CICLO DEL AZUFRE Carbono Nitrogeno Fosforo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y FORESTAL
Dedicado a Dios, quien guía cada uno de

nuestros pasos. A nuestros padres y
familiares que siempre están con nosotros
apoyándonos incondicionalmente.
A nuestros compañeros, quienes nos
acompañan en este largo camino que
tenemos adelante, para desarrollarnos como
profesionales.
Los autores.
1
INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................................ 4
CAPITULO: I ................................................................................................................................... 5
1.1. ¿QUE SON LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS? ................................................................ 5
1.2. LOS ELEMENTOS REQUERIDOS POR LOS ORGANISMOS EN GRANDES CANTIDADES
SE DENOMINAN: ....................................................................................................................... 5
1.2.1. Macronutrientes.................................................................................................... 5
1.2.2. Micronutrientes. ................................................................................................... 5
1.2.3. Puntos más importantes ....................................................................................... 6
1.2.4. La energía fluye, pero la materia se recicla ........................................................... 6
1.3. ¿POR QUÉ LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS SON FUNDAMENTALES PARA LA VIDA? . 7
CAPITULO: II .................................................................................................................................. 8
2.1. CICLO DEL AZUFRE ........................................................................................................ 8
2.2. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AZUFRE ........................................................................ 8
2.3. ¿EN QUE CONSISTE ESTE CICLO? .................................................................................. 9
2.4. CARACTERÍSTICAS DEL CICLO DEL AZUFRE .................................................................. 9
2.5. APLICACIONES:............................................................................................................ 10
2.5.1. el azufre se usa en multitud de procesos industriales como: ............................. 10
2.6. DEFICIENCIAS DEL AZUFRE ......................................................................................... 10
2.6.1. deficiencias del azufre en el suelo....................................................................... 10
2.6.2. deficiencias del azufre en la planta ..................................................................... 10
CAPITULO: III ............................................................................................................................... 11
3.1. CICLO DEL FÓSFORO ................................................................................................... 11
3.2. Puntos más importantes ............................................................................................ 11
3.3. ¿Dónde ocurre el ciclo del fósforo? ........................................................................... 12
3.4. ETAPAS DEL CICLO DEL FÓSFORO............................................................................... 12
3.5. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL FÓSFORO ................................................................... 13
3.6. LA EUTROFIZACIÓN Y LAS ZONAS MUERTAS ............................................................. 13
3.7. ¿Cómo puede reducirse o evitarse la eutrofización? ................................................ 13
CAPITULO: IV............................................................................................................................... 14
4.1. CICLO DEL MERCURIO ................................................................................................. 14
4.3. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL MERCURIO................................................................. 15
4.4. ETAPAS DEL CICLO DEL MERCURIO ............................................................................ 16
4.5. CONTAMINACION AMBIENTAL POR MERCURIO ....................................................... 17
2
4.6. BIOMAGNIFICACION AMBIENTAL DEL MERCURIO .................................................... 17

4.7. PRESENCIA DE MERCURIO EN LA CADENA DE ALIMENTACIÓN. ............................... 18
CAPITULO: V ................................................................................................................................ 19
5.1. CICLO DEL CARBONO .................................................................................................. 19
5.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL CARBONO? ........................................................... 19
5.3. IMPORTANCIA............................................................................................................. 21
CAPITULO: VI............................................................................................................................... 21
6.1. CICLO DEL OXIGENO ................................................................................................... 21
6.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL OXIGENO? ............................................................ 22
6.3. IMPORTANCIA............................................................................................................. 23
CAPITULO: VII.............................................................................................................................. 24
7.1. CICLO DEL NITROGENO ............................................................................................... 24
7.2. IMPORTANCIA............................................................................................................. 24
7.3. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL NITROGENO? ........................................................ 25
7.3.1. fijación del nitrógeno. ......................................................................................... 25
7.3.2. amonificación ...................................................................................................... 25
7.3.3. nitrificación.......................................................................................................... 25
7.3.4. asimilación. .......................................................................................................... 26
7.3.5. desnitrificación .................................................................................................... 26
7.3.6. descomposición y amonificación ........................................................................ 26
8.2. Fases del ciclo hidrológico .......................................................................................... 27
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 29
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................. 30
WEBGRAFIA ................................................................................................................................ 30
3
INTRODUCCION
El objetivo de este trabajo es la comprensión sobre los procesos por los cuales
los elementos más comunes en la materia viva cambian de lugar y estado de
manera continua y como los seres vivos participan de manera activa en dichas
transformaciones. En el estudio de la energía es muy importante analizar los
ciclos que colaboran a que haya existencia de vida en el planeta; los elementos
y compuestos necesarios para la vida en la tierra se convierten en un ciclo que
es una combinación de procesos biológicos, geológicos y químicos que
constantemente provocan un cambio en los residuos o materia inerte. Los
procesos biogeoquímicos trabajan no solo en los seres vivos, sino que también
en los no vivos creando un ciclo que combina a ambos grupos para regenerar o
crear energía nueva que luego será tomada para otro ciclo. El término ciclo
biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los
organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en un
cambio químico.
Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados. En los ciclos
gaseosos, los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera (agua) y los
organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados
rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos gaseosos
son los del carbono, oxígeno y nitrógeno, pero en este trabajo también se
realizará un análisis de los ciclos del azufre, fosforo y el mercurio. En los ciclos
sedimentarios, los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre
(suelo, rocas y sedimentos) la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos
en estos ciclos, generalmente reciclados mucho más lentamente que en los
ciclos atmosféricos, porque los elementos son retenidos en las rocas
sedimentarias durante largo tiempo, con frecuencia de miles a millones de años
y no tienen una fase gaseosa. El fósforo y el azufre son dos de los 36 elementos
reciclados.
4
CAPITULO: I
1.1. ¿QUE SON LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS?
Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas
químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la
inversa. Agua, carbón, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos
recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la
Tierra.
Un ciclo biogeoquímico, término que

deriva del griego bio', vida, geo, tierra
y química se refiere al movimiento de
los elementos de nitrógeno, oxígeno,
hidrógeno, calcio, sodio, azufre,
fósforo, potasio, carbono y otros
elementos entre los seres vivos y el
ambiente (atmósfera, biomasa y
sistemas acuáticos) mediante una
serie de procesos: producción y
descomposición. En la biosfera, la
materia es limitada de manera que su
reciclaje es un punto clave en el
mantenimiento de la vida en la Tierra; de
otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería
1.2. LOS ELEMENTOS REQUERIDOS POR LOS ORGANISMOS EN
GRANDES CANTIDADES SE DENOMINAN:
1.2.1. Macronutrientes:
Carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio, magnesio
y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97 % de la
masa del cuerpo humano, y más de 95 % de la masa de todos los
organismos.
1.2.2. Micronutrientes.
Son los 132 o más elementos requeridos

