Semana del 9-11 Octubre
Semana del 2-4 Octubre Índice de pobreza-pobreza-riqueza & fichas
Porcentajes, lectura y tu no eres tú
Esta semana acordamos con el profe el porcentaje de calificaciones
que elegiríamos para este parcial, a lo cual dio una ventaja a los
que tenían más de nueve, podían agregar otra cosa para darle
menos porcentaje a otros trabajos y no se convirtiera en algo muy
pesado, esta vez iremos a un lugar nuevo y haremos un diario de
campo para registrar la visita, también leímos un libro llamado “el
árbol del conocimiento” el cual nos narra la importancia de ser
seres sociales en nuestro entorno para nuestro desarrollo, ya que
gracias a que interactuamos conocemos nuevas cosas, nos
apoyamos y se realiza el mutualismo.
Está semana fue muy interesante e interactiva ya que analizamos
una frase “tú no eres tú”, a lo cual concluimos que no somos
nosotros mismos estando solos, sino que nos formamos con base
en lo que es nuestro alrededor, lo que la gente causa para que nos
comportemos de cierta forma y por ende nos adaptemos a nuestro
medio, después hicimos una actividad con fichas de colores, para
representar la suerte en la vida, que no decidimos en donde nacer,
en la cual se nos repartieron las fichas de diferentes colores con un
valor en específico, practicamos el trueque y simulamos como la
economía puede mejorar al hacer estos trueques, nos dimos cuenta
que no se puede elegir donde se nace, pero si eres listo y sabes
relacionarte puedes crecer.

Semana del 16-18 Octubre
Video “Money on the mind”
Después de las semanas en donde analizamos las diferentes
condiciones económicas en nuestro sistema, seguimos abordando
este tema está semana y vimos un video de la Universidad de
Berckley; money on the mind, el cuál trata de transmitir que las
personas con nivel económico más alto son más egoístas y mienten
más que las de un nivel económico más bajo, algo que nos enseña a
entender porque ciertas personas son más arrogantes, pero el
acepar está idea, dependerá de la experiencia de vida que cada uno
tenga. En lo personal ese egoísmo no creo que dependa tanto del
dinero, sino de una falta de educación.
Semana del 23-25 Octubre
Actividad de los números
Este día como todos, empezó siendo muy dinámico, el profesor
trajo en unas diapositivas una actividad que nunca habíamos hecho,
en la pantalla aparecían los números del 1 al 61 dispersos a la vista,
sin orden, todos teníamos que encontrar la secuencia al mismo
tiempo.
Comenzamos a contar, algunos con dificultad y otros con facilidad,
nos dimos cuenta que tenía una secuencia, o un patrón que hacia
más fácil este proceso, lo que con concentrados en el desorden no
comprendiamos. Concluimos en qué nuestro cerrar tiene la
capacidad de identificar este tipo de patrones, para facilitar la
comprensión en cualquier problema o situación.
 Semana del 30-1
Organización de la guia de observación, rubros específicos,
visita a ofrendas
Está semana fue demasiado dinámica e interesante, ya que el profe
nos explico teóricamente cómo hacer una guía de observación,
todos elegimos y propusimos nuestras teorías con las que
analizaríamos en la visita de, aprendimos sobre los rubros
específicos para hacer bien nuestra guia, planeamos todo semanas
y días antes, después realizamos la visita a las ofrendas, algo que
en lo personal me hizo comprender cosas que antes no les prestaba
atención, aspectos y detalles importantes. Amo México,
principalente por sus tradiciones, lo que representa cada
celebración es mágico, en especial las ofrendas que a pesar de ser
una tradición de nuestros antepasado, tiene tanto significado que
sigue hasta nuestros días, la verdad está actividad tuvo muy buenos
resultados para todos.
Semana del 6-8
Lectura de sistematización de experiencias & ofrendas
Está semana fue muy reflexiva, ya que comenzamos una lectura
sobre la sistematización de las experiencias, que nos habla sobre
como una experiencia te puede enseñar más que un libro, algo que
la mayoría de el salón estuvo de acuerdo, argumentando sobre la
importancia que se le debería de dar a este, también, comentamos
un poco sobre las teorías que habíamos elegido para analizar las
ofrendas, añadiendo si habían funcionado o no, considero que estás
actividades nos ayudaron mucho a reflexionar racionalmente, y
saber expresar lo que se piensa. Yo me llevo de esto, tratar de
mejorar mi concentración y comprensión cuando leo, y siempre
razonar que voy a decir, para que llegue correctamente el mensaje
al otro.