, (González, 2010).
Como el hidrógeno (H) precisa ceder dos electrones para realizar el enlace (H ― Be ― H),
el átomo de Berilio (Be) comparte sus electrones y alcanza la estabilidad, (González, 2010).
Aluminio (Al)
Es una excepción a la regla del octeto porque alcanza la estabilidad con seis electrones en
la capa de valencia. El átomo de aluminio tiende a donar sus electrones y así puede formar
tres enlaces simples con otros átomos, (González, 2010).
En este caso, el Aluminio (Al) formó tres enlaces con tres átomos de Fluor (F)
Boro (B)
Forma sustancias moleculares con tres enlaces simples.
Fijémonos que el Boro (B) tiene la tendencia de donar sus electrones para los átomos de
Flúor (F), este si obedece a la regla del Octeto, necesitando sus ocho electrones en la capa
de valencia. Como el Boro cede sus electrones, el Flúor se estabiliza con el Octeto formado,
(González, 2010).
Alrededor del átomo central se sitúan los demás (ligandos) de la forma más simétrica posible.
En los oxácidos, generalmente el H se une al O. (En CO y NO, C y N son centrales).
Calcular el número total de electrones de valencia de todos los átomos, añadiendo la carga
neta si la hay (ejemplos: si la carga neta es -2, añadir dos electrones; si la carga neta es +1,
restar un electrón). Tendremos así el número total de electrones para asignar a enlaces y
átomos.
Dibujar un enlace entre cada par de átomos conectados, asignando a cada enlace un par de
electrones que se irán restando del total.
Comenzando por los ligandos y terminando en el átomo central, asignar los electrones
restantes, en forma de pares, a cada átomo hasta cerrar capa. El H cierra con 2. En general
los átomos centrales del 2º período cierran con 8 electrones, excepto Be con 4 y B con 6. Si
hay algún electrón desapareado éste se representa por un solo punto, que se situará
lógicamente en el átomo central (en este caso la molécula tiene momento magnético y es
paramagnética).
Calcular la carga formal de cada átomo comenzando por el central. La carga formal es la
carga hipotética que tiene cada átomo en la estructura de Lewis y se obtiene por diferencia
entre los electrones de valencia del átomo libre y los asignados en la estructura a dicho
átomo. Las cargas formales se indican mediante un signo y número encerrado en un círculo
sobre el átomo. No se indican las cargas formales nulas. La carga formal neta debe coincidir
con la carga de la molécula.
Si la carga formal del átomo central es igual a la carga neta de la molécula o si es negativa,
entonces la estructura es correcta y se termina aquí el proceso.
En caso contrario, modificar la estructura formando un doble enlace entorno al átomo central
desplazando un par no enlazante del ligando negativo al átomo central, lo que cancela un
par de cargas formales, una negativa y otra positiva. Repetir este proceso hasta:
Si el átomo central es del 2º período: éste cierre capa (o si el número de electrones es impar,
cierre con un electrón de menos). Es el caso del O3, CO, NO, HCOOH, NO3 - y C2H2.
Aunque se pudieran formar más dobles enlaces en algunos casos, no es posible porque el
átomo central ya cierra capa. En el NO, el N cierra con siete electrones.
Si el átomo central es del 3º o más períodos: éste tenga carga formal nula o se hayan
formado dos dobles enlaces (se rodean de más de ocho electrones por tener orbitales d
disponibles).
Se prefiere la estructura sin cargas o con la mínima carga formal, o con el menor número de
átomos con carga formal. Las estructuras con cargas formales del mismo signo en átomos
adyacentes son poco probables. Si debe tener carga formal, se prefiere que la carga
negativa se sitúe en el átomo más electronegativo.
En los enlaces químicos, los átomos pueden transferir o compartir sus electrones de valencia.
En el caso extremo en que uno o más átomos pierden electrones, y otros átomos los ganan
con el fin de producir una configuración de electrones de gas noble, el enlace se denomina
enlace iónico, (Olmo R. Nave, nd).
Los enlaces iónicos típicos son los de los haluros alcalinos, tales como el cloruro de sodio,
NaCl., (Olmo R. Nave, nd).
Enlace covalente
Debido a la compartición de pares de electrones. Típico de la unión entre elementos no
metálicos.
Enlace metálico
Debido a la compartición de electrones de forma colectiva. Típico de los elementos
metálicos.
