ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 PEDAGOGIA HUMANA ELIZABETH SUAREZ CERVANTES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA VALLEDUPAR 21105/2018SOLUCION GUIA DE APRENDIZAJE 3 3.1 Actividades de reflexion inicial Durante la ejecucién de la formacién se debe trabajar sobre muchos aspectos y tener claro cémo, cuando, en qué momento y en qué orden se presentan los conocimientos a los estudiantes, los recursos para la formacién, el ambiente de aprendizaje, asi como los contenidos a trabajar. Por ello a manera de reflexion personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, responda las siguientes preguntas: * {Qué tipo de estrategias metodolégicas utiizaria en la formacién que esta a punto de impartir? Recordemos que el objetivo de las estrategias es aplicar métodos que faciliten al estudiante aprender. Existen metodologias activas y pasivas , en mi caso tomaria la metodologia activa , ya que tiene multiples ventajas como son : La ensefianza de aprender y que todos ensefian, el ambito de participacién es esencial para esta metodologia, ya que de esta manera generan conocimientos, y surge /a creatividad, asi al mismo tiempo surgen lideres para la sociedad y se mantiene una participacién y motivacién activa. Hay que resaltar que este tipo de metodologias es el caracter auto-dirigido, que toma el proceso de ensefianza-aprendizaje mediante el desarrollo de habilidades meta-cognitivas, donde el estudiante es capaz de argumentar sobre el proceso de aprendizaje, asimismo se enfatiza en la vida real debido a que se deben presentar en situaciones cercanas al contexto mundo real. * De acuerdo al perfil de sus estudiantes, zqué tipo de estrategias utlizaria en la formacion? Una sesion de clase debe estar compuesta por varios momentos tenemos la Inicial, desarrollo y cierre. Cuando hablamos de la inicial nos enfocamos en un tema especifico, en este caso seria entregar un material o lectura, es ahi donde podemos observar y analizar como docentes los conocimientos previos de los estudiantes. En la siguiente etapa de desarrollo se utiizaria en mi caso utilizaria las estrategias de ensefianza-aprendizaje como por ejemplo; Método de indagacién: se guia al estudiante por medio de preguntas para que él vaya liegando a conclusiones o resultados sobre lo ensefiado, permite la discusién y la indagaci6n creativa. En la ultima etapa de cierre, indagamos a través del instrumentos evaluativos, con el fin de tener o conocer cuanto a aprendido el estudiante, este método nos sirvepara retroalimentacién y para fortalecer y descubrir cuales son las falencia que tiene el estudiante al terminar una clase, en este caso seria evaluaciones con preguntas y respuestas cerradas o abiertas 3.2 EVIDENCIA BLOG Actividades de contextualizacién e identificacion de conoci necesarios para el aprendizaje Evidencia: ntos Momentos de aprendizaje Iniciar y dar continuidad a un proceso de formacién es clave para el aprendizaje de los estudiantes y el exitoso desarrollo de actividades de ensefianza-aprendizaje. Frente a lo anterior y basado en su experiencia pedagdgica responda: © {Qué tipo de actividades utiliza frecuentemente en una clase? Utilizaria actividades de lectura grupales, con el fin de motivarlos, también actividades de apoyo para que adquieran un conocimiento amplio del tema a desarrollar, ya sean videos, pagina web y actividades de orientacion, es decir que a través del dialogo les ofreceria a los estudiantes despejar dudas, esto lo haria en una mesa redonda. © Zn qué momento del aprendizaje las ubicaria y por qué? En el momento de la etapa desarrollo, porque a través de esta etapa el estudiante va adquiriendo conocimiento y va asi mismo generando preguntas referente a lo leido, en esta etapa aplicaria como decia anteriormente actividad de apoyo, ya sean en grupos o individuales y les ofreceria orientacion. 3.3 Evidencia: Evaluacién “Las estrategias para la formacién”. Actividades de transferencia del conocimiento Evidencia: Ejecucién de la formacién Siguiendo con su labor de experto en *LPQ High School”, las directivas de la institucion le han solicitado la ejecucién de una nueva tarea, la cual consiste en la elaboracién de una guia de aprendizaje que ser utilizada como modelo por parte de los docentes de la institucién. Tenga presente que para la elaboracién de esta guia que le solicitaron, debe tomar como referencia el plan formativo que elaboré en la Evidencia: Plan de formacién correspondiente a la Actividad de aprendizaje 2. Teniendo en cuenta lo anterior realice los siguientes pasos: 1. Elabore la primera guia de aprendizaje de un plan de formacién con una duracién de 10 horas aproximadamente, incluyendo: «Un resultado de aprendizaje donde indique lo que espera que los estudiantes aprendan una vez culminen con los contenidos de la primera parte de la formacién.