UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

Laboratorio de química inorgánica

QU 215 A

¨TRIADAS DEL HIERRO¨

DOCENTES :
-ING. Bertha Cardenas Vargas
- ING. Gustavo Castillo Gamero

ALUMNOS :
Mallqui Parian,Mayte Briggite
Leyva Rosas,Angello
Maravi Campos,Maryory Violeta
Janampa Rodriguez,Yelts Thaysonn

Lima/08/11/2016
Tabla de contenido

Objetivos ....................................................................................................................................... 3
Fundamento teórico ..................................................................................................................... 3
Pictogramas .................................................................................................................................. 3
Parte experimental ....................................................................................................................... 5
Experimento N°1 ...................................................................................................................... 5

Experimento N°2 ...................................................................................................................... 2

Experimento N°3 ...................................................................................................................... 2

Experimento N°4 ...................................................................................................................... 2

Cuestionario .................................................................................................................................. 2
Bliografía ....................................................................................................................................... 2

2
1) OBJETIVOS:
Aprender a preparar las sales ferrosas y férricas.
Reconocimiento de la sal ferrosa y sal férrica con ferricianuro de potasio
observar y comprobar la sensibilidad del tiocianato férrico.

2) FUNDAMENTO TEÓRICO:
La triada del hierro comprende a los elemtos de carácter metálico dominante (níquel,
cobaltoy hierro). Los metales de este grupo son atraídos por un campo magnético
intenso y presenta el fenómeno conocido como ferromagnetismo que es mas fuerte
que el paramegnetismo del común de los otros metales transición.
De los tres, el más importante por sus aplicaciones en la industria y las artes es el
hierro. El 90% de la producción metalúrgica esta constituida por el hierro y el acero.
El hierro es un sólido gris, existe en solución acuosa con estados +2(ferroso) o
+3(férrico)

Se encuentra bajo la forma de Fe2O3, FeCO3, Fe3O4, FeS2, etc.

Se oxida fácilmente,en forma pura tiene pocas aplicaciones, en cambio posee mayor
aplicación cundo esta mezclado(aleado), así por ejemplo, tenemos el acero(mezcla de
C y Fe, principalmente).

3) PICTOGRAMAS:

Riesgos Precauciones Usos

Cloruro férrico Puede causar Usar Tratamiento de agua
corrosivo quemaduras en indumentaria potable y agua de
eltracto adecuada. aporte industrial.
respiratorio, la Evitese el Tratamiento de
piel los ojos y el contacto con piel aguas residuales.
tracto intestinal. y ojos. Tratamiento de
Se puede biogas
producir daños
oculares
permanentes
Ferrocianuro de Puede ser Usar el equipo de Medicina.
potasio dañino si es protección Preparación de
Nocivo inhalado. Puede adecuado metales pesados y
causar irritación como reaccitivo para
a la piel, a los análisis quimico en el
ojos y a la zona laboratatorio
respiratoria

3
Hierro Puede causar Evite el contacto Analisis quimico.
corrosivo irritación a los con los ojos Obtencion de aceros
ojos y a la zona estructurales.
respiratoria

Tiocianato de Nocivo por Utilizar guantes Para usos de

potasio inhalación. En de neopreno o laboratorio, análisis e
Nocivo contacto con los latex. El lugar de investigación
acidos libera almacenamiento
gases muy debe de ser
toxicos ventilado

Hidróxido de Provoca No inhalar los Para usos de

amonio quemaduras e vapores, procurar laboratorio, análisis,
Corrosivo irrita las vías una ventilación investigación y
Inflamable respiratorias adecuada química fina

Acido clorhídrico Puede ocasionar Mantener lejos de Sintetis química,

(Hcl) severa irritación fuentes de calor. procesamiento de
Corrosivo al tracto Use la alimentos (jarabe de
respiaratorio o indumentaria de maíz, glutamo de
digestivo, con protección sodio), acidificación
posibles correcta. de posos petroleros,
quemaduras. reducción de
Puede ser fatal si minerales
se ingiere o
inhala
Ferricianuro de Irrita los ojos y Mantener cerrado, Para usos de
potasio vías respiartorias seco y protegido laboratorio, análisis e
de la luz. Proteja investigación
(venenoso)
contra daño fisico