Las propiedades de los metales sugieren que sus átomos poseen enlaces fuertes, sin
embargo, la facilidad de conducción del calor y la electricidad, sugieren que los electrones
pueden moverse libremente en todas las direcciones del metal. Las observaciones generales
para describir el enlace metálico, dan lugar a un cuadro de "iones positivos en un mar de
electrones"., (Olmo R. Nave, nd).
Una molécula en la superficie de un líquido, es atraída hacia el interior del mismo, debido a
las fuerzas de atracción intermoleculares que ejercen sólo las moléculas que la rodean por
debajo de ella y las que se encuentran a su alrededor en el mismo plano, por debajo de la
superficie.
A diferencia de una molécula que se encuentra en el cuerpo del líquido, la cual es atraída
por las fuerzas intermoleculares que ejercen todas las moléculas que la rodean, en todos los
sentidos, (Cedrón, Landa y Robles, 2011).
Capilaridad
La capilaridad es una propiedad de los líquidos que depende de su tensión superficial. Las
fuerzas entre las moléculas de un líquido se llaman fuerzas de cohesión y, aquellas entre las
moléculas del líquido y las de la superficie de un sólido, se denominan fuerzas de adhesión,
lo que les permite ascender por un tubo capilar (de diámetro muy pequeño).
Cuando un líquido sube por un tubo capilar, es debido a que la fuerza de cohesión es menor
a la adhesión del líquido con el material del tubo. El líquido sigue subiendo hasta que la
tensión superficial es equilibrada por el peso del líquido que llena el tubo. Éste es el caso del
agua y, esta propiedad es la que regula parcialmente su ascenso dentro de las plantas, sin
gastar energía para vencer la gravedad.
Sin embargo, cuando la cohesión entre las moléculas de un líquido es más potente que la
adhesión al capilar (como el caso del mercurio), la tensión superficial hace que el líquido
descienda a un nivel inferior y su superficie es convexa, (Cedrón, Landa y Robles, 2011).
Viscosidad
Se define como la resistencia al flujo. La viscosidad de un líquido depende de las fuerzas
intermoleculares:
Cuanto mayores son las fuerzas intermoleculares de un líquido, sus moléculas tienen mayor
dificultad de desplazarse entre sí, por lo tanto, la sustancia es más viscosa.
Los líquidos que están formados por moléculas largas y flexibles que pueden doblarse y
enredarse entre sí, son más viscosos, (Cedrón, Landa y Robles, 2011).
Presión de vapor
Sabemos que las moléculas pueden escapar de la superficie de un líquido, hacia la fase
gaseosa, por vaporización o evaporación y, además, que hay sustancias que se evaporan
más rápidamente que otras, ¿de qué depende esta diferencia?
Si las moléculas del líquido poseen una mayor intensidad de fuerza intermolecular, entonces
quedarán atrapadas en el líquido y tendrán menor facilidad para pasar a la fase gaseosa.
Por el contrario, a menor intensidad de fuerza intermolecular, entonces las moléculas podrán
escapar más fácilmente al estado gaseoso, (Cedrón, Landa y Robles, 2011).
Volatilidad, una sustancia será más volátil cuando se evapore más fácilmente, es decir
cuando posea menores fuerzas intermoleculares.
Cuando la velocidad de las moléculas que abandonan la superficie del líquido (evaporación)
es igual a la velocidad de las moléculas que regresan al líquido (condensación), se establece
un equilibrio dinámico. En este momento ya no se modifica la cantidad de moléculas en el
estado vapor.
El vapor ejerce entonces una presión constante conocida como presión de vapor del líquido.
Punto de ebullición
El punto de ebullición de un líquido es la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido
es igual que la presión ejercida sobre el líquido, (presión atmosférica). (Cedrón, Landa y
Robles, 2011).
Volumen
Los sólidos conservan sus volúmenes, esto se debe a que las partículas que los forman
están unidad por unas fuerzas de atracción grandes de modo que ocupan posiciones casi
fijas, por lo que las partículas solamente pueden moverse trasladándose libremente a lo largo
del sólido.
Incompresibles
La compresibilidad consiste en la capacidad de disminuir su volumen, en los sólidos debido
a que las moléculas se encuentran muy juntas, los espacios intermoleculares se han
reducido al mínimo, no existe posibilidad de que los sólidos se compriman. (Chugñay, 2016).
