01-Problemas Resueltos Fisica Del Mov Marzo-2013 PDF

Física del movimiento.
Semestre 01-2013
orlando cárdenas estrada
http://fisica-y-mundo-de-la-vida.webnode.es
En todo momento la velocidad de una

partícula es tangente a la trayectoria
seguida por dicha partícula aunque, su
aceleración en general no lo es. En
algunos casos resulta conveniente
descomponer la aceleración en dos
componentes, una en la dirección de la
tangente y otra en la normal –
perpendicular- a la trayectoria seguida
por la partícula en un determinado
punto P (vea la figura).
Matemáticamente se puede demostrar que:
Donde, se llama la componente tangencial de la aceleración, y , es la

normal de la misma. La el término , es llamado el radio de curvatura de la
trayectoria en ese punto.
Componentes radial y transversa:
1
Física del movimiento. Semestre 01-2013
En algunos problemas resulta conveniente utilizar las coordenadas polares , en lugar de las
componentes rectangulares o cartesianas por tal razón es necesario escribir la velocidad y la
aceleración en esas coordenadas. Se puede demostrar que:
En las anteriores ecuaciones tienen la siguiente notación: ̇ , ̈ , ̇ ,y ̈ .
Es decir, la velocidad en coordenadas polares es: ⃗ ̂ ̂
La aceleración en coordenadas polares es: ⃗ [ ( ) ]̂ ( )( ) ̂
O sea que, sus componentes escalares son:
Cuando la trayectoria seguida por la partícula sea una circunferencia, hablamos del movimiento
circular (vea la figura siguiente), y en tal caso las componentes de la velocidad y la aceleración
son:
𝑣⃗
𝑎⃗
𝑟
𝜃
2
Donde: es el radio de la circunferencia, el cual es constante.
̇ Es llamada la velocidad angular de la partícula y sus unidades son ⁄ .
̈ Se llama la aceleración angular y se expresa en ⁄ .
Además, cuando la aceleración angular sea igual a cero entonces, la velocidad angular es
una constante y se dice que el movimiento es circular uniforme – M.C.U.-
PROBLEMA 1-13: Proyectiles – Tiro parabólico
Una partícula es lanzada con una velocidad inicial hacia un objetivo B, ubicado a pies por
encima de cañón A y a una distancia horizontal de pies del mismo. Despreciando la resistencia
del aire, calcule el ángulo de tiro para poder dar en dicho blanco. Resuelva el problema cuando
.1
SOLUCIÓN.
El tiro parabólico es un movimiento curvilíneo en el cual, cuando la gravedad es constante y se

desprecia la resistencia del aire entonces, dicho movimiento ocurre en un sólo plano, es decir, en
dos dimensiones. Por esta razón es más sencillo trabajar en coordenadas rectangulares (x, y) -o
cartesianas-.
Como se trata pues, de un movimiento parabólico, en el cual la gravedad permanece constante y

despreciamos la resistencia del aire, dicho movimiento ocurre en un solo plano. Ese plano lo
hacemos coincidir con el plano cartesiano –vea la figura siguiente-.
1
1 yarda = 3 pies = 36 pulgadas = 0.9144 m, 1 pulgada= 0.0254 m., 1 pie = 12 pulgadas = 0.3048 m,
1 milla = 1760 yardas = 5280 pies = 63360 pulgadas = 1609.344 m.
3
Estos hechos nos permiten descomponer el movimiento del proyectil en dos movimientos
independientes. Un M.R.U. horizontal lo largo del eje X, y un M.R.U.A. en la dirección vertical a lo
largo del eje Y.
𝑔⃗ B
𝑣⃗
𝛼
𝑋
Es decir, el movimiento del proyectil sigue una trayectoria parabólica que resuresulta de la
superposición de dos movimientos rectilíneos simultaneos y mutuamente perpendiculares, un
M.R.U en el eje X, y un M.R.U.A. el eje Y.
Consideremos pues, los movimiento horizontal y vertical separadamente:
MOVIMIENTO HORIZONTAL (M.R.U.)
Descomponemos el vector velocidad inicial ⃗ en sus componentes rectangulares:
( ) .
Como el movimiento es rectilíneo y uniforme se tiene:
……………(1).
MOVIMIENTO VETICAL (M.R.U.A.)
En este caso las ecuaciones del movmiento son:
( )
( ) …………….(2).
4
Reemplazando la ecuación (1) en la (2), se obtiene:
( )
De la trigonometría sabemos que: ,
Reemplazando y simplificando:
( )
= ……….(3)
La ecuación (3) corresponde efectivamente a una parábola.
Cuando el proyectil alcance el punto B(X,Y), se tiene:
Como en este problema se nos pregunta por el ángulo de tiro , esta última ecuación se pueden
escribir así:
………..(4)
La ecuación (4) es una ecuación de segundo grado, en la cual:
√
Su solución es: .
En particular, si , tendremos:
√
Luego: { . Vea la figura
siguiente.
5
EL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
Actividad: Simulaciones + hoja de cálculo –Excel-.
1. Resuelva el problema anterior utilizando la hoja de cálculo.