en cantidades pequeñas (hasta trazas):
hierro, cobre, zinc, cloro, yodo, (véase
también oligoelementos).
La mayor parte de las sustancias químicas
de la tierra no están en formas útiles para
los organismos. Pero, los elementos y sus
compuestos necesarios como nutrientes,
son reciclados continuamente en formas
5
complejas a través de las partes vivas y no vivas de la biosfera, y

convertidos en formas útiles por una combinación de procesos biológicos,
geológicos y químicos.
El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmósfera, la hidrosfera y
la corteza de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos
biogeoquímicos (de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o
indirectamente por la energía solar, incluyen los del carbono, oxígeno,
nitrógeno, fósforo, azufre y del agua (hidrológico).
Así, una sustancia química puede ser parte de un organismo en un
momento y parte del ambiente del organismo en otro momento. Por
ejemplo, una molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser la
misma que pasó por el organismo de un dinosaurio hace millones de años.
Gracias a los ciclos biogeoquímicos, los elementos se encuentran
disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos; sin estos
ciclos los seres vivos se extinguirían, punto en el cual reside su gran
importancia.
El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los
elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente
geológico (geo) e intervienen en un cambio químico.
Sedimentario. También se estudian los cambios de estado producidos de
la materia que los contamina.
Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos
compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el
que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua
solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
1.2.3. Puntos más importantes
La energía fluye a través del ecosistema y se disipa como calor, pero los
elementos químicos se reciclan.
La manera como un elemento, o un compuesto como el agua, se mueve
entre sus diversas formas vivas y no vivas y los lugares en la biósfera se
llama ciclo biogeoquímico.
Los ciclos biogeoquímicos importantes para los seres vivos son el del
agua, el carbono, el nitrógeno, el fósforo y el azufre.
1.2.4. La energía fluye, pero la materia se recicla
La energía fluye direccionalmente a través de los ecosistemas de la Tierra;

generalmente entra en forma de luz solar y sale en forma de calor. Sin
6
embargo, los componentes químicos que forman a los seres vivos son
diferentes: se reciclan.
En esta imagen, el flujo de la energía se muestra con flechas amarillas y
rojas. El amarillo indica energía utilizable, y el rojo energía perdida en la
forma de calor no utilizable. Las flechas verdes muestran el reciclaje
continuo de los nutrientes químicos. Crédito de la imagen: Ciclos
biogeoquímicos
1.3. ¿POR QUÉ LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS SON FUNDAMENTALES
PARA LA VIDA?
El agua, que contiene
hidrógeno y oxígeno,
es esencial para los
seres vivos. ¡Eso pone
al ciclo del agua muy
alto en la lista de los
ciclos que nos
interesan!
La hidrósfera, el
conjunto de lugares
donde se puede
encontrar el agua
conforme sigue su ciclo en la Tierra, es grande y diversa.
El agua se presenta como un líquido en la superficie terrestre y por debajo
de ella, como hielo en los casquetes polares y glaciares, y como vapor de
agua en la atmósfera.
Para más información sobre cómo el agua se mueve entre estas formas,
revisa el artículo sobre el ciclo del agua.
El agua compone más de la mitad de nuestros cuerpos, pero los humanos
no podemos vivir solo de agua. Hay otros elementos esenciales que
mantienen en funcionamiento a nuestros cuerpos y son parte de los ciclos
biogeoquímicos:
El carbono se encuentra en todas las macromoléculas orgánicas y es
también un componente fundamental de los combustibles fósiles.
Consulta el artículo sobre el ciclo del carbono para más información.
El nitrógeno es necesario para nuestro ADN, ARN, y nuestras proteínas,
y es fundamental para la agricultura humana. Consulta el artículo sobre el
ciclo del nitrógeno para más información.
El fósforo es un componente clave para el ADN, ARN y es uno de los
ingredientes principales, junto con el nitrógeno, en los fertilizantes
7
artificiales que se usan en la agricultura. Consulta el artículo sobre el ciclo

del fósforo para más información.
El azufre es fundamental en la estructura de las proteínas y se libera a la
atmósfera al quemar combustibles fósiles.
Estos ciclos no suceden de forma aislada, y el ciclo del agua es un
promotor particularmente importante de los demás ciclos biogeoquímicos.
CAPITULO: II
2.1. CICLO DEL AZUFRE
El azufre forma parte de aminas y de otras moléculas clave como la
coenzima A, donde se halla en forma reducida (principalmente como
grupo sulfhídrico) y el NADPH. Las plantas y otros productores primarios
lo obtienen en su forma líquida, principalmente como ion sulfato SO4-2 que,
tras ser reducido se incorpora a sus proteínas en forma sólida. Los
organismos que ingieren estas plantas lo incorporan a su vez a sus
proteínas, y de esta forma pasa a los organismos del nivel trófico superior.
Al morir, el azufre reducido de las proteínas entra en el ciclo del azufre y
es oxidado por bacterias a forma que las plantas puedan asimilar (sulfato)
y los animales puedan digerir.
Los intercambios de azufre, principalmente en su forma de dióxido de
azufre SO2, se realizan entre las comunidades acuáticas, terrestres y
marinos, de una manera y de otra en la atmósfera, en las rocas y en los
sedimentos oceánicos o pavimentos, en donde el azufre se encuentra
almacenado. El SO2 atmosférico se disuelve en el agua de lluvia o se
deposita en forma de vapor seco. El reciclaje local del azufre,
principalmente en forma de ion sulfato y sulfuro, se lleva a cabo en ambos
casos. Una parte del sulfuro de hidrógeno (H2SOC), producido durante el
reciclaje local del sulfuro, se oxida y se forma SOL69.
2.2. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AZUFRE
El azufre es un elemento esencial en los seres vivos al ser un importante
componente de los aminoácidos que forman parte de las proteínas, la
coenzima A, la tiamina, el glutatión y otros compuestos básicos en el
cuerpo.
Gracias al azufre, las proteínas mantienen su forma y cumplen sus tareas
de forma óptima. El azufre elemental es muy valioso comercialmente, y a
partir de él se produce el mundialmente conocido ácido sulfúrico, usado
en hogares e industrias.
A pesar de lo anterior, el planeta requiere que haya un balance entre el
azufre y los demás elementos químicos, de forma que el S no aumente
hasta niveles anormales.
8
Si el azufre se acumula en la atmósfera y el viento lo transporta, cuando

