Buenos días compañeros.

Casi no termino.

Les traigo esta propuesta. En este archivo vienen las definiciones dadas por la ruta y en negrilla

algunas precisiones de cada una de ellas que arriesgadamente escribí, de lo que se trata es que

los compañeros no se nos desvíen en el escrito, y sean lo más preciso posible dentro de él.

El archivo de nombre Formato APA para las estrategias es un archivo que descargue de este link

http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-escritos/ y lo adapte, lo mejor que

entiendo para que sobre él se elabore la estrategia.

Espero le hagan las los ajustes y lo podamos compartir con los compañeros pronto.
Introducción

En la que se propone una justificación a partir de las estrategias de aula que se implementarán.

En la introducción normalmente se describe el alcance del documento, y se da una breve

explicación o resumen del mismo. ... Un lector al leer la introducción debería poder hacerse

una idea sobre el contenido del texto, antes de comenzar su lectura propiamente dicha.

Fundamentación y contextualización de las acciones

A partir de las STS y talleres desarrollados en los últimos años, en la que se diseñan y esbozan

los elementos de adecuación a las características y filosofía de los EE acompañados, a las

particularidades de formación de los docentes, a los avances en la ruta de acompañamiento del

Programa Todos a Aprender 2.0 y a las particularidades del contexto acompañado. De manera

personal creo que podríamos tener en cuenta las capsulas educativas digitales, las micro

clases y las actividades de Colombia aprende que apoyan el desarrollo de los DBA que de igual

forma han sido herramientas del PTA.

Objetivos o descripción de las intencionalidades.

Las intencionalidades que van a orientar el proceso de desarrollo de las acciones por parte de los

docentes en el futuro. Los objetivos determinan, no propiamente los resultados sino el horizonte

a donde se quiere llegar. Por lo tanto, iluminan las estrategias que seguirán los docentes y los EE

en sus procesos de desarrollo institucional con la continuación de las acciones trabajadas desde el

programa Todos a Aprender 2.0. según el contexto. Responder las preguntas básicas de un
objetivo, en este caso para la estrategia elaborada. ¿Qué se va hacer? ¿Mediante que o

como se va hacer? ¿Para qué se va hacer?

Descripción.

La metodología que se va a utilizar en las distintas actividades, la idea es que el tutor cree un

derrotero metodológico que le permita al docente analizar las actividades que desarrollará en el

aula para lograr los objetivos.

Orientación Bibliográfica.

En la medida de lo posible una compilación de textos con preguntas orientadoras para que el

maestro encamine sus procesos de formación autónoma relacionados con los temas presentados

inicialmente. De dos a cuatro bibliografías citadas con normas APA.

Ejemplos de posibles estrategias. (Cronograma).

Ejemplos de posibles estrategias que se pueden implementar a partir de las temáticas encaradas

durante cada semana de trabajo. Realizar un cronograma de acciones que desarrollen la

estrategia.
Bibliografía.

Bibliografía general de referencia.

Las normas APA las tome de este link http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-

escritos/