2. Consulte las páginas PhET de la universidad de Colorado y, Física con ordenador de la
Universidad del País Vasco, utilice estas simulaciones para verificar que dicho problema está
bien resuelto.
 http://phet.colorado.edu/sims/projectile-motion/projectile-motion_es.html
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
PROBLEMA 1-14
Un carro viaja a a lo largo de una

sección curva cuyo radio es de . Se
aplican los frenos y el carro disminuye su
velocidad a razón constante, sabiendo
que .más tarde la velocidad es de
, determine la aceleración del
carro justo en el momento en el cual se
aplicaron los frenos.
6
La dirección de la aceleración se calcula así:

. Vea la figura .
7
PROBLEMA 1-15
Se lanza un proyectil desde el borde de un acantilado de 150 metros de profundidad con una
velocidad inicial de 180 m/s, formando un ángulo de con la horizontal, despreciando la
resistencia del aire calcule: (a) el alcanca, (b) la altura máxima alcanzada por el proyectil.
Como se ilustra en la figura siguiente, en este

tipo de problemas consideraremos los
movimiento horizonta (eje X) y vertical (eje
Y) por separado.
MOVIMIENTO VERTICAL
8
MOVIMIENTO HORIZONTAL
9
Demostrar que la altura máxima se calcula así: .
PROBLEMA 1-16
Cuando la jugadora hace el lanzamiento se

encuentra a 16 ft del t
blero. Sabiendo que el balón sale con una

velocidad inicial , formando un ángulo de
como se muestra en la figura, calcule la
rapidez inicial del balón cuando: (a)
, .
SOLUCIÓN
No olvide la estrategia con los problemas de movimiento parabólico:
Nuevamente estudiamos por separado las

movimientos horizontal y vertical.
10
11
𝐶𝑜𝑠
12
PROBLEMA 1-17
Determine la velocidad máxima de los

carros de la montaña rusa al pasar por el
tramo circular AB de la pista, sabiendo
que la aceleración normal no puede ser
mayor que tres veces la gravedad.
SOLUCIÓN
Sabemos que: …………………… .
Para el arco de circunferencia AB se tiene que:
( )
13
PROBLEMA 1-18
Una pista de atletismo tiene un diámetro de 420 ft. Un corredor aumenta su velocidad a ritmo constante
desde los hasta los recorriendo una distancia de 95 ft. Hallar (a) la aceleración del corredor 2
seg. después de haber comenzado a aumentar su velocidad, (b) aceleración angular, velocidad angular y
posición angular 2 seg después de haber comenzado a aumentar su velocidad.
SOLUCIÓN.
(a) La aceleración del corredor es:
14
(b) Aceleración angular, velocidad angular y posición angular:
15
U.2 Dinámica de la partícula: Las leyes del movimiento de