llueve puede caer en forma de lluvia ácida: lluvia + azufre. La lluvia ácida
daña las estructuras de las ciudades, afecta las plantas y contribuye a la
acidificación de los océanos.
2.3. ¿EN QUE CONSISTE ESTE CICLO?
 Descrito de forma simple, el ciclo del azufre comienza en la litosfera: la
corteza superficial del planeta Tierra. Los sulfatos son sales o ésteres que
están presentes en el suelo. Los sulfatos también están disueltos en las
aguas.
 Las plantas absorben los sulfatos del suelo a través de sus raíces y los
incorporan a su sustancia vegetal. Ellas reducen los sulfatos a sulfuros.
 Una vez en la estructura vegetal, el azufre puede pasar a través de los
seres vivos en las cadenas alimentarias de la naturaleza.
 Los animales herbívoros se alimentan de las plantas e incorporan el
azufre en su cuerpo.
 Los carnívoros se alimentan de los herbívoros, así que la carne de estos,
que ya contiene azufre, pasa a su propio cuerpo para contribuir a su
funcionamiento.
 Cuando los animales mueren, los cuerpos echados en el suelo son
aprovechados por organismos descomponedores, tales como bacterias y
hongos. Estos desintegran los cadáveres y la materia queda reducida a
partículas orgánicas.
 Como el azufre está presente en algunos aminoácidos del cuerpo, las
bacterias del suelo lo convierten en sulfuro de hidrógeno que se oxida
para producir sulfato; así, los sulfatos vuelven al suelo y el ciclo se
completa para volver a empezar. Lo mismo ocurre con las heces de los
animales, pues también son descompuestas. Parte del azufre elemental
puede incorporarse a las rocas.
 El sulfuro de hidrógeno (H2S) es un compuesto gaseoso que es liberado
durante poco tiempo a la atmósfera como resultado de la actividad de
bacterias que viven en el suelo y en el agua. Las erupciones volcánicas,
los incendios y la quema de combustibles fósiles son otras fuentes de
sulfuro de hidrógeno que se eleva a la atmósfera.
 Justo en la atmósfera el sulfuro de hidrógeno entra en contacto con el
oxígeno y se oxida, lo que produce sulfatos que caen al suelo y al agua
por acción de la lluvia.
2.4. CARACTERÍSTICAS DEL CICLO DEL AZUFRE
circula a través de la biosfera de la siguiente manera:
 Del suelo, aire o agua a los vegetales por absorción; de los vegetales a
los animales por ingestión.
9
 Llega la atmósfera en forma de gases emitidos por descomposición de la

materia orgánica (sulfuro de hidrógeno – H2S y dióxido de azufre – SO2)
o volcanes.
 Regresa al suelo y al agua por deposiciones, lluvia o descomposición de
seres vivos y por penetración de la atmósfera por los gases.
 Lluvia ácida: el SO2 acumulado en la atmósfera puede combinarse con
otro átomo de oxígeno formando el trióxido de azufre (SO 3) que en
contacto con la humedad atmosférica se convierte ácido sulfúrico
(H2SO4), nocivo para la vida. Precipita a la superficie en forma de “lluvia
ácida”. Para combatir la lluvia ácida es necesario reducir las emisiones de
gases contaminantes, ahorrar de energía y disminuir el consumo de
combustibles.
2.5. APLICACIONES:
2.5.1. el azufre se usa en multitud de procesos industriales como:
 En producción de ácido sulfúrico para baterías

 En la fabricación de pólvora
 En el vulcanizado de caucho -Se usa como fungicida
 Manufactura de fosfatos fertilizantes
 Los sulfitos se usan para blanquear el papel y en cerillas
 El amonio se usa como fijador en la industria fotográfica
 El sulfato de magnesio se utiliza como laxante y exfoliante, también como
suplemento alimenticio para las plantas.
2.6. DEFICIENCIAS DEL AZUFRE
2.6.1. deficiencias del azufre en el suelo
 La deficiencia de azufre se observa en suelos pobres en materia orgánica,

suelos arenosos y franco arenosos.
 Una deficiencia de azufre en el suelo puede ocasionar una disminución
de la fijación de nitrógeno atmosférico que realizan las bacterias, trayendo
consecuentemente una disminución de los nitratos en el contenido de
aquél.
2.6.2. deficiencias del azufre en la planta
 Cuando el azufre se encuentra en escasa concentración en las plantas,

se alteran los procesos metabólicos y la síntesis de proteínas. La
insuficiencia del azufre influye en el desarrollo de las plantas.
10
CICLO DEL AZUFRE
CAPITULO: III
3.1. CICLO DEL FÓSFORO
El fósforo es un elemento químico no metálico cuyo símbolo es la letra P.
Debido a su alta reactividad, forma con facilidad compuestos con otros
elementos, y es muy difícil de hallar en estado puro. Cumple un ciclo
biogeoquímico en los ecosistemas del planeta, desplazándose dentro del
mismo a través de diferentes lugares, y como nutriente dentro de los seres
vivos, sufriendo en el recorrido diversas reacciones químicas. El ciclo del
fósforo es uno de los ciclos que ocurre de modo minoritario dentro de los
ciclos biogeoquímicos.
3.2. Puntos más importantes
 El fósforo es un nutriente esencial que se encuentra en las
macromoléculas, incluyendo el ADN de los humanos y otros organismos.
 El ciclo del fósforo es lento. La mayor parte del fósforo que existe en la
naturaleza se encuentra en forma de ion fosfato, PO43.
 A menudo, el fósforo es el nutriente limitante, es el más escaso por lo que
restringe el crecimiento en los ecosistemas acuáticos.
 Cuando el nitrógeno y el fósforo de los fertilizantes son acarreados por los
escurrimientos hasta los lagos y océanos, producen eutrofización: el
crecimiento excesivo de algas. Las algas pueden agotar el oxígeno del
agua y crear una zona muerta.
11
3.3. ¿Dónde ocurre el ciclo del fósforo?

El ciclo del fósforo se da en los ecosistemas de todo tipo, aunque difiere
de los ciclos que sufren otros elementos en que el fósforo no pasa a la
atmósfera. Los principales reservorios del elemento se hallan en la
litosfera, en forma de fosfatos, como parte del suelo rocoso. Es procesado
por los seres vivos, luego de lo cual vuelve al suelo.
También puede llegar a la hidrosfera, donde los seres vivos acuáticos
también lo procesan, y desde donde por diversos mecanismos puede
regresar a la litosfera. Las actividades humanas también pueden influir en
el ciclo del fósforo, ya que la explotación rocosa afecta los suelos, ricos
en fosfatos.
3.4. ETAPAS DEL CICLO DEL FÓSFORO

