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GÉNERO
GÉNERO
El género es el encargado de
establecer en las ciencias sociales
normas y leyes para una posterior
relación entre individuos y seres vivos. Sin embargo, el concepto de estas pautas también
ha sido modificado con diferentes intenciones, recreando malas praxis como la
discriminación y el racismo y a partir de estas creando historias y relatos en los que se
desarrollan nuevas condiciones para definir un género. En este orden de ideas se hace
hincapié en la supremacía que tiene el género masculino sobre el género femenino, dado
que en la historia, el sexo femenino ha sido oprimido por considerarlo el “Sexo débil”
hasta el punto que existen creencias de que el hombre es quien debe decidir sobre el futuro
y el desenvolvimiento de la mujer en la sociedad.
Esto sin embargo ha sido modificado con el tiempo ya que el género femenino luego de
tanta opresión se ha levantado y
desarrollado aptitudes para
contrarrestar el dominio del sexo
masculino a fin de generar ellas
mismas su independencia de género,
la defensa de la mujer hacia el
hombre supone un mayor respeto
hacia ese género, tratando de
mantener un equilibrio confortable
entre las razas.
Uno de los objetivos del Marco de Acción de Dakar considera imprescindible aplicar
estrategias integradas con miras a la igualdad entre los géneros en la educación, con la
necesidad de modificar actitudes, valores y prácticas.
El Sector de Educación de la Oficina de la UNESCO en Quito consciente de la
importancia del tema en la región andina, se ha propuesto, como objetivo, producir
conocimientos que aporten a un sistema de indicadores de escuelas de calidad, en base a
la inclusión del enfoque de derechos, en particular el enfoque de género en la
educación.
Entre las actividades programadas más concretas está la siguiente: