INFORME​ ​PRÁCTICA​ ​DE​ ​LABORATORIO​ ​#2

EL​ ​CUBO​ ​DE​ ​HIELO​ ​DE​ ​FARADAY

Brayan​ ​Garzón​ ​Duque​ ​<​ bgarzond@ucentral.edu.co​>
​​

Carmen​ ​Victoria​ ​Quintero​ ​P​ ​<​ ​cquintero1@ucentral.edu.co​>

FÍSICA​ ​II;​ ​Grupo​ ​14;​ ​Fecha​ ​de​ ​Entrega​ ​9​ ​de​ ​Septiembre​ ​del​ ​2017.

Resumen

La carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia que se presenta en dos tipos.
estas llevan ahora el nombre con las que Benjamín Franklin las denominó: cargas positivas
y negativas. Cuando cargas del mismo tipo se encuentran se repelen y cuando son
diferentes se atraen. La sarga por inducción es cuando un cuerpo con carga eléctrica se
aproxima a otro neutro causando una redistribución, en las cargas de éste último, debido a
la repulsión generada por las cargas del material cargado y también se origina cuando las
cargas​ ​de​ ​un​ ​cuerpo​ ​neutro​ ​se​ ​re-ordenan​ ​al​ ​estar​ ​en​ ​las​ ​cercanías​ ​de​ ​un​ ​cuerpo​ ​cargado.

En concordancia con los resultados experimentales, el principio de conservación de la carga

establece que no hay destrucción ni creación neta de carga eléctrica, y afirma que en todo
proceso electromagnético la carga total de un sistema aislado se conserva. Esta
demostración también es útil para investigar la naturaleza de la carga de un objeto por
contacto en comparación con la carga por inducción, y para demostrar la conservación de la
carga.

Abstract

The electric charge is an intrinsic property of matter that comes in two types. these now
carry the name with the girls Benjamin Franklin called them: positive and negative charges.
When loads of the same type meet they repel and when they are different they attract.
Induction twill is when a body with electric energy approaches another neutral causing a
redistribution, in the charges of the latter, due to the repulsion generated by the charges of
the charged material and also originates when the charges of a neutral body are re-order to
be​ ​in​ ​the​ ​vicinity​ ​of​ ​a​ ​loaded​ ​body.

In agreement with the experimental results, the principle of the conservation of the charge
that there is no destruction nor the creation of the electric charge, and that throughout the
electromagnetic process the total charge of an isolated system is conserved. This
demonstration is also useful for investigating the nature of the charge of an object per
contact as compared to the charge by induction, and to demonstrate the conservation of the
charge.

Objetivo​ ​General

Llevar acabo a través de un simulador Online disponible en la página de la Universidad de

Colorado, una práctica donde experimentamos el fenómeno de inducción magnética de
manera​ ​cualitativa.
Objetivos​ ​Específicos

1.1 Estudiar​ ​el​ ​fenómeno​ ​de​ ​inducción​ ​electrostática

usando​ ​los​ ​postulados​ ​de​ ​Faraday.
1.2 Comparar​ ​los​ ​mecanismos​ ​de​ ​carga​ ​por
inducción​ ​y​ ​de​ ​carga​ ​por​ ​contacto.
1.3 Verificar​ ​la​ ​ley​ ​de​ ​Gauss​ ​para​ ​conductores.

MARCO​ ​TEÓRICO

Ley​ ​de​ ​inducción​ ​de​ ​Faraday

Establece que la fuerza electromotriz ɛ inducida en un circuito es igual al valor negativo de

la rapidez con la cual está cambiando el flujo magnético que atraviesa el circuito.
La siguiente figura ilustra el concepto para un imán que se acerca, aleja y está en reposo
respecto al eje de la bobina.El registro se hace a nivel de un amperímetro pero podría ser
extendido​ ​a​ ​un​ ​voltímetro.

Ley​ ​de​ ​inducción​ ​de​ ​Faraday​ ​(Serway,2005)

De​ ​esta​ ​manera​ ​la​ ​Ley​ ​de​ ​Inducción​ ​de​ ​Faraday​ ​establece:

​​
Carga​ ​Eléctrica

Los materiales conductores están caracterizados por poseer algunos electrones que no
están muy ligados al átomo; estos electrones pueden moverse con facilidad en presencia de
campos eléctricos. Los conductores en equilibrio electrostático se caracterizan porque el
campo eléctrico en su interior es cero, y de existir carga neta, ésta se encuentra sobre su
superficie. Cuando se coloca un cuerpo cargado cerca de un conductor, los campos
eléctricos ejercen fuerzas sobre los portadores de carga libres en el interior del conductor.
La superficie del conductor termina con regiones donde hay un exceso de un tipo de carga.
Este fenómeno se llama una distribución de carga inducida . Michael Faraday usó un balde
metálico (cubo de hielo) de los que se utilizan como hielera como objeto conductor, para
estudiar cómo se distribuye la carga cuando un objeto cargado se introduce en el cubo. El
cubo de hielo tenía una tapa con una apertura pequeña a través de la cual bajó una esfera
de metal cargada positivamente sin tocar el cubo. Las cargas negativas fueron movidas a la
superficie interna del cubo, mientras que las positivas se distribuyeron en la superficie
externa.​ ​Faraday​ ​observó​ ​la​ ​carga​ ​en​ ​la​ ​superficie​ ​exterior​ ​usando​ ​un​ ​electroscopio.

Electrostática

Es la rama de la física que estudia los fenómenos producidos por distribuciones de cargas
eléctricas, esto es, el campo electrostático de un cuerpo cargado. Históricamente, la
electrostática fue la rama del electromagnetismo que primero se desarrolló. Con la
postulación de la Ley de Coulomb fue descrita y utilizada en experimentos de laboratorio a
partir del siglo XVII, y ya en la segunda mitad del siglo XIX las leyes de Maxwell concluyeron
definitivamente su estudio y explicación, y permitieron demostrar cómo las leyes de la
electrostática y las ley es que gobiernan los fenómenos magnéticos pueden ser estudiadas
en el mismo marco teórico denominado electromagnetismo. La existencia del fenómeno
electrostático es bien conocido desde la antigüedad, existen numerosos ejemplos
ilustrativos que hoy forman parte de la enseñanza moderna, como el hecho de que ciertos
materiales se cargan de electricidad por simple frotamiento y atraen pequeños trozos de
papel o pelo, por ejemplo un globo inflado que previamente se ha frotado con un paño seco.
La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas
eléctricas en un objeto. Esta acumulación puede dar lugar a una descarga eléctrica cuando
dicho​ ​objeto​ ​se​ ​pone​ ​en​ ​contacto​ ​con​ ​otro.

Aislantes​ ​y​ ​conductores

Los materiales se comportan de forma diferente en el momento de adquirir una carga

eléctrica. Así, una varilla metálica sostenida con la mano y frotada con una piel no resulta
cargada. Sin embargo, sí es posible cargarla cuando al frotarla se usa para sostenerla un
mango de vidrio o de plástico y el metal no se toca con las manos al frotarlo. La explicación
es que las cargas pueden moverse libremente entre el metal y el cuerpo humano, lo que las
iría descargando en cuanto se produjeran, mientras que el vidrio y el plástico no permiten la
circulación de cargas porque aíslan eléctricamente la varilla metálica del cuerpo humano.
Esto se debe a que en ciertos materiales, típicamente en los metales, los electrones más
alejados de los núcleos respectivos adquieren fácilmente libertad de movimiento en el
interior del sólido. Estos electrones libres son las partículas que transportarán la carga
eléctrica. Al depositar electrones en ellos, se distribuyen por todo el cuerpo, y viceversa, al
perder electrones, los electrones libres se re-distribuyen por todo el cuerpo para compensar
la​ ​pérdida​ ​de​ ​carga.​ ​Estas​ ​sustancias​ ​se​ ​denominan​ ​conductores.