Suele ubicarse como primera etapa del ciclo, la presencia de fosfatos en
los diferentes tipos de rocas del suelo. Estas rocas sufren un proceso de
desintegración debido a fenómenos físicos (intemperie, erosión o
desplazamientos geológicos) o químicos (reacciones internas de los
compuestos que se hallan en las rocas), que va liberando su contenido de
fosfatos. Estos se integran a los nutrientes del suelo. Además, la lluvia
puede hacer que los fosfatos se integren a la hidrosfera, en los distintos
cuerpos de agua del planeta.
En una segunda etapa, los fosfatos son absorbidos como nutrientes por
las plantas terrestres y acuáticas, que usan el fósforo para sus diversos
procesos, junto con otros elementos químicos. Allí se dan las primeras
reacciones químicas.
La siguiente etapa ocurre cuando diversos animales consumen las
plantas: El fósforo contenido en ellas es incorporado para los procesos
vitales de dichos animales, sufriendo también reacciones químicas. Estos
animales pueden ser a su vez depredados por otros, añadiendo otro nivel
a este ciclo. Las deposiciones de los animales, que contienen parte del
fósforo consumido, regresan al suelo o a los lechos acuáticos. Es oportuno
indicar que algunos animales terrestres son depredadores de animales
acuáticos.
Como parte de los procesos naturales, los seres vivos, animales o
vegetales, terminan pereciendo, y sus cuerpos se ven sometidos a
diversos procesos de descomposición desencadenados por otros seres
vivos, como insectos y sus larvas, además de la acción de una gran
cantidad de microorganismos. Estos inician otra serie de reacciones
químicas que derivan en fosfatos, que son devueltos al suelo y lechos
acuáticos por la acción de la intemperie y las corrientes que tienen lugar
en el agua. Esto hace que los fosfatos queden esparcidos de nuevo.
12
Parte del fósforo que se halla en la hidrosfera se devuelve a las rocas

terrestres por la acción de los depredadores terrestres que merodean en
ellas. Pero hay otro mecanismo de devolución de rocas fosfatadas a la
superficie: los lentos procesos geológicos que desplazan rocas de los
lechos acuáticos a la superficie, y la desecación de los cuerpos de agua,
en especial arroyos, ríos y lagos.
3.5. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL FÓSFORO
El fósforo reviste importancia esencial en los procesos vitales, ya que
forma parte de la molécula de los ácidos ribonucleico y
desoxirribonucleico, que se encargan de portar y transmitir la información
genética de los seres vivos. También forma parte de la molécula del
nucleótido ATP, o adenosín trifosfato, que juega un papel crucial en los
procesos energéticos de las células.
3.6. LA EUTROFIZACIÓN Y LAS ZONAS MUERTAS
La mayoría de los fertilizantes que se usan en
la agricultura, y en los huertos y jardines,
contienen tanto nitrógeno como fósforo, los
cuales pueden llegar hasta los ecosistemas
acuáticos mediante escurrimientos
superficiales. El fertilizante en los
escurrimientos puede provocar el crecimiento
excesivo de algas y otros microbios que
estaban previamente limitados por la cantidad
de nitrógeno o fósforo. Este fenómeno se conoce como eutrofización. En
algunos casos, parece que el agente principal de la eutrofización es el
fósforo y no el nitrógeno.
Algunas algas hacen que el agua huela o sepa mal o producen
compuestos tóxicos. Además, cuando todas esas algas mueren y son
descompuestas por microbios, se usan grandes cantidades de oxígeno en
el proceso.
Este aumento en el uso de oxígeno puede disminuir fuertemente los
niveles de oxígeno disuelto en el agua y conducir a la muerte por hipoxia
falta de oxígeno de otros organismos acuáticos como los peces y
moluscos.
3.7. ¿Cómo puede reducirse o evitarse la eutrofización?
Los fertilizantes, los detergentes que contienen fósforo y las aguas
residuales eliminadas de forma inadecuada son fuentes de nitrógeno y
fósforo que causan eutrofización. Reducir el uso de fertilizantes, eliminar
los detergentes que contienen fósforo y asegurar que el drenaje no entre
en los ríos por fugas en el sistema séptico, por ejemplo son formas en las
que los individuos, las empresas y los gobiernos pueden ayudar a reducir
la eutrofización.
13
CICLO DEL FOSFORO
CAPITULO: IV
4.1. CICLO DEL MERCURIO
El ciclo del mercurio es un ciclo bioquímico que involucra al mercurio, el
único metal que se encuentra en estado líquido a temperatura ambiental.
El mercurio es un metal volátil que se evapora fácilmente llegando a
la atmósfera.
El mercurio no es sólo el más tóxico de los metales, sino el más intrigante
de los metales. Él no se conoce que sea esencial para algún proceso
metabólico y se acumula en la mayoría de seres vivos. El mercurio ocurre
naturalmente en una variedad de compuestos orgánicos e inorgánicos, no
sólo en estado sólido o disuelto, sino también disuelto en líquido y en la
fase gaseosa. El mercurio difiere de otros metales por su carácter
"orgánico": aparece naturalmente en compuestos organometálicos y tiene
una alta afinidad por la mayor parte de los tipos de materia orgánica,
especialmente las proteínas de los organismos. Además, el ciclo natural
del mercurio ha sido interrumpido y acelerado por las actividades
antropogénicas. Evidentemente el comportamiento biogeoquímico del
mercurio es complejo, y su entendimiento requiere un estudio holístico de
los procesos industriales, atmosféricos geológicos, hidrológicos químicos,
microbiales, fisiológicos y ecológicos.
14
4.2. PROCESOS DEL MERCURIO

Los efectos tóxicos del vapor de
mercurio para el hombre se conocen
desde hace siglos de los síntomas
observados en los trabajadores de
las minas. En la edad media, el
mercurio se usó para tratar la sífilis.
La química del mercurio es muy
compleja. El mercurio aparece en la
naturaleza en diferentes estados de
oxidación y en compuestos
orgánicos e inorgánicos. Puede
aparecer en la fase gaseosa (Hg
elemental, di metilmercurio), como líquido (Hg elemental), en la fase sólida
y en solución en una variedad de formas. En la atmósfera el Hg0 es la
forma primaria. En sedimentos, suelos mineralizados y sedimentos
anaeróbicos el mercurio aparece como cianuro (HgS). En agua natural
compuestos y complejos de Hg prevalecen (principalmente con
hidróxidos, cloruros, o materia orgánica), la forma dominante en animales
es generalmente metilmercurio (CH3-Hg+. Las sustancias inorgánicas
tales como cloruro hidróxidos de hierro y sulfuro afectan el mercurio
acuoso en precipitados o formando complejos solubles estables. A
diferencia de la mayor parte de los metales, el mercurio forma compuestos
organometálicos estables bajo condiciones naturales. El más abundante
es el metilmercurio, que es formado por microorganismos. Los
microorganismos también están involucrados en la reducción y
volatilización de las formas oxidadas de mercurio.
La mayor parte del mercurio natural se encuentra como cinabrio (HgS).
En este compuesto, el mercurio (Hg+2) está unido fuertemente al sulfuro,
liberándose lentamente hacia el ambiente. También existen trazas de
mercurio en el carbón, liberándose a la atmósfera al ser utilizado
como combustible. Los volcanes e incendios forestales también
constituyen otra fuente de mercurio.
Las fábricas de cloro, entre otras fuentes, también liberan mercurio hacia
la atmósfera. Este mercurio es depositado de vuelta en la tierra y el agua.
El mercurio inorgánico puede ser convertido por algunas bacterias en el
catión organometálico conocido como metilmercurio (metil Hg+),
acumulándose en los peces.
4.3. IMPORTANCIA DEL CICLO DEL MERCURIO
al tratar el tema de la presencia de los metales pesados en el suelo las
cosas no están tan claras. lo cierto es que algunos metaloides y metales
pesados como el arsénico cadmio mercurio o plomo han mostrado su
toxicidad ambiental, y merecen ser regulados de forma explícita también
15
aquí por otra parte aquí hay que hacer otras salvedades puesto que a
menudo no son los metales pesados los que generan estos efectos sino
determinados compuestos de estos metales pesados (fenómeno de
especiación)
4.4. ETAPAS DEL CICLO DEL MERCURIO
Las diferentes posiciones de Mercurio con relación al Sol y algunas