Difusión
Los sólidos se mezclan o se difunden con mucha lentitud excepto a presiones externas. Las
partículas en los sólidos tienen posiciones esencialmente permanentes debido a las fuerzas
de atracción que hay entre ellas. Por lo tanto, el movimiento de las partículas de un sólido
en general muy lento. (Chugñay, 2016).
Densidad
Es una de las propiedades de los sólidos, así como de los líquidos e incluso de los gases es
la medida del grado de compactación de un material.
Forma definida
Tienen forma definida, son relativamente rígidos y no fluyen como lo hacen los gases y los
líquidos, excepto a bajas presiones extremas. Las moléculas son rígidas, no fluyen, sus
desplazamientos son mínimos debido a que la fuerza de cohesión es mayor a la expansión,
y por eso la forma de los sólidos es siempre constante. (Chugñay, 2016).
Dureza
Un sólido es duro cuando no puede ser rayad por otro más blando. El diamante es un sólido
con dureza elevada.
Fragilidad
Un sólido puede romperse en muchos pedazos (quebradizo).
Inercia
Es la dificultad o resistencia que opone un sistema físico o un sistema social a posibles
cambios, en el caso de los sólidos pone resistencia a cambiar su estado de reposo,
(Chugñay, 2016).
Tenacidad
En ciencia de los materiales la tenacidad es la resistencia que opone un material a que se
propaguen fisuras o grietas.
Maleabilidad
Es la propiedad de la materia, que presentan los cuerpos a ser labrados por la deformación.
La maleabilidad permite la obtención de delgadas láminas de material sin que éste se rompa,
teniendo en común que no existe ningún método para cuantificarlas, (Chugñay, 2016).
Ductilidad
Se refiere a la propiedad de los sólidos de poder obtener hilos de ellos.
Elasticidad
Un sólido recupera su forma original cuando es deformado. Un resorte es un objeto en que
podemos observar esta propiedad.
Flotación
Algunos sólidos cumplen con esta propiedad, solo si su densidad es menor a la del líquido
en el cual se coloca, (Chugñay, 2016).
Un sistema redox o par redox está formado por un oxidante y su reductor conjugado
Ox1/Red1. Para que tenga lugar una reacción redox necesitamos dos semirreacciones o
sistemas redox. Podemos ver que siempre la oxidación y la reducción tienen lugar a la vez.
No puede darse una in la otra. Los electrones que se pierden en la reacción de oxidación
son los ganados por la especie que se reduce. (Www4.ujaen.es, 2013).
Con el fin de simplificar el ajuste de las reacciones redox complejas, se introduce el concepto
de número de oxidación que se define como la carga que tendría un átomo si los electrones
del enlace se asignaran al elemento más electronegativo (quedando así el compuesto
constituido por iones). El número de oxidación de un átomo en una molécula es un concepto
ficticio.
Ciertos elementos tienen el mismo número de oxidación en todos casi todos sus
compuestos:
La suma de los números de oxidación de todos los átomos de una especie neutra es cero y
de un ión es la carga del mismo, (Www4.ujaen.es, 2013).
Paso 2. Los átomos en iones monoatómicos (es decir, de un solo átomo) tienen un número
de oxidación igual a su carga.
Paso 4. En los compuestos, a todos los demás átomos se les asigna un número de oxidación
de forma que la suma de los números de oxidación de todos los átomos en las especies es
igual a la carga de las especies. (Academia Khan, 2018).
El peso equivalente de un ácido (equivalente gramo de un ácido): está dado por el cociente
entre el peso molecular el ácido y el número de hidrógenos presentes.
El peso equivalente de una base (equivalente gramo de una base): es igual al peso molecular
del base dividido por el número de grupos hidróxido presente. (Betank, 2018).
Peso equivalente, también conocido como equivalente gramos, es un término que ha sido
utilizado en varios contextos en química. En la mayor parte de los usos, es la masa de un
equivalente, que es la masa de una sustancia dada que:
Sustituye o reacciona con un mol de iones hidrogeno (H+) en una reacción acido-base; o
El peso equivalente tiene dimensiones y unidades de masa, a diferencia del peso atómico,
que es una magnitud adimensional. Se define peso equivalente a la cantidad de una
sustancia que reacciona, sustituye, desplaza o contiene una parte en masa de H2, 8 partes
en masa de O2 o 35,5 partes en masa de Cl2. De aquí podemos notar que los pesos
equivalentes de los elementos mencionados están establecidos como cantidades
estándares de referencia de la siguiente forma: Peq (H2) = 1; Peq (O2) = 8; Peq. (Betank,
2018).
