TALLER

Nidia Aylwin de Barros

Podemos definir el taller como una nueva pedagogía de conocimiento e
inserción en la realidad que se desarrolla en nuestra Escuela como parte vital
de nuestro proceso de reconceptuaización y del curriculum que en ella se
imparte.

SESIONES DE APRENDIZAJE
Elías Rossi Q. (2006, Pág. 237) Señala:
“Es el instrumento de previsión de los propósitos educacionales y contenidos
que el profesor espera que los alumnos adquieran utilizando determinada
estrategia y escenario educativo en un tiempo generalmente breve”

JORNADA DE REFLEXION
(Fascículo para la gestión del aprendizaje en IIEE, 2013 Pág 39)

Es una actividad de análisis, autoevaluación, y reflexión que realiza la

institución educativa, con la participación de los directivos, docentes, padres
de familia, estudiantes y líderes de la comunidad. Esta jornada permite
identificar los aspectos de la getión pedagógica que hay que fortalecer,
mejorar o cambiar, através de un Plan de Acción de Mejora de los
Aprendizajes.

COMPETENCIAS PROFESIONALES
Dr. Juan Pablo Gómez-Rojas
ARTÍCULO DE REVISIÓN Vol. 38. No. 1 Enero-Marzo 2015 Pág. 49
Las competencias profesionales son atribuciones o incumbencias ligadas a la
figura profesional (tareas y funciones) que «engloban el conjunto de
realizaciones, resultados, líneas de actuación y consecuciones que se
demandan del titular de una profesión u ocupación determinada», es decir, la
competencia profesional alude directamente a las capacidades y habilidades
de una persona que son necesarias de desarrollar a través de la formación. De
manera que la competencia es el resultado del proceso de cualifi cación que
permite «ser capaz de» «estar capacitado para».
ESTRATEGIA DE SOLE
La educación tradicional asume que los niños son vasos vacíos que necesitan ser puestos en un cuarto y
necesitan llenarse con contenido académico. Los experimentos del doctor Mitra prueban que eso está
mal» Linux Journal.

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Kaufman R. A. (1973)

“La planificación curricular se ocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin dé que
posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantanción. La planificación
es un proceso para determinar ( a donde ir) y establecer los requisitos para llegar a ese punto
de la manera más eficiente eficaz posible”

INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA

Mariela Dabbah

“Esta comprobado que cuanto más se involucran los padres, mejor les va a los estudiantes. Al
mostrar en forma practica su interes por la educación, los padres mandan un mensaje
concreto a sus hijos de que la escuela es algo serio e importante”

FALTA ENCONTRAR

- GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJE
- PLAN LECTOR
- TALLERES DE FORTALECIMIENTO