4
Experimento N°2:
(Obtención de una sal férrica y su reconocimiento)
OBSERVACIONES:

 La sal de FeCl2 es transparente

 Se distribuyó en tres tubos a los cuales se les añadió agua de cloro y se
tornó de un color amarillo.
 Cuando se emplea KSCN en uno de los tubos, se genera un precipitado
color rojo sangre.
 Cuando se emplea NH3(ac) se forma un precipitado de color pardo
rojizo, gelatinoso.
 Cuando se emplea K4[Fe(CN)6], se da la formación de un precipitado
oscuro verdoso, y de un cierto tiempo se logra ver el color azul de
Prusia .

REACCIONES QUÍMICAS:

 2 FeCl2 (ac) + Cl2(ac)  Cl2 (g) + 2 FeCl3(ac) (redox)

 FeCl3(ac) + 3 KSCN(ac)  Fe(SCN)3(ac) + 3 KCl(ac) (doble desplazamiento)

 FeCl3(ac) + 3 NH4OH(ac)  Fe(OH)3(s) + 3 NH4Cl(ac) (doble desplazamiento)

 FeCl3(ac) + 3 K4[Fe(CN)6] (ac)  Fe43+[Fe2+(CN)6]3(s) + 12 KCl(ac)

(doble desplazamiento)

DIAGRAMA DE FLUJOS:

Cl2 (ac)

KSCN(ac)
)
5
 Cl2 (ac)

NH3(ac)

Cl2 (ac)

K4[Fe(CN)6 (ac)

CONCLUSIONES:
Podemos oxidar una sal ferrosa a una férrica haciendo uso de agua de cloro o bromo.
Podemos identificar una sal férrica empleando distintos métodos tales como el caso
de la mezcla con KSCN que hace variar a rojo sangre debido a la presencia de
[Fe(NCS)(H2O)5]2+ , tambien añadiendo NH3(ac) el precipitado se torna pardo rojizo
por la presencia de hidróxido de amonio. Finalmente si se emplea ferrocianuro de
potasio y la solución se torna del color azul de Prusia.

6
Experimento N° 3:
(Reducción de una sal ferrosa a una sal férrica)

OBSERVACIONES:

 El cloruro férrico que se puso en el tubo de ensayo es de color anaranjado

claro

 La reacción del magnesio y el cloruro férrico es lenta pero luego de dejarla

reposar se pudo observar que habían tres sustancias: magnesio en el fondo,
cloruro ferroso (transparente) en la parte central y cloruro férrico en la parte
superior.

REACCIONES QUÍMICAS:

Mg + 2FeCl3  MgCl2 + 2FeCl2 (Reacción Redox)

DIAGRAMA DE PROCESO:

Vertemos 1ml de FeCl3 añadimos Mg en polvo agitamos la mezcla

7
 Luego de dejar reposar notamos
que se forma el
FeCl2 en la parte del medio

CONCLUSIONES:

 Al formarse el cloruro ferroso, este inmediatamente al estar en contacto con el

oxígeno del aire se oxida y así se forma nuevamente el cloruro férrico.

 Las pruebas para identificar el cloruro ferroso no se pudieron dar, ya que al

haber cloruro férrico en la parte superior no se pudo extraer la muestra sin que
se recoja también el cloruro férrico.

8
BIBLIOGRAFIA

 Arthur I. Vogel, química analítica cualitativa, quinta edición - Junio de 1974,

editorial Kapelusz, S.A. – Buenos Aires. Pág. 186-190.

 Advanced Inorganic Chemistry, important compounds of transition metals,

Volumen 2 , pág. 404-414.

 H. R. Christen. Fundamentos de la química inorgánica, 1era edición, 1986,

editorial reverte SA, Barcelona, pag: 737 - 745

 http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/FISQ
/Ficheros/201a300/nspn0289.pdf

 http://iio.ens.uabc.mx/hojas-seguridad/acido_clorhidrico.pdf