El concepto de peso equivalente o equivalente gramo (eq) es muy útil en los cálculos
químicos. Para un elemento o compuesto en concreto, su valor depende del tipo de reacción
donde intervenga.
Para un ácido, el equivalente gramo es la cantidad en gramos que produce un mol de H+.
Para una base, el equivalente gramo es la cantidad en gramos que produce un mol de OH-.
Suele ser una medida de cantidad de sustancia muy utilizada en cálculos con reacciones de
transferencia de protones o electrones. Por ello, también se puede definir como:
Si tenemos una solución, el soluto estará presente en una determinada proporción con
respecto al solvente. Esa proporción no cambiará a menos que se adicione más soluto o
más solvente. En consecuencia, la concentración permanece constante. Es importante
notar que la concentración es una propiedad intensiva, (Cedrón, Landa y Robles, 2011).
Gramos / litro
Es la forma más simple: se indica cuántos gramos de soluto hay disueltos por cada
litro de solución (g/L):
𝑮𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝟏 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
Molaridad
La molaridad (denotada por la letra M mayúscula) nos indica el número de moles de soluto
presentes en un litro de solución.
𝑴𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝑴𝒐𝒍𝒂𝒓𝒊𝒅𝒂𝒅 (𝑴) =
𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
El porcentaje en peso (o en masa, es lo mismo) indica el peso de soluto con respecto al peso
de la solución, expresado en porcentaje:
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝑷𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒆𝒏 𝒑𝒆𝒔𝒐 = 𝑿𝟏𝟎𝟎
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
Ten presente que el porcentaje en peso SIEMPRE será menor al 100%, pues el peso del
soluto siempre debe ser menor al peso de la solución. Asimismo, para conocer el peso de la
solución ES NECESARIO saber la densidad de la solución.
En soluciones diluidas, la concentración del soluto se suele expresar en partes por millón
(ppm). La fórmula es idéntica a la del porcentaje en peso, sólo que en vez de multiplicar al
cociente por 100, se le multiplica por un millón (106):
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝒑𝒑𝒎 = 𝑿𝟏𝟎𝟔
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
Nuevamente, para conocer el peso de la solución es necesario saber la densidad.
Haciendo una analogía entre la figura mostrada y una solución: el soluto será una parte
(denotada en naranja) del todo (verde), éste estará representado por la solución. En el caso
de una solución conformada únicamente por un soluto y un solvente, existirán dos fracciones
molares (X): la del soluto y la del solvente.
𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝑿𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 =
𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 + 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆
𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆
𝑿𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆 =
𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 + 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆
(Es.wikipedia.org, 2018).
A las reacciones químicas que liberan calor se les llaman exotérmicas. A temperatura
ambiente, el calor liberado por una reacción química es suficiente para producir un aumento
de temperatura que percibes al tocar el tubo de ensayo o matraz y sentirlo “caliente”. Las
moléculas excitadas del vidrio vibran tan intensamente que al tocarlas pueden lastimar o
“quemar” tu piel dependiendo de la cantidad de calor generado, (Portal Académico del CCH,
2017).
Una reacción exotérmica es aquella que al efectuarse libera (genera o produce) calor, (Portal
Académico del CCH, 2017).
En física nuclear se utiliza como unidad el electronvoltio (eV), definido como la energía que
adquiere un electrón al pasar de un punto a otro entre los que hay una diferencia de potencial
de 1 voltio, (Foronuclear.org, 2010).
Para la energía eléctrica se emplea como unidad de producción el kilovatio- hora (kWh),
definido como el trabajo realizado durante 1 hora por una máquina que tiene una potencia
de 1 kilovatio. Su equivalencia con la unidad del Sistema Internacional es:
Para poder evaluar la calidad energética de las distintas fuentes de energía se establecen
unas unidades basadas en el poder calorífico de cada una de ellas. Las más utilizadas en
economía energética son kcal/kg, tec y tep.
(Foronuclear.org, 2010).
Existe también una serie de reacciones en las cuales enseguida que una cierta cantidad de
productos es formada, estos vuelven a dar origen a los reactivos; esas reacciones poseen
el nombre de reversibles.
