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EXAMEN FINAL

Curso: Gestión e Impacto Ambiental de Obras de Ingeniería

Instrucción: Lee detenidamente las siguientes preguntas y responde acertadamente a las mismas.

1. ¿Cuál es el principal objetivo del EIA? Explica. (2 puntos)


Es un documento que todo proyecto de gran envergadura tiene que elaborar y presentar al Estado y
su principal objetivo es de identificar, predecir, evaluar y mitigar los impactos positivos y negativos
significativos que se espera de un proyecto de inversión determinado, y establecer medidas para
mitigarlos, involucrando a los ciudadanos de una manera activa.

2. ¿Cuál es la metodología de evaluación de impacto más difundida? y ¿cuál es la metodología


más objetiva? Explica el por qué. (2 puntos)
La metodología de evaluación se subdivide en tres partes. La primera que se ejecuta es la identificación
y descripción de los impactos, seguidamente se evaluarán y finalmente se emiten las conclusiones de
las evaluaciones.
Existen diversos métodos para la evaluación de los impactos ambientales (matriz de Leopold, sistema
de Batelle, etc.), los que tienen fundamentalmente características cualitativas. En la presente
metodología se procede a cuantificar los impactos ambientales del proyecto por medio de cálculos,
simulaciones, medidas o estimaciones.

la metodología más objetiva de evaluación de impactos ambientales es la de Identificación,


descripción y evaluación de los impactos ambientales porque realiza una identificación de las
actividades o acciones que se realizarán durante las distintas fases de ejecución del proyecto,
susceptibles de provocar impactos, los cuales son resumidos, para la confección de la matriz de
identificación y evaluación de impactos.

3. ¿Qué significa que un proyecto sea “sostenible”? Explica. (2 puntos)


Significa que el proyecto satisface las necesidades de las generaciones actuales, pero sin afectar
la capacidad de las futuras, y en términos operacionales, promover el progreso económico y social
respetando los ecosistemas naturales y la calidad del medio ambiente.
La sostenibilidad se refiere a la capacidad de continuar generando beneficios en el tiempo, satisfacer
las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las generaciones
futuras para atender sus propias necesidades.

4. ¿Por qué es importante un Plan de Manejo Ambiental? (2 puntos)


Es importante el plan de manejo ambiental porque establece las acciones que se requieren para
prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los posibles efectos o impactos
ambientales negativos causados en desarrollo de un proyecto, obra o actividad; incluye también
los planes de seguimiento, evaluación y monitoreo y los de contingencia.
5. ¿Qué significa la expresión “compensar el daño”? Explica. (2 puntos)
Todo proyecto genera impactos ambientales ya sean positivos o negativos, entre los impactos
negativos existen daños que no se pueden mitigar o evitar, ante ello, existe la compensación
ambiental del daño que devuelve a la naturaleza una compensación ambiental restaurando o
preservando. Un ambiente similar al que se verá afectado en términos de biodiversidad y
ecosistema, a ello es a lo que se llama compensación ambiental.

6. Imagina que se te presenta la oportunidad de adquirir una vivienda en el campo o en la


playa, en cualquiera de estos dos ambientes, a un precio que te resulta asequible. Si
pudieras aplicar una metodología de análisis económico, ¿cuál crees que sería la más
adecuada para aplicar en este caso? Explica el por qué. (2 puntos)
Adquiriría una vivienda en el campo y aplicaría el MÉTODO DE LOS COSTOS EVITADOS; ya que,
este método busca conocer cómo el cambio en la calidad de un bien público (aire, agua, etc.) afecta
el rendimiento de otros factores para la producción de un bien privado. Ejemplo: la producción de
aluminio, que produce emisiones de flúor a la atmósfera. Estas emisiones tienen un impacto negativo
sobre la ganadería, pues el flúor es llevado por la lluvia a los suelos destinados al pastoreo, provocando
trastorno en el rendimiento natural de la producción de leche y carne.

DESARROLLO

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