particularidades en el procesamiento de la información
 Desde que Mercurio hace una conjunción con el Sol hasta la siguiente,
realiza un recorrido
 Mercurio conjunción Sol – Función sentimiento (F) – Posición 1 del gráfico
 Ven lo que hay, interpretan las cosas observando los casos precedentes.
Tratan de lograr consenso. Les interesa la opinión de los expertos. Antes
de dar por entendido un asunto verifican la opinión de otros. Tienden a
escuchar consejos si los da una persona sensata y confiable.
 Mercurio Epimeteico – Función sensación o percepción (S) – Posición 2
del gráfico
 Mercurio Prometeico – Función Intuición (N). Posición 6 del gráfico.
Suelen tener presentimientos confiables. Tratan de predecir. Les interesa
formarse una idea del desenlace de la situación actual. Una vez entendido
un asunto comprueban que realmente ya lo sabían. Nada les sorprende,
16
actúan como si ya supieran lo que va a ocurrir. Si lo que sucede es

inesperado no les parece interesante. No necesitan comparar. No le dan
importancia a las explicaciones si de hecho han acertado.
4.5. CONTAMINACION AMBIENTAL POR MERCURIO
Mercurio medido en el hielo del Monte
Logan y en el glaciar Fremont y Hg
emitido de origen antropogénico. Figura
redibujada a partir del original publicado
por Beal et al. (2015).
Las emisiones de mercurio (Hg) a la
atmósfera se distribuyen globalmente y
contaminan todos los ecosistemas. La
contaminación por mercurio se ha
incrementado globalmente a partir de actividades humanas y se ha
convertido en una preocupación importante en el Ártico. El Hg procede
de actividades humanas (combustión del carbón, minería directa de Hg,
plata y oro) y actividades naturales (vulcanismo, por ejemplo). Las
emisiones producen mayoritariamente Hg0, con menor cantidad de Hg2+.
El Hg depositado puede ser reemitido a la atmósfera mediante su
intercambio entre el océano y el aire o la combustión de biomasa.
El ciclo del mercurio y la contaminación ambiental puede ilustrarse con el
mercurio almacenado en el hielo del monte Logan (5340 m sobre el nivel
del mar; Yukón, Canadá), que desde el año 1400 hasta 1998 ha sido
medido con precisión La mayoría de la acumulación de mercurio de
origen antropogénico durante 600 años se produjo en el Monte Logan
durante el siglo XX y especialmente entre 1940 y 1975. El aumento de Hg
entre 1993 y 1998 (final del muestreo) puede reflejar el aumento de
emisiones a la atmósfera por la combustión de carbón en Asia y la minería
a pequeña escala de los países en desarrollo, que se ha estimado que
continua hasta la actualidad. La recolecta y estudio de nuevas muestras
de hielo es urgente debido a la desaparición acelerada de los glaciares
4.6. BIOMAGNIFICACION AMBIENTAL DEL MERCURIO
17
4.7. PRESENCIA DE MERCURIO EN LA CADENA DE ALIMENTACIÓN.

Los peces y bivalvos concentran mercurio en sus organismos, a menudo
como metilmercurio, un compuesto orgánico del mercurio que
es sumamente tóxico. Las investigaciones realizadas han permitido
determinar que los productos marinos pueden contener concentraciones
diversas de metales pesados, particularmente mercurio y contaminantes
solubles en grasas provenientes de la contaminación del agua. Las
especies de peces que son longevas y que ocupan un sitial elevado en
la cadena alimentaria contienen concentraciones de mercurio más
elevadas que otras especies. La presencia de mercurio en los peces
puede tener repercusiones sobre la salud de los seres humanos,
especialmente de aquellas mujeres que están embarazadas o que pueden
quedar embarazadas, madres que están dando el pecho, y bebés
(véase envenenamiento por mercurio).
El mercurio es un metal considerado como veneno y que ingresa
principalmente al organismo a través de los alimentos, mayormente de
procedencia marina. Sin embargo, es necesario comprender que las otras
fuentes de contaminación por mercurio tienen tanta importancia en la
presencia de riesgo de intoxicación, con los consecuentes datos en los
diferentes órganos y sistemas del ser humano, siendo el de mayor
trascendencia a nivel del Sistema Nervioso Central.
CICLO DEL MERCURIO
18
CAPITULO: V
5.1. CICLO DEL CARBONO
El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se
intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la
Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan
apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio
climático.
El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo,
después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es el pilar de la vida que
conocemos. Existen básicamente dos formas de carbono: orgánica
(presente en los organismos vivos y muertos, y en los descompuestos) y
otra inorgánica (presente en las rocas). En el planeta Tierra, el carbono
circula a través de los océanos, de la atmósfera y de la superficie y el
interior terrestre, en un gran ciclo biogeoquímico. Este ciclo puede ser
dividido en dos: el ciclo lento o geológico y el ciclo rápido o biológico.
Las mayores reservas de carbono se encuentran en los océanos, al

contener estos más de 60 veces el C que la atmósfera contiene
5.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL CARBONO?

Es un proceso complejo y no lineal, es decir, muchas de las reacciones por
las que el carbono se intercambia suceden al mismo tiempo. Para entenderlo,
hay que partir de la presencia del dióxido de carbono en la atmósfera, que es
el principal depósito de C.
 El dióxido de carbono como desecho de la respiración de los seres vivos y

de otros procesos de combustión entra en la atmósfera.
 Algunos procesos geológicos, como las erupciones volcánicas y la
emisión de gases de los géiseres, liberan al aire una gran cantidad de
carbono, contenido como dióxido de carbono.
 Las plantas absorben el CO2 del aire a través de las estomas de sus hojas
para realizar su proceso de fotosíntesis. Una vez que el compuesto está
en su interior, el CO2 y el agua captada del suelo son sintetizados con
19
ayuda de la clorofila para producir azúcares. Después, las plantas

sintetizan dichos azúcares en compuestos complejos de carbono en los
tejidos.
 Una pequeña parte del CO2 regresa a la atmósfera como desecho de la
respiración vegetal, otra se queda en el suelo y otra más pasa a los seres
vivos que se alimentan de las plantas.
 Aquellos animales que consumen plantas ingieren también compuestos

