SM escunas CONSEJO TECNICO ESCOLAR i sie ei.= £m No olviden: La interaccién con colegas con el propésito comin de mejorar los resuttados de los estudiantes, puede ayudar a que los profesores integren_los nuevos conocimientos asus practicas existentes. Pero estas oportunidades para aprender deben ocurrir en ambientes caracterizados tanto por la confianza, como por los retos, ya que cualquier cambio sucede tanto a nivel de las emociones como a nivel de los conocimientos y las competencias. Si se permite que las susceptibiidades profesionales determinen lo que se va a aprender, es poco probable que los resultados mejoren. a _oat Aprendizaje entre escuelas en CONTENIDO PROGRAMATICO O HABILIDAD ORGANIZACION ESTRETEGIAS UTILIZADAS FORMAS DE INTERVENCION RECURSOS Y MATERIALES ACCIONES 3