Laboratorio 2

ELECTRICIDAD

Generación de electricidad informe

Apellidos y Nombres: Nota:

BAZOLA URETA, LUIS MIGUEL

Alumno (s): RUIZ PALOMINO, KEVIN ALONSO

Profesor: Sandra Huamán Orihuela

Programa Profesional: FORMACION REGULAR

28 10 18
Fecha de entrega: 31 10 18 Fecha de realización
1. INTRODUCCION.
La energía eléctrica es una fuente de energía renovable muy
importante para la sociedad, ya que sin ella las industrias como
en la mecánica, construcción, manufacturas, etc. No se pondrían
en marcha, es por eso que nace la duda de poder estudiar cómo
se origina la electricidad, pero a la vez saber qué cantidad de
energía eléctrica satisface las diferentes necesidades, es por ello
que en este segundo laboratorio experimentaremos como
generar electricidad y también saber medir correctamente.

2. LOGRO DE CAPACIDAD.
 Producir electricidad de forma experimentalmente utilizando
diferentes métodos.
 Familiarizarse con los instrumentos a usar.
 Realizar diferentes experimentos durante la sesión.
Poner en prácticas técnicas de medición

3. MARCO TEORICO.
Para poder familiarizarnos mejor con el tema, crearemos un
mapa conceptual con las ideas principales.
3.1 cálculo de error

Fig 3.1 fórmula de cálculo de error

 POR ACCION TERMICA POR EFECTO FOTOELECTRICO

Produce energía eléctrica a partir de la
energía calórica se llama termopar y está
formado por dos metales diferentes, por
ejemplo: níquel y latón; en la energía de
calor lleva a los electrones libres de un
metal a otro, produciendo entre los dos una
fuerza automotriz
Una de las fuentes de energía más imponentes, es
la energía solar. Esta energía es una energía
renovable, ya que no afecta al medio ambiente. Es
una energía que se utiliza mucho en países de
Europa, hoy llevaremos a cabo este laboratorio
demostrando lo eficiente que es.

Fig.3.1 energía a través de calor

Fig.3.2 energía a través del sol

GENERACION DE
ELECTRICIDAD

POR ACCION MAGNETICA

Este procedimiento de producción es el más
usado, y con él se consigue la mayor parte de POR reacción química
cantidad de energía eléctrica, consiste en mover
un conductor (metal) en presencia de un imán Cuando dos conductores diferentes son
(campo magnético) el conductor se induce una sumergidos en un líquido también conductor
corriente, esta forma de producción de produciendo una separación de cargas.
electricidad se basa el funcionamiento de los
Ejemplo; pilas acumuladores y baterías
alternadores, motores y dinamos

Fig.3.4 por reacción química

Fig.3.3 energía a través de campo magnético
4. INSTRUMENTOS.

fig.4.1 multímetro sanwa fig.4.2multímetro prasek

5. Materiales

fig. 5.1 panel solar(11v) fig. 5.2 batería (9v)

fig. 5.3 termocupla fig. 5.4 porta lámpara y lámpara

incandescente

fig. 5.5 batería o pila

fig. 5.6 bobina
6. Procedimientos.
6.1 Primero.
 Para empezar con el laboratorio 2 debemos probar que la termocupla debe estar
en óptimas condiciones, para ello medimos la temperatura ambiente.
 Esto lo logramos conectando las puntas de la termocupla al voltímetro prasek y
poniendo en la escala grados Celsius.

fig. 6.1.1 conexión de la termocupla al voltímetro en función de voltios

6.2 en el siguiente cuadro tenemos la temperatura y tensión registrada por

el voltímetro.
Temperatura °c Tensión generada (mv
Ambiente 20° 0
Manos 28° 0.3

fig. 6.2.1 termocupla a temperatura ambiente fig. 6.2.2 termocupla tapada con las manos
6.2Por acción térmica: para lo cual utilizaremos: 1 termocupla, 1
lámpara incandescente, multímetro (voltímetro digital)
consiste en medir la energía que se produce mediando el calor, aquí
logramos observar que observar en 3 posiciones cuanto de energía de
produce.
POSICIÓN DE TENSIÓN Temperatura
LA (MV) °c
TERMOCUPLA
Posición 1 60 80

Posición 2 34 44

Posición 3 7 31

Tabla 6.2.1 valores obtenidos por acción térmica

fig. 6.2.2poción 1 fig. 6.2.3 poción 2 fig.6.2.4posición 3

6.2.1Analice los valores obtenidos y responda.