de carbono y estos se convierten en materia orgánica, es decir, carne. Al
respirar, exhalan dióxido de carbono como desecho del intercambio de
gases.
 Los animales consumidores de plantas sirven de alimento para otros: los
carnívoros. Entonces, el carbono también pasa a su cuerpo y les es útil
para formar sus propios órganos, huesos, tejidos, etcétera. Por supuesto,
estos también desechan dióxido de carbono al respirar, el cual pasa a la
atmósfera.
 Naturalmente, los seres vivos mueren en algún momento. Pequeños

organismos descomponedores (como bacterias y hongos) se alimentan
de los cuerpos y los disuelven en partes más pequeñas que quedan en el
suelo. Al mismo tiempo, liberan dióxido de carbono.
 A través de sus raíces, las plantas absorben las partículas del suelo con
carbono, y este pasa entonces a su estructura.
 Al realizar la fotosíntesis, las plantas liberan CO2 y este vuelve a la

atmósfera.
 En ocasiones, la materia orgánica permanece en el suelo sin
descomponerse ni ser usada por las plantas o animales, y durante miles
o millones de años permanece en la litosfera en forma de carbón, petróleo
y gas natural, y en arrecifes de coral y roca caliza. Los primeros 3 son
combustibles fósiles que posteriormente pueden ser sometidos a la
combustión.
20
La fotosíntesis de las plantas y la disolución en los océanos eliminan el dióxido

de carbono del aire, el cual es devuelto a él por medio de la respiración de seres
vivos, la quema de combustibles fósiles y la descomposición de la roca caliza.
El ciclo del carbono es uno de los ciclos biogeoquímicos más complejos y es
crucial para el equilibrio de la Tierra.
5.3. IMPORTANCIA
El ciclo del carbono es uno de los ciclos biogeoquímicos más complejos y
es crucial para el equilibrio de la Tierra al ser el carbono el principal
componente de la materia de los seres vivos. Asimismo, el dióxido de
carbono influye en el clima del planeta, ya que atrapa parte de la radiación
del Sol y así el calor se mantienen constante e idóneo para la
supervivencia. Sin embargo, en las últimas décadas los niveles de dióxido
de carbono han aumentado bastante, debido principalmente a la quema
de combustibles fósiles, lo que ha contribuido al fenómeno conocido como
calentamiento global, y subsecuentemente, al cambio climático.
CICLO DEL CARBONO
CAPITULO: VI
6.1. CICLO DEL OXIGENO
El ciclo del oxígeno es un ciclo biogeoquímico que consiste en el paso del
oxígeno en diversas formas a través de la atmósfera (aire), la litosfera
(corteza terrestre) y la biosfera (suma de los ecosistemas). Al igual que el
21
ciclo del carbono y el ciclo del nitrógeno, es un ciclo gaseoso; esto significa
que el oxígeno está depositado principalmente en la atmósfera y no en la
corteza terrestre, y es utilizado directamente desde ella, sin estar
combinado con algún otro elemento.
El oxígeno es un elemento químico (O) no metal que naturalmente se

encuentra libre en el aire y disuelto en el agua de los océanos. Constituye
alrededor del 20 por ciento de la atmósfera de la Tierra y las plantas son
las únicas capaces de producirla, como producto de su proceso de
fotosíntesis. Solo el nitrógeno supera al O en abundancia en la atmósfera.
En la biosfera, la capa en donde habitan los seres vivos en el planeta, las

aguas son las principales generadoras de oxígeno, pues las algas
reemplazan un 90 por ciento de todo el oxígeno que se usa. Las plantas
terrestres hacen el resto. Se sabe qué hace millones de años, cuando la
Tierra aún era joven, organismos primitivos que comenzaron a realizar la
fotosíntesis permitieron que el O creciera en abundancia y que criaturas
con vida pudieran existir. A través del complejo proceso de la evolución,
los seres vivos dominaron el planeta, por lo tanto, la existencia de oxígeno
en la atmósfera es gracias a la actividad fotosintética de muchos
organismos.
6.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL OXIGENO?

 Las plantas producen oxígeno durante la fotosíntesis, que se libera al aire.
 El oxígeno pasa entonces a la atmósfera.
 Los animales, los seres humanos y demás seres vivos autótrofos y

heterótrofos que respiran obtienen oxígeno y este pasa a su cuerpo donde
es llevado a las células y tejidos para que estos puedan funcionar.
 Una vez que ha sido utilizado, regresa al aire como desecho de la

respiración en forma de dióxido de carbono (CO2), la unión del carbono
con el O.
22
 Las algas en los océanos y las plantas verdes de la tierra absorben el

dióxido de carbono y lo usan durante la fotosíntesis para sintetizar
proteínas y conseguir la glucosa que necesitan para vivir.
 De nuevo, como resultado de la fotosíntesis las plantas liberan el oxígeno

al aire. Así se completa el ciclo.
6.3. IMPORTANCIA
El ciclo del oxígeno es relativamente simple:
PLANTAS → OXÍGENO ATMOSFÉRICO → SERES VIVOS → DIÓXIDO DE

CARBONO ATMOSFÉRICO → PLANTAS.
El oxígeno es necesario para que los seres vivos realicen una de sus
principales funciones: la respiración. Este elemento es imprescindible
para los organismos; sin él, mueren en un tiempo que varía de segundos
a horas, según sus capacidades. Gracias al proceso de la respiración, el
oxígeno es llevado a las células para que estas puedan obtener energía y
funcionar de forma óptima.
Aunque las plantas consumen cierta cantidad de oxígeno, son

eminentemente productoras. Para ellas, absorber dióxido de carbono es
completamente necesario para comenzar su fotosíntesis y originar
oxígeno como subproducto, el cual les sirve para producir su alimento.
Una parte del O se consume durante la descomposición de los seres vivos
a la litosfera; por ejemplo, a través del carbonato de calcio de las conchas
de algunos moluscos.
El oxígeno también es imprescindible para que la combustión y otras

reacciones químicas y biológicas puedan realizarse. Otra pequeña parte
se convierte en ozono, el cual forma una capa en la alta atmósfera que
protege la biosfera de la intensa radiación solar e impide que el calor
escape y se enfríe el planeta.
23
CICLO DEL OXIGENO
CAPITULO: VII
7.1. CICLO DEL NITROGENO
El nitrógeno (N) es un elemento químico. La atmósfera está compuesta
por nitrógeno en un 78 por ciento, lo que lo hace el elemento más
abundante en ella. Su importancia es crucial para la vida, pues los seres
vivos lo necesitan para realizar algunos de sus procesos biológicos
importantes.
El ciclo del nitrógeno es un ciclo biogeoquímico que se caracteriza por el

paso del nitrógeno por distintos cambios químicos y biológicos en la
Tierra, a partir de los cuales se mantiene constante. El ciclo se repite una
y otra vez, del aire pasa al suelo y de este de nuevo al aire.
7.2. IMPORTANCIA
Todos los seres vivos necesitan el nitrógeno para la formación de
aminoácidos en las proteínas, y en general, las síntesis de estas. Forma
parte esencial de los ácidos nucleicos, la clorofila y varias moléculas
orgánicas importantes. Por su parte, las plantas requieren nitrógeno para
24
crecer y producir semillas. En todos ellos, el nitrógeno es imprescindible

para que células animales y vegetales funcionen correctamente.
7.3. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL NITROGENO?