Una reacción reversible puede proceder tanto hacia adelante como hacia atrás. En teoría, la
mayoría de las reacciones son reversibles en un sistema cerrado, aunque algunas pueden
ser consideradas irreversibles si la formación de productos o reactivos se ve mayormente
favorecida.
La constante de equilibrio (K) se expresa como la relación entre las concentraciones molares
(mol/l) de reactivos y productos. Su valor en una reacción química depende de la
temperatura, por lo que ésta siempre debe especificarse. La expresión de una reacción
genérica es:
La constante de equilibrio: Kc o Kp
Kp y Kc se relacionan mediante la ley de los gases ideales, de forma que conocida una puede
conocerse la otra:
Para cada componente del equilibrio se puede escribir una ecuación similar, de tal forma
que en el siguiente ejemplo puede deducirse que:
Generalizando:
Kp = Kc (RT)Dn
Si la constante de equilibrio para una reacción química (Kp o Kc) tiene un valor muy grande,
el grado de conversión de reactivos a productos es muy alto. Por el contrario, valores
numéricos de Kp o Kc muy pequeños indican que el grado de conversión de reactivos a
productos es muy pequeño.
El valor alto de Kc para la primera ecuación indica que prácticamente toda la cantidad de
reactivos se ha convertido en productos.
Por el contrario, el valor bajo de Kc para la segunda ecuación indica que la cantidad de
reactivos que se ha convertido en productos es muy baja.
Cociente de reacción
Para la reacción:
Si Q ? Kc, el sistema evolucionará hacia el estado de equilibrio. Para saber en qué sentido
evolucionará la reacción es necesario comparar los valores de ambos:
Si Q < Kc, significa que el cociente de las concentraciones iniciales es menor que el que
debería ser en el equilibrio. El modo de alcanzar el equilibrio es incrementar la concentración
de HI (g), ya que así se reducen las de H2 (g) y I2 (g). La reacción directa se produce con
mayor extensión que la inversa, hasta que se alcanza el equilibrio.
Si Q > Kc, el valor del cociente de las concentraciones iniciales es superior al que
corresponde al estado de equilibrio. La reacción inversa se produce con mayor extensión
que la directa, hasta que el valor de Q se iguala con Kc.
Efecto de la Concentración
Las variaciones en las concentraciones de las diversas especies que intervienen en el
equilibrio químico puede alterarlo. El principio de Le Chatelier explica este hecho
considerando que, para un sistema en equilibrio químico, la variación de concentración de
uno de los componentes constituye una fuerza. Por ejemplo, si se adiciona H 2 al sistema en
equilibrio:
Este tiende a ajustarse de modo de anular el efecto del hidrógeno adicionado. Esto sucede
cuando el H2 se combina con el I2 para formar moléculas de HI, trasladando el equilibrio
hacia la derecha, esto significa que la [HI] aumenta y la [I 2] disminuye. Por otro lado, si se
retira uno de los componentes del sistema, por ejemplo, H2 en el sistema debajo:
El principio de Le Chatelier predice que el sistema se ajustará para huir del efecto causado
por la remoción de H2. Parte del HI se descompone para formar H2, para sustituir lo que fue
retirado. El efecto obtenido es la disminución de la concentración del HI y al aumento de la
concentración del I2. El equilibrio queda ahora más trasladado hacia el sentido de los
reactivos.
Efecto de la Presión
Los cambios de presión pueden ejercer considerable efecto sobre la posición de equilibrio,
o casi ningún efecto en absoluto. Por ejemplo, un aumento en la presión de un sistema en
que ocurre el siguiente equilibrio.
La reacción se trasladará para el lado con menor número de moles de gas, a fin de atenuar
la elevación de la presión. Por otra parte, si la presión disminuye, la reacción se trasladará
para el lado con mayor número de moles de gas para ayudar a no reducir la presión.
Disminuye la presión
< ——
2 NO2(g) ⇄ N2O4(g)
—— >
Aumenta la presión
Cuando la reacción alcanza el equilibrio, un aumento de la presión hace con que la reacción
prosigo en el sentido del [[N2O4]], porque eso reduce los moles totales de gas presentes y
consecuentemente, la presión.