Procedimiento

Resultados​ ​y​ ​Análisis

● Barra​ ​Imantada

IMAGEN​ ​1:​ ​Barra​ ​Imantada

Mediante la barra imantada, es posible observar la propiedad que recibe como nombre
magnetismo, que es la responsable de la fuerza magnética. En el software es posible ver
los vectores, y se observa donde la fuerza magnética es más intensa, estos polos son
conocidos​ ​como​ ​“polos​ ​Magnéticos”​ ​ ​(cita)

● Bobina​ ​Inducida

IMAGEN​ ​2:​ ​Bobina​ ​Inducida

Debido al campo magnético del imán, provoca en alambre una fuerza electromotriz o un
flujo de corriente de electrones, este fenómeno es conocido como Inducción magnética,
de ahí el nombre de “bobina Inducida”, este efecto como se pudo observar en el software
solo funciona si el imán está en un movimiento constante, ya que debido a la carga de los
electrones​ ​y​ ​la​ ​carga​ ​de​ ​los​ ​polos​ ​del​ ​imán​ ​se​ ​produce​ ​el​ ​desplazamiento​ ​de​ ​electrones.

● Electroiman

IMAGEN​ ​3:​ ​Electroimán

Este funciona mediante la utilización de una barra de hierro en alto grado de pureza, ​que está
rodeado por una bobina a la que se conduce una corriente eléctrica. Tal y como se pudo
apreciar, la velocidad del movimiento de los electrones es directamente proporcional a la
intensidad​ ​de​ ​la​ ​corriente​ ​eléctrica.

● Transformador

IMAGEN​ ​4:​ ​Transformador

Para el transformador, se considera una máquina electromagnética, mediante la práctica

se pudo apreciar que es posible disminuir o aumentar la fuerza electromotriz, esto
mediante un “circuito”, como se aprecia en el figura 4, consiste de dos bobinas
 independientes, en el centro, contiene el material electromagnético y funciona mediante
un principio de inducción electromagnética de este. Cabe resaltar que este solo
funcionara si tiene un flujo de corriente constante, y que el movimiento de los electrones
dentro de embobinado depende, como en los casos anteriores, de la intensidad de la
corriente.

● Generador

IMAGEN5:​ ​Generador

Tal y como se observa en la figura, un generador consta de dos partes principales, en este
caso, la parte móvil y el embobinado. El generador de la práctica funciona (como la
mayoría de generadores) transformando energía mecánica en eléctrica. Esto ya que la
corriente generada depende de la Revoluciones Por Minuto del rotor, y este a su vez, de la
cantidad de energía potencial y cinética otorgada por la caída del agua. El rotor que
podemos observar tiene un barra imantada, es decir cuenta con dos polos con carga igual y
opuesta, que va interaccionar directamente con la parte del embobinada, produciendo así,
el​ ​movimiento​ ​de​ ​electrones​ ​y​ ​obtenido​ ​como​ ​resultado​ ​el​ ​generador​ ​eléctrico.

CUESTIONARIO

1. Un material se puede cargar positiva o negativamente. ¿De qué depende el signo

de​ ​esta​ ​carga?

R/= Depende de la interacción de electrones entre dos cuerpos, si gana electrones entonces
podemos​ ​decir​ ​que​ ​el​ ​cuerpo​ ​se​ ​carga​ ​negativamente​ ​e-
 2. Usted observó lo que ocurre con dos cuerpos que se frotan cuando están
juntos.​ ​¿A​ ​qué​ ​se​ ​debe​ ​esta​ ​relación​ ​entre​ ​la​ ​carga​ ​de​ ​cada​ ​uno​ ​de​ ​los​ ​cuerpos?

Todos los cuerpos tienen algunos electrones débilmente dentro de su composición, los
cuales por lo general tienden a perderse, cuando se ponen en contacto con otros materiales
ó cuerpos éstos últimos se caracterizan por la capacidad que tienen para ganarlos. Dicho lo
anterior, al frotar dos materiales, causa que los electrones se reorganicen, esto ocasiona
que el cuerpo ceda o capte carga positiva o negativa con la finalidad de obtener una
estabilidad energética en la interacción de los cuerpos. Independientemente del material
puede que tenga magnitudes de carga parecidas pero opuestas, haciendo que la
interacción entre ellos sea de atracción, tal como pudo verse en el laboratorio llamado
“Fenomenos​ ​electrostaticos​ ​”

3. Realice el siguiente experimento en su casa: con el receptor de radio sintonice

una emisora que se oiga bien y con potencia. Envuelva el receptor en el papel de
periódico y observe lo que ocurre. Verá que la radio sigue oyéndose
normalmente. Vuelva a realizar el experimento, pero ahora con papel de
aluminio. ¿Qué ocurre? Observe que en cuanto queda cubierto con el papel de
aluminio,​ ​el​ ​aparato​ ​de​ ​radio​ ​deja​ ​de​ ​sonar.​ ​¿Por​ ​qué​ ​ocurre​ ​esto?