Este es un ciclo complejo, pero, al igual que en el ciclo del carbono, el
elemento pasa por los distintos organismos hasta regresar a la atmósfera.
El nitrógeno en la atmósfera no está combinado con otros elementos, y se
forma por procesos químicos y biológicos en la biosfera.
7.3.1. fijación del nitrógeno.
Las plantas no pueden aprovechar el nitrógeno directamente del aire. En vez de

ello, lo obtienen del suelo en forma de nitratos. Para que el N pase del aire al
suelo, unas bacterias y cianobacterias convierten el gas en nitratos, que luego
las plantas absorben del suelo por sus raíces y lo usan en sus procesos para
sintetizar proteínas.
Las bacterias y cianobacterias fijadoras del nitrógeno viven cerca de las raíces
de las plantas o bien, en nódulos de las raíces de las leguminosas. A cambio,
obtienen carbohidratos de las plantas para obtener energía, y cuando mueren,
el nitrógeno de su cuerpo vuelve al suelo en forma de amonio, que también
puede ser absorbido.
7.3.2. amonificación
El suelo contiene bacterias que, gracias a unas enzimas, convierten el nitrógeno

gaseoso en iones de amonio, los cuales se unen a las partículas del suelo.
7.3.3. nitrificación
Bacterias nitrificantes pueden liberar el amonio que está en el suelo. ¿Cómo?

Únicamente convierten los iones de amonio en iones de nitritos. Estos pueden
ser convertidos en iones de nitratos por las bacterias nitrificantes. Como se
mencionó, en esta última forma, las plantas toman el nitrógeno, aunque también
pueden absorber iones de amonio.
25
7.3.4. asimilación.
Esta etapa consiste simplemente en el consumo del nitrógeno por los seres
vivos. Los animales se alimentan de las plantas, y de esta manera el N pasa a
su cuerpo. Ellos digieren las proteínas vegetales gracias a ciertas enzimas.
7.3.5. desnitrificación
En algunos suelos, generalmente anegados, bacterias convierten los nitratos del

suelo en nitrógeno gaseoso, que se eleva y vuelve a la atmósfera. Puede volver
a la tierra disuelto en la lluvia.
7.3.6. descomposición y amonificación
Una parte del nitrógeno vuelve al suelo a través de los excrementos de los
animales y sus demás residuos orgánicos. Los organismos descomponedores,
como algunas bacterias y hongos, descomponen el cuerpo de animales y plantas
muertos y los productos de desecho, que contienen nitrógeno, para liberar
energía. De la urea y los excrementos se genera amoniaco, y entonces los
descomponedores convierten el amoniaco de los restos en iones de amonio, que
luego pueden ser convertidos en nitritos.
CICLO DEL NITROGENO
26
CAPITULO: VIII
8.1. CICLO DEL AGUA
El ciclo del agua se lleva a cabo de dos formas interna y externa el ciclo
interno consiste en la formación del agua de origen magmático mediante
reacciones químicas, el agua que allí se forma puede salir a la superficie
al momento de los volcanes hacen erupción o a través de aguas termales.
El ciclo externo por otro lado comienza con la evaporación del agua
contenida en los depósitos, como mares, ríos y muchos otros, también la
transpiración de las plantas y la sudoración en los animales, aportan agua
que es evaporada y elevada a las nubes y gracias a las bajas
temperaturas se enfría y se condensa en las nubes transformándose en
agua. Luego las gotas producidas por la condensación se unen formando
así nubes que por su tamaño y peso termina cayendo a la superficie de la
tierra, pudiendo ser de dos tipos sólida (granizo o nieve, debido a las bajas
temperaturas) o líquida. El agua al llegar a la superficie puede tener varios
destinos, uno de ellos es su utilización en los procesos orgánicos de los
seres vivos, otra parte es infiltrada a través de los poros de la tierra,
colocándose en depósitos subterráneos y por último gracias a la
escorrentía que provoca que el agua se desliza a través de las distintas
superficies hasta llegar a los mares, lagos y ríos.
8.2. Fases del ciclo hidrológico

8.2.1. Evaporación
El ciclo se inicia sobre todo en las grandes superficies líquidas (lagos,
mares y océanos) donde la radiación solar favorece que continuamente
se forme vapor de agua. El vapor de agua, menos denso que el aire,
asciende a capas más altas de la atmósfera, donde se enfría y se
condensa formando nubes.
8.2.2. Precipitación
Cuando por condensación las partículas de agua que forman las nubes
alcanzan un tamaño superior a 0,1 mm comienza a formarse gotas, gotas
que caen por gravedad dando lugar a las precipitaciones (en forma de
lluvia, granizo o nieve).
8.2.3. Retención
Pero no toda el agua que precipita llega a alcanzar la superficie del
terreno. Una parte del agua de precipitación vuelve a evaporarse en su
caída y otra parte es retenida ("agua de intercepción") por la vegetación,
edificios, carreteras, etc., y luego se evapora.
Del agua que alcanza la superficie del terreno, una parte queda retenida
en charcas, lagos y embalses ("almacenamiento superficial") volviendo
una gran parte de nuevo a la atmósfera en forma de vapor.
27
8.2.4. Escorrentía superficial