 ¿nota alguna variación de la tensión eléctrica medida ¿
explique.
Si, por que a medida que la temperatura disminuye la tensión
hace lo mismo
  ¿qué tipo de tensión se ha logrado generar por el principio
de acción térmica?
Tensión continúa
 Compare datos con sus compañeros e indique un rango para
los valores de tensión eléctrica generada por el principio de
acción térmica.
Los valores máximos y mínimos fueron los siguientes
De 0.3v a 0.6 v
 ¿Qué tipos de aplicaciones se puede construir utilizando este
principio (acción térmica)?
Esta se puede aplicar en las plantas termoeléctricas

6.3. Por acción fotoeléctrico: para lo cual volveremos a utilizar el

voltímetro digital, panel solar (20V), puntas de prueba. Consiste en
medir cuanta energía produce la radiación solar para esto tuvimos que
salir del laboratorio.

fig. 6.3.1 toma de datos con el panel solar

Panel solar Tensión (v) Tensión (v)

voltímetro sanwa voltímetro prasek
Iluminado con luz natural 9,46 9,45
Iluminado con lámpara 9,10 9,10
incandescente
Obstruido con un cuerpo opaco 0,36 0,360
Tabla 6.3.1 valores obtenidos por acción fotoeléctrica
6.3.1Analice los sus resultados y responda
 ¿Qué tipo de tensión eléctrica se ha logrado generar por el efecto
fotoeléctrica?
Logramos generar tensión continua
 ¿es importante la posición del panel solar para generar tensión?
¿Por qué?
Si, por que dependiendo del grado de inclinación o de la posición llega
la luz solar a las celdas fotovoltaicas.
 Consulte con sus compañeros de estudio e indique un rango para
los valores de tensión eléctrica generada por este principio.
La mayor y menos tensión mínimas fueron las siguientes 0.36v a
10.06v
6.4 por reacción química. Para lo cual usaremos una batería de 9 voltios,
una pila de 1.5voltios y una pila de 0.5 voltios.
Consiste en medir cada una de las baterías para poder ver su tensión.

fig. 6.4.1 batería de 1.5v fig. 6.4.2batería de 9v

6.4.1 en el siguiente cuadro tenemos las cargas registradas por el voltímetro

Batería Tensión (Mv
Batería n°1 4.610
Batería n°2 3070
Batería n°3 1610
Batería n°4 1610
prasek y el voltímetro sanwa ambas tienen la misma precisión.

Tabla 6.4.3 valores obtenidos por reacción química

6.5 Generación de tensión por acción magnética. Para el cual
utilizaremos un imán, una bobina, y nuestros instrumentos de medición
tanto como el prasek y el sanwa.
Tenemos que atravesar el fondo de la bobina tan rápido como podamos
para así poder generar tensión.

fig. 6.5.1 conexión de la bobina y el imán

6.5.1 en el siguiente cuadro tenemos la tensión generada por la bobina y el

imán según su número de esperas y observaremos que a mayor número de
espera aumenta la tensión.
Bobina Tensión (Mv) N° de espiras (e)

Conectores 1-2 442.8 1600

Conectores 1-3 955 2400

Conectores 2-3 313 800

Tabla 6.5.2 valores medidos de la bobina según sus número de espiras

fig. 6.5.3 imán fig.6.5.4 medición de tensión de la bobina

7. CONCLUSIÓN:
 Es importante conocer de qué forma vamos a usar los instrumentos
como el Mulímetro, pues si le damos un uso indebido, podemos
dañar dicho instrumento u obtener cálculos inexactos que a la larga
puedan dañar el trabajo que estemos haciendo.
 Debemos además de conocer ciertas formulas y Leyes en las que
tengamos que vaciar los Datos de Medición para obtener resultados
confiables y por consiguiente, un óptimo trabajo.
 Con el fundamento de la medida indirecta es necesario conocer una
relación matemática para obtener una medición y con la directa no se
necesita realizar cálculos.
 Los paneles solares de tensión son continuos.
8. OBSERVACIONES:
  Cuando el cálculo de una medición se hace indirectamente a
partir de otras que ya conocemos, que tienen su propio margen de
error, tendremos que calcular junto con el valor indirecto.
 Para realizar una buena medición es necesario conocer la
simbología de las unidades de medida.
9. SUGERENCIAS:
 solo las herramientas limpias y no deformadas garantizan una
correcta medición. Incluso unos pocos milímetros medidos en
sentido oblicuo pueden significar una desviación decisiva.
 Para las herramientas electrónicas, tras una fuerte sacudida, un
cambio de batería o grandes oscilaciones de temperatura es preciso
calibrar de nuevo el instrumento de medición.
 Antes de realizar un procedimiento de medición, tener en cuenta una
norma de seguridad.
 Al culminar la medición es necesario apagar el multímetro para
evitar el desgaste de la batería

10. Bibliografía
http://tecnoligiayciencia.blogspot.com/2016/03/fuentes-tipicas-de-
produccion-de.html