UNVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Facultad de Ciencias Veterinarias

Carrera de Medicina Veteinaria

Alumno: Johan Adrián Vera Angulo Genes y cromosomas

GEN

El gen es la unidad de almacenamiento de información de los seres vivos. Son también

las unidades que se heredan, que pasan de padres a hijos. Un gen es un segmento de
ADN que codifica para una proteína. Codificar significa en este caso que cada gen
contiene información para la producción de una proteína que llevará a cabo una función
específica en la célula, en el organismo. En realidad es algo más complejo, puesto que
algunos genes no codifican para proteínas, sino que son reguladores y algunos genes
dan lugar a más de una proteína (Morán, 2013).

En eucariotas, los genes se organizan de maneras diversas, desde copias únicas hasta
familias de genes relacionados, ordenados en tándem. El genoma eucariótico contiene
grandes cantidades de ADN no codificante, que en ocasiones interrumpe las partes
codificantes de los genes (Llambí, 2001).

¿Cómo funcionan los genes?

Cada gen desempeña una función especial. El ADN de un gen contiene las instrucciones
específicas (en gran medida como si se tratara de una receta de cocina) para fabricar las
proteínas de la célula. Las proteínas son los cimientos o los pilares fundamentales de
todos los componentes de nuestro cuerpo. Los huesos y los dientes, el pelo y los lóbulos
de las orejas, los músculos y la sangre, todos ellos están hechos de proteínas. Además,
las proteínas ayudan a nuestro cuerpo a crecer, a funcionar bien y a mantenerse sano.
Los científicos estiman de cada gen de nuestro cuerpo puede fabricar hasta 10 proteínas
distintas. Esto significa ¡más de 300.000 proteínas en total! (Vivien, 2014).

Toda la información genética está almacenada en cada célula de nuestro cuerpo. El

material genético que contiene esta información es el ADN, comprimido y empaquetado
en unas estructuras alargadas visibles al microscopio llamadas cromosomas. Los genes
son fragmentos de la cadena de ADN con instrucciones específicas para la producción
de diferentes proteínas que controlan el desarrollo y el funcionamiento de nuestro
organismo (García, 2013).
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CROMOSOMA

Tolosa (2017) nos comenta que los cromosomas son estructuras en el interior de la
célula que contienen la información genética. Cada cromosoma de nuestras células está
formado por una molécula de ADN, asociada a ARN y proteínas.

En la mitosis estas estructuras comienzan un proceso de compactación que alcanza su

máximo nivel en la metafase. Los cromosomas se tiñen fácilmente cuando están
condensados y pueden ser individualizados con el microscopio óptico. Cada cromosoma
contiene una molécula de ADN lineal asociado a distintas proteínas y el contenido de
genes es variable aunque está en relación con su tamaño. Por eso, cualquier alteración
en el número o la estructura de los cromosomas puede ser causa de enfermedades
(Saunders, 2012).

La estructura de un cromosoma consiste en dos brazos (denominados corto o “p” y

largo o “q”) unidos por una constricción primaria llamada centrómero. Según la
localización de éste, se clasifican en: • Metacéntrico: cuando el centrómero divide al
cromosoma a la mitad y los brazos p y q se visualizan del mismo tamaño. •
Submetacéntrico: cuando el centrómero se observa de tal manera que es fácil diferenciar
el brazo corto del brazo largo. • Acrocéntrico: sólo se observa una pequeña porción del
brazo corto (satélites) (Esparza, Cardenas, Huicochea, & Araujo, 2017).

Anomalías cromosómicas estructurales Las anomalías cromosómicas estructurales

ocurren cuando un fragmento de un cromosoma individual se rompe y se reubica de
algún modo. Esto puede dar lugar a pérdida de material cromosómico. Los cambios en
la estructura cromosómica pueden ocurrir de diferentes maneras que serán discutidas
más adelante. Las anomalías cromosómicas pueden ser muy sutiles y difíciles de
detectar para los científicos en el laboratorio. Incluso cuando se encuentra una anomalía
en la estructura, es difícil predecir qué consecuencias va a tener para el individuo
(Muñoz, 2008).
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Referencias
Esparza, E., Cardenas, A., Huicochea, J., & Araujo, M. (2017). Cromosomas, cromosomopatías
y su diagnóstico. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de
http://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2017/sp171g.pdf

García, S. (2013). Genes y cromosomas. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de

https://www.22q.es/docs/files/4_cromosomas-y-genes-ver3.pdf

Llambí, S. (2001). Genes y cromosomas. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de

http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/genygen/genygen.pdf

Morán, A. (2013). ADN, genes, cromosomas…. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de

http://www.dciencia.es/adn-genes-cromosomas/

Muñoz, Ú. (2008). Anomalías Cromosómicas. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de

http://www.eurogentest.org/fileadmin/templates/eugt/leaflets/pdf/spanish/chromosome_
changes.pdf

Saunders, W. (2012). El estudio de los cromosomas. Recuperado el 20 de Noviembre de 2018,

de https://es-static.z-dn.net/files/def/d97e47ae57062fb595aadf70967aef1b.pdf

Tolosa, A. (2017). CROMOSOMAS: Qué son los cromosomas y por qué son importantes.
Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de
https://revistageneticamedica.com/blog/cromosomas/

Vivien, N. (2014). Qué es un gen? Recuperado el 20 de Noviembre de 2018, de

https://kidshealth.org/es/kids/what-is-gene-esp.html