Efecto de la Temperatura
Si en el sistema donde sucede una reacción se eleva la temperatura, la reacción se
trasladará hacia el lado que absorba calor (reacción endotérmica). Por otro lado, si la
temperatura disminuye, la reacción se trasladará para el lado que desprenda calor ( reacción
exotérmica). Volvamos al ejemplo anterior. En el sentido de izquierda a derecha, la reacción
es exotérmica y en el sentido contrario, es endotérmica, porque precisa romper un enlace
en el dímero. Así siendo, si T aumenta, la reacción ocurrirá desde el producto al reactivo, y
si T disminuye, la reacción correrá en sentido contrario.
Disminuye la temperatura
< ——
2 NO2 (g) ⇄ N2O4 (g) Δ Hº < 0 (exotérmica)
—— >
El verbo ionizar, por su parte, hace referencia a la disociación una molécula en diferentes
iones o a la transformación de una molécula o de un átomo en un ion. La ionización, por lo
tanto, es un procedimiento a través del cual se generan iones (un átomo o una molécula que
dispone de carga eléctrica a partir de ganar o de perder una cierta cantidad de electrones).
Dos moléculas polares de agua pueden ionizarse debido a las fuerzas de atracción por
puentes de hidrogeno que se establecen entre ellas.
El agua no es un líquido químicamente puro, ya que se trata de una solución iónica que
siempre contiene algunos iones H3O+ y OH-.
El producto [H+]·[OH-]= 10-14, se denomina producto iónico del agua, y constituye la base
para establecer la escala de pH, que mide la acidez o alcalinidad de una disolución acuosa
, es decir, su concentración de iones [H+] o [OH-] respectivamente.
pH = - log [H +]
Los valores de pH están comprendidos en una escala de 0 a 14, el valor medio es 7; el cual
corresponde a solución neutra por ejemplo agua, los valores que se encuentran por debajo
de 7 indican soluciones ácidas y valores por encima de 7 corresponde a soluciones básicas
o alcalinas.
POH
En química, concretamente en el estudio de la química ácido-base, se define el pOH como
el logaritmo negativo en base 10 de la actividad de los aniones hidróxilo , o también en términos
de concentración de éstos, expresado como
H2O ↔ H+ + OH-
O también:
Por ejemplo, si en una disolución se tiene una concentración [OH-] = 1×10-7 M (0,0000001
M), ésta tiene un pOH de 7 ya que : pOH = -log10[10-7] = 7
Dado que tiene la misma definición que pH, pero aplicado a la concentración de aniones
hidroxilo, cumple las mismas propiedades que éste; típicamente tiene un valor entre 0 y 14
en disolución acuosa, pero en este caso son ácidas las disoluciones con pOH mayores a 7,
y básicas las que tienen pOH menores a 7, puesto que en términos de concentración de
reactivos, si el pH tiene un valor pequeño, significa que tiene una alta concentración de iones
hidronio con respecto a la disolución neutra, y en esa misma proporción, pero al contrario,
se produce por desequilibrio químico que tenga poca concentración de aniones hidroxilo, luego
un pOH con un valor alto.
Así, considerando que el agua pura (disolución neutra) tiene un pH = pOH = 7 se cumple
que:
pH + pOH = 14
Pk
La descripción del grado de acidez en términos de pH tiene la enorme ventaja de evitar
operaciones con potencias decimales de exponentes negativos.Dado que las constantes de
equilibrio vienen dadas, por lo general, como potencias de diez, es posible extender la idea
recogida en la definición de pH al caso de los valores de K. Así, se define el pK, para una
reacción en equilibrio, en la forma:
pK = -log K
de acidez del ácido acético a 25 Cº es Ka = 1,8 · 10-5 y su pKa se calcula, de acuerdo con
la definición, como pKa = -log (1,8 · 10-5) = 4,8.
Dado que el valor de la constante de acidez constituye una medida directa de la fuerza de
un ácido, su pKa es entonces una medida inversa de dicha fuerza; cuanto mayor es la fuerza
de un ácido menor es su pKa. Los ácidos fuertes, como el clorhídrico (HCI) o el sulfúrico
(H2SO4), tienen pKa negativos y los débiles, como el acético (CH3COOH) o el carbónico
(H2CO3), pKa positivos.
Los ácidos débiles, como se mencionó anteriormente, son aquellos que se disocian
parcialmente en agua. La mayoría de los ácidos son ácidos débiles, y se caracterizan por
liberar solo algunos átomos de hidrógenos a la solución donde se encuentran.