Esto​ ​ocurre​ ​debido​ ​a​ ​que​ ​el​ ​aluminio​ ​no​ ​deja​ ​entrar​ ​las​ ​ondas​ ​electromagnéticas,​ ​esto
porque​ ​se​ ​repite​ ​el​ ​mismo​ ​efecto​ ​de​ ​la​ ​jaula​ ​de​ ​faraday,​ ​no​ ​deja​ ​entrar​ ​ondas​ ​ni​ ​electricidad
al​ ​cuerpo​ ​rodeado​ ​por​ ​el​ ​aluminio.​ ​Dicho​ ​lo​ ​anterior,​ ​Faraday​ ​dice​ ​que​ ​el​ ​campo​ ​eléctrico
siempre​ ​es​ ​nulo​ ​dentro​ ​de​ ​la​ ​jaula,​ ​puesto​ ​que​ ​las​ ​ondas​ ​de​ ​radio​ ​son​ ​electromagnéticas​ ​y
para​ ​propagarse​ ​necesitan​ ​un​ ​campo​ ​eléctrico​ ​y​ ​uno​ ​magnético,​ ​dichas​ ​ondas​ ​no​ ​pueden
traspasar​ ​el​ ​aluminio

CONCLUSIONES

Una vez consultado la bibliografía y realizado la práctica de laboratorio virtual, es posible

concluir que el movimiento de electrones es directamente proporcional al campo eléctrico
que lo rodea, para los casos vistos, con mayor intensidad en la carga, la interacción con los
electrones​ ​es​ ​mayor,​ ​a​ ​este​ ​fenómeno​ ​se​ ​le​ ​suele​ ​llamar​ ​Fuerza​ ​electromotriz.

Además, se pudo apreciar las aplicaciones que tiene el campo electromagnético y la fuerza
electromotriz en vida cotidiana e industrial. Para el caso industrial es posible construir un
generador de energía como se pudo observar el software, también con el ejercicio del
aluminio y la señal de radio, esto indica, que aunque no podamos ver los campos y fuerzas
estan practicamente en todos los objetos cotidianos, como celulares, computadores,
televisores,​ ​etc.
 BIBLIOGRAFÍA

❖ 2014,​ ​ ​Garcia​ ​-​ ​Trigos​ ​-​ ​2Ed​ ​UIS​ ​-​ ​Electromagnetismo

❖ 2005​ ​Berkeley​ ​Physics​ ​Course-​ ​Electricidad​ ​y​ ​magnetismo​ ​-​ ​2Ed
❖ https://www.fisicalab.com/apartado/carga-electrica#contenidos
❖ 2005,​ ​Serway​ ​-​ ​Fisica​ ​para​ ​ciencias​ ​e​ ​ingenieros​ ​Vol​ ​1
❖ Braulio​ ​Barbosa​ ​García.​ ​(s.f.).​ ​INSTITUTO​ ​POLITÉCNICO​ ​NACIONAL.​ ​Obtenido​ ​de
Transformador​ ​Eléctrico.
❖ ENDESA.​ ​(s.f.).​ ​Los​ ​generadores​ ​eléctricos.​ ​Obtenido​ ​de
http://www.endesaeduca.com/Endesa_educa/recursos-interactivos/conceptos-basico
s/v.-funcionamento-basico-de-generadores
❖ Garcia,​ ​J.​ ​A.​ ​(2017).​ ​Asi​ ​Funciona.​ ​Obtenido​ ​de
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_induc_magnetica/ke_induc_magnetica.
htm
❖ Magnitudes​ ​físicas,​ ​unidades​ ​y​ ​patrones.​ ​(2016).​ ​Obtenido​ ​de​ ​Magnitudes​ ​físicas,
unidades​ ​y​ ​patrones