Otra parte circula sobre la superficie y se concentra en pequeños cursos
de agua, que luego se reúnen en arroyos y más tarde desembocan en los
ríos ("escorrentía superficial"). Esta agua que circula superficialmente irá
a parar a lagos o al mar, donde una parte se evaporará y otra se infiltrará
en el terreno.
8.2.5. Infiltración
Pero también una parte de la precipitación llega a penetrar la superficie
del terreno ("infiltración") a través de los poros y fisuras del suelo o
las rocas, rellenando de agua el medio poroso
El agua subterránea puede volver a la atmósfera por evapotranspiración
cuando el nivel saturado queda próximo a la superficie del terreno. Otras
veces, se produce la descarga de las aguas subterráneas, la cual pasará
a engrosar el caudal de los ríos, rezumando directamente en el cauce o a
través de manantiales, o descarga directamente en el mar, u otras
grandes superficies de agua, cerrándose así el ciclo hidrológico.
8.3. ¿Qué es el ciclo del agua?
El ciclo del agua es un ciclo continuo que no tiene un principio o un fin
fácilmente determinados porque se encuentra en constante generación.
Además, el ciclo del agua es complejo, porque si bien es relativamente
lineal, cada una de sus etapas puede desembocar en diferentes espacios
y ámbitos que no son unívocos. Para comprender cómo se da este ciclo,
es importante comenzar señalando que el agua, uno de los elementos
naturales que se encuentra en mayor cantidad en el planeta, está presente
en tres posibles estados diferentes: como son el estado sólido, el estado
líquido y el estado gaseoso en las que se encuentran.
8.4. DESARROLLO DEL CICLO DEL AGUA
Uno de los primeros pasos a partir de los cuales se desarrolla el ciclo del agua
es cuando se hacen presente en la atmósfera las nubes o el vapor de agua, es
decir, el agua en estado gaseoso. Este vapor de agua puede ser generado por
la evaporación de los océanos y de otros espacios acuosos. Así, hablamos de la
evaporación y de condensación esa agua evaporada se condensa en forma de
nubes.
8.5. FORMACION DE NUVESO GASES
Como estas formaciones de nube o gases normalmente se encuentran a
temperaturas muy bajas, se convierten en nubes pesadas y más densas
que comienzan a generar precipitaciones en forma de agua o nieve
(estados líquidos y sólidos respectivamente). Este período se conoce
entonces como precipitación.
28
CICLO DEL AGUA
CONCLUSIONES
 Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes
formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego
a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos
recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la
Tierra.
 La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las
sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden
llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un
largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a
menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera
de ellos.
 Todos los nutrientes, ya sean macro o micro elementos, son necesarios
para un correcto balance en la nutrición de la planta. por tanto la ausencia
de un macro o micro elemento, provocaría una descompensación, no sólo
en el sistema fisiológico de la planta, sino también en el sistema del suelo
y el medio ambiente.
 los elementos se encuentran disponibles para ser usados una y otra vez
por otros organismos; sin estos ciclos los seres vivos se extinguirían por
esto son muy importantes. Estos son procesos naturales que reciclan
elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia
los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno,
fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los
componentes vivos y no vivos de la Tierra.
29
BIBLIOGRAFIA
 Audesirk, T.Y Audesirk, G. Biología. La Vida en la Tierra. Prentice Hall.
 Campbell, Neil A., Mitchell, Lawrence G., Reece, Jane B. Biología.
Conceptos y
 Relaciones. Tercera Edición. Pearson Educación.
 G. Tyler Miller, Jr. Ecología y Medio Ambiente. Grupo Editorial
Iberoamérica.
 Solomon, Eldra P., Berg, Linda, Martín, Diana. Biología. Mc Graw Hill -
 Interamericana. – Ciclos biogeoquímicos:
WEBGRAFIA
 http://www.lenntech.com/espanol/ciclos-biogeoquimicos.htm – Ciclo del
nitrógeno:
 http://www.lenntech.com/espanol/ciclo-nitrogeno.htm
 http://www.equipoweb.com.ar/eduteca/contenidos/curricular/pdf/3301131
0.pdf
 http://faq.thekrib.com/es/empezar-ciclo-nitrogeno.html – Ciencias de la
Tierra y del Medio Ambiente:
 http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/Hipertexto/indice.html
 Ciclo del Agua http://jmarcano.vr9.com/nociones/ciclo1.html
30

CICLO DEL AZUFRE Carbono Nitrogeno Fosforo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y FORESTAL

Dedicado a Dios, quien guía cada uno de

4.6. BIOMAGNIFICACION AMBIENTAL DEL MERCURIO .................................................... 17

Un ciclo biogeoquímico, término que

Son los 132 o más elementos requeridos

complejas a través de las partes vivas y no vivas de la biosfera, y

1.2.3. Puntos más importantes

1.2.4. La energía fluye, pero la materia se recicla

La energía fluye direccionalmente a través de los ecosistemas de la Tierra;

artificiales que se usan en la agricultura. Consulta el artículo sobre el ciclo

Si el azufre se acumula en la atmósfera y el viento lo transporta, cuando

circula a través de la biosfera de la siguiente manera:

 Llega la atmósfera en forma de gases emitidos por descomposición de la

2.5.1. el azufre se usa en multitud de procesos industriales como:

 En producción de ácido sulfúrico para baterías

2.6.1. deficiencias del azufre en el suelo

 La deficiencia de azufre se observa en suelos pobres en materia orgánica,

2.6.2. deficiencias del azufre en la planta

 Cuando el azufre se encuentra en escasa concentración en las plantas,

CICLO DEL AZUFRE

3.3. ¿Dónde ocurre el ciclo del fósforo?

3.4. ETAPAS DEL CICLO DEL FÓSFORO

Parte del fósforo que se halla en la hidrosfera se devuelve a las rocas

CICLO DEL FOSFORO

4.2. PROCESOS DEL MERCURIO

Las diferentes posiciones de Mercurio con relación al Sol y algunas

actúan como si ya supieran lo que va a ocurrir. Si lo que sucede es

4.7. PRESENCIA DE MERCURIO EN LA CADENA DE ALIMENTACIÓN.

Las mayores reservas de carbono se encuentran en los océanos, al

5.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL CARBONO?

 El dióxido de carbono como desecho de la respiración de los seres vivos y

ayuda de la clorofila para producir azúcares. Después, las plantas

 Aquellos animales que consumen plantas ingieren también compuestos

 Naturalmente, los seres vivos mueren en algún momento. Pequeños

 Al realizar la fotosíntesis, las plantas liberan CO2 y este vuelve a la

La fotosíntesis de las plantas y la disolución en los océanos eliminan el dióxido

El oxígeno es un elemento químico (O) no metal que naturalmente se

En la biosfera, la capa en donde habitan los seres vivos en el planeta, las

6.2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL OXIGENO?

 El oxígeno pasa entonces a la atmósfera.

 Los animales, los seres humanos y demás seres vivos autótrofos y

 Una vez que ha sido utilizado, regresa al aire como desecho de la

 Las algas en los océanos y las plantas verdes de la tierra absorben el

 De nuevo, como resultado de la fotosíntesis las plantas liberan el oxígeno

PLANTAS → OXÍGENO ATMOSFÉRICO → SERES VIVOS → DIÓXIDO DE

Aunque las plantas consumen cierta cantidad de oxígeno, son

El oxígeno también es imprescindible para que la combustión y otras

CICLO DEL OXIGENO

El ciclo del nitrógeno es un ciclo biogeoquímico que se caracteriza por el

crecer y producir semillas. En todos ellos, el nitrógeno es imprescindible

7.3. ¿EN QUÉ CONSISTE EL CICLO DEL NITROGENO?

7.3.1. fijación del nitrógeno.

Las plantas no pueden aprovechar el nitrógeno directamente del aire. En vez de

El suelo contiene bacterias que, gracias a unas enzimas, convierten el nitrógeno

Bacterias nitrificantes pueden liberar el amonio que está en el suelo. ¿Cómo?

En algunos suelos, generalmente anegados, bacterias convierten los nitratos del

7.3.6. descomposición y amonificación

CICLO DEL NITROGENO

8.1. CICLO DEL AGUA

8.2. Fases del ciclo hidrológico

8.2.4. Escorrentía superficial

CICLO DEL AGUA

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