Los ácidos débiles ionizan incompletamente; es decir, que si se representa este ácido débil
en una fórmula general de disolución como HA, entonces una cantidad significativa de HA
sin disociar estaría presente en la solución acuosa formada.
Los ácidos débiles siguen el siguiente modelo al disociarse, donde H + es el ión hidronio en
este caso, y A– representa la base conjugada del ácido.
Ka= [H+][A–]/[HA]
Mientras mayor sea el valor de Ka, más será favorecida la formación de H +, y menor será el
pH de la solución. El Ka de los ácidos débiles varía entre los valores de 1,8×10 -16 a 55,5.
Aquellos ácidos con un Ka menor a 1,8×10-16 tienen menos fuerza ácida que el agua.
Aplicando la LAM:
El valor de Kb para el amoníaco arroja un valor Kb = 1,76 • 10-5. A partir de aquí se puede
calcular el valor de [OH-] (despejando la x). Conocido el valor de [OH-] se obtiene
inmediatamente el de [H+] y el pH.
Se puede entender esta propiedad como consecuencia del efecto ion común y las diferentes
constantes de acidez o basicidad: una pequeña cantidad de ácido o base desplaza
levemente el equilibrio ácido-base débil, lo cual tiene una consecuencia menor sobre el pH.
Cada sistema buffer tiene su propio rango efectivo de pH, el cual dependerá de la constante
de equilibrio del ácido o base empleado. Son importantes en el laboratorio y en la industria, y
también en la química de la vida. Tampones típicos son el par amoníaco-catión amonio, ácido
acético-anión acetato, anión carbonato-anión bicarbonato, ácido cítrico-anión citrato o alguno
de los pares en la disociación del ácido fosfórico.
Para poder entender con claridad el mecanismo que utiliza el organismo para evitar cambios
significativos de pH, pondremos un ejemplo de actuación del tampón de más importancia en
el organismo, el equilibrio de ácido carbónico (H2CO3) y bicarbonato (HCO3-), presente en el
líquido intracelular y en la sangre.
Como producto del metabolismo se produce CO2 que al reaccionar con las moléculas de
agua produce ácido carbónico, un compuesto inestable que se disocia parcialmente y pasa a
ser bicarbonato según el siguiente equilibrio:
Entonces, el bicarbonato resultante se combina con los cationes libres presentes en la célula,
como el sodio, formando así bicarbonato sódico (NaHCO3), que actuará como tampón ácido.
Supongamos que entra en la célula un ácido fuerte, por ejemplo, ácido clorhídrico (HCl):
Como se puede ver en la anterior reacción, el efecto ácido clorhídrico queda neutralizado por
el bicarbonato de sodio y resultan como productos sustancias que no provocan cambios en el
pH celular y lo mantienen en su valor normal, que es 7,4.
NA VA = NB VB
valorada de una base o ácido, mediante una reacción de neutralización para formar una sal
y agua. Asimismo, mediante una titulación también es posible deducir el pK del analito.
Las curvas de titulación son las representaciones gráficas de la variación del pH durante el
transcurso de la valoración. Dichas curvas nos permiten:
Estudiar los diferentes casos de valoración (ácido fuerte vs. base fuerte; base fuerte vs.
ácido fuerte; ácido débil vs. base fuerte; base débil vs. ácido fuerte).
El valor de Kps indica la solubilidad de un compuesto iónico, es decir, cuanto menor sea su
valor menos soluble será el compuesto. También es fácilmente observable que si
aumentamos la concentración de uno de los componentes o iones (por ejemplo, añadiendo
una sustancia que al disociarse produce ese mismo ion) y alcanzamos de nuevo el equilibrio,
la concentración del otro ion se verá disminuida (lo que se conoce como efecto ion común).
Hay dos formas de expresar la solubilidad de una sustancia: como solubilidad molar, número
de moles de soluto en un litro de una disolución saturada (mol/L); y como solubilidad, número
de gramos de soluto en un litro de una disolución saturada (g/L). Todo esto ha de calcularse
teniendo en cuenta una temperatura que ha de permanecer constante y que suele ser la
indicada en las condiciones estándar o de laboratorio (P=101 kPa, T=25°C).
Los productos de solubilidad Kps sólo se definen para sustancias muy poco solubles, ya que,
para las sustancias muy solubles, la saturación de sus disoluciones se produce a
concentraciones tan elevadas que no se cumple la ley de acción de masas.
En el producto de solubilidad solo aparecen las concentraciones en moles por litro de los
iones elevadas a sus coeficientes estequiometricos porque el sólido tiene actividad uno.
Kps = [A^n+]^m[B^m-]^n
Producto iónico
Es la multiplicación de las concentraciones reales del catión y del anión en equilibrio.
PI= [nA]^n[mB]^m
El cálculo del PI y la Kps nos sirve para determinar si las sustancias en la disolución
precipitarán o no y a partir de qué concentraciones lo harán.
Existe un tipo de equilibrio de gran utilidad en el análisis químico, así como en distintas áreas
de la ciencia. Básicamente se trata de la unión entre un ión central, generalmente un ión
metálico y otro compuesto químico, conocido como ligando y con capacidad de neutralizar
cargas positivas, que se ubica alrededor del ión central. Este conjunto se lo conoce como
complejo
Una sustancia que forma complejo con un ion metálico se denomina ligando. La formación
de complejos a menudo se lleva a cabo por pasos, y en cada paso se añade un ligando mas
Para un equilibrio genérico del tipo M + L = ML, donde M es el átomo metálico coordinante y
L el ligando (iones, moléculas o radicales), la constante termodinámica vendrá expresada en
función de su actividad.
Existen varios factores que influyen en la velocidad de la reacción y que es preciso enumerar
para conocer cómo la afectan. La naturaleza de la reacción es determinante dado que hay
algunas reacciones que por la naturaleza que ostentan pueden ser más veloces que otras y
viceversa. La cantidad de especies sometidas a reacción, el estado físico de las partículas y
la complejidad de la reacción, son algunas cuestiones que marcan el camino en este sentido.
Por otro lado, cuanto mayor será la concentración mayor será la velocidad de reacción. La
presión, por su parte, también incide en la velocidad de reacción. Así, la velocidad de las
reacciones de gaseosos aumenta notoriamente con la presión, que prácticamente es lo
mismo a aumentar la concentración del gas.
El orden de la reacción también ejerce su influencia dado que el orden controla cómo afecta
la concentración a la velocidad de la reacción en cuestión. Y finalmente la temperatura tiene
su importancia porque al concretar una reacción a una temperatura bien alta proveerá mayor
energía al sistema y por tanto se incrementará la velocidad de la reacción haciendo que
existan mayores colisiones de partículas.
El aumento de la concentración de los reactivos hace más probable el choque entre dos
moléculas de los reactivos, con lo que aumenta la probabilidad de que entre estos reactivos
se dé la reacción. En el caso de reacciones en estado gaseoso la concentración de los
reactivos se logra aumentando la presión, con lo que disminuye el volumen.
Si la reacción se lleva a cabo en disolución lo que se hace es variar la relación entre el soluto
y el disolvente.
k = A·e-Ea/RT
Donde:
R: constante de los gases ideales. Si Ea viene dada en kJ·mol-1, su valor es 8,31·10-3 kJ·mol-
1·K
T: temperatura, en kelvin
Esta expresión nos indica que la constante de velocidad, k, y por tanto la velocidad, v, es
directamente proporcional a la frecuencia de las colisiones. También aumentará al aumentar
la temperatura y al disminuir la energía de activación. Es decir, cuanto mayor sea la
temperatura, más rápido transcurrirá la reacción, y cuanto menor sea la energía de
activación, también será más rápida.
ln k = ln (A·e-Ea/RT)
ln k = ln A + ln(e-Ea/RT)
Esta forma de expresar la ecuación de Arrhenius es muy útil para determinar la energía de
activación de una reacción, ya que, si se determina experimentalmente el valor de la
constante de velocidad a distintas temperaturas, la representación de lnk (y) frente a 1/T (x),
nos da una línea recta cuya pendiente es -Ea/R y su ordenada en el origen es lnA.
La energía de activación es la energía cinética mínima que los reactivos deben tener para
que se formen los productos, la proposición de que los procesos químicos son activados, o
sea, precisan de una cierta energía de activación para ocurrir. Así, procesos con baja energía
de activación ocurren rápidamente, en cuanto procesos con elevada energía de activación
ocurren más lentamente.
La ecuación de Arrhenius puede ser aplicada para reacciones gaseosas, líquidas y hasta
reacciones heterogéneas. El intervalo de temperaturas en el cual ella es válida y amplio para
reacciones elementales, restringido para reacciones complejas y corto para reacciones en
cadena.
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