Newton.
Sir Issac Newton (Woolsthorpe,
Lincolnshire, 1642 - Londres, 1727). Físico
inglés, hijo póstumo y prematuro, su
madre preparó para él un destino de
granjero; pero finalmente se convenció del
talento del muchacho y le envió a la
Universidad de Cambridge, en donde hubo
de trabajar para pagarse los estudios. Allí
Newton no destacó especialmente, pero
asimiló los conocimientos y los principios
científicos de mediados del siglo XVII, con
las innovaciones introducidas
por Galileo, Bacon,
Descartes, Kepler y otros.
16
PROBLEMAS RESUELTOS.
PROBLEM 2.1
Para el sistema mostrado en la figura, utilice la

segunda ley del movimiento para determinar:
(a) la aceleración de los bloques, (b) la tensión
en la cuerda. Considere que la polea y la cuerda
son ideales. (c) Resuelva el problema
suponiendo que, y
SOLUCIÓN
17
Marzo de 2013
SEMANA 7.
CLASE 14.
18
PROBLEM 2.2
Los bloques mostrados en la figura parten del

reposo. La superficie horizontal es muy pulida
y, tanto la cuerda como polea son ideales.
Determinar: (a) la aceleración de los bloques,
(b) la tensión en la cuerda.
19
PROBLEMA 2.3
El péndulo de la figura tiene una longitud de
y describe un arco de circunferencia en un
plano vertical. Si la tensión en la cuerda es
veces el peso del cuerpo, para la posición
mostrada en la figura encuentre la velocidad y
la aceleración.
20
SOLUCIÓN.
21
PROBLEMA 2.4
Determine la velocidad máxima a la que puede
viajar un carro a lo largo de una curva
peraltada a , sabiendo que el radio de
curvatura es .
Nota: la velocidad máxima en una curva

peraltada es aquella velocidad a la cual el carro
puede circular sin que se presente fricción
lateral entre la vía y los neumáticos.
SOLUCIÓN
22
NOTA: El valor de ángulo para tener un peralte óptimo en un vía bien

diseñada es: .
PROBLEM 2.5
Un bloque de 200 lbs se encuentra en reposo

sobre un plano horizontal. Encuentre la
magnitud de la fuerza ⃗ necesaria para
imprimirle una aceleración de sabiendo
que el coeficiente de fricción cinético entre el
bloque y el plano es de .
SOLUCIÓN
OJO CON LAS UNIDADES
SI (M-K-S) US (ft-lb-s)
Long: 0.3048 m 1ft
Masa: 14.59 kg
Fuerza: 4.448 N 1 lb
La masa del bloque es: .
La fuerza de fricción o de rozamiento se define como: ⃗ ⃗, donde ⃗ es la fuerza normal entre el

plano y el bloque.
El diagrama de cuerpo libre para el bloque es:
23
Las ecuaciones del movimiento -aplicamos la segunda ley de Newton en coordenadas cartesianas- son:
+ ∑ : .
O sea: (1)
∑ . (2)
Remplazando (2) en (1) :
Despejando se obtiene que:
24
PROBLEMA 2.6
Los bloques mostrados en la figura se

encuentran inicialmente en reposo. Suponiendo
que no hay fricción y que la cuerda y las poleas
son ideales, calcule: (a) las aceleraciones de los
bloques, (b) la tensión en la cuerda.
25
PROBLEMA 2.7 Resuelva el problema anterior suponiendo que hay fricción entre el bloque A y el plano,
y que sus coeficientes son: .
26
PROBLEMA 2.8
El bloque de la figura tiene 20 Kg y se encuentra

en reposo sobre un plano inclinado, cuando se le
aplica una fuerza ⃗ . Determine la magnitud de
dicha fuerza si se requieren 10 seg para que
avance 5 m hacia arriba y, los coeficientes de
fricción estático y cinético son ambos iguales a
0.3
27
28
29
Marzo de 2013
PROBLEMA 2-9
30
31
MARZO DE 2013-SEMANA 8-CLASE 16 ¡ !
PROBLEMA 2-10 (Marzo-2013).
32
PROBLEM 2-11 (Sept. 27-2012)
33
34
PROBLEMA 2-12 (Sept. 27 – 2012)
Usted está bajando dos cajas, una encima de la

otra, por la rampa que se muestra en la figura,
tirando de una cuerda paralela a la superficie de la
rampa. Ambas cajas se mueven juntas a rapidez
constante de 15.0 cm/s. El coeficiente de fricción
cinético entre la rampa y la caja inferior es 0.444,
en tanto que el coeficiente de fricción estático entre
ambas cajas es de 0.800. a) ¿Qué fuerza deberá
ejercer para lograr esto? b) ¿Cuáles son la
magnitud y la dirección de la fuerza de fricción
sobre la caja superior?
SOLUCIÓN
35
36
PROBLEMA 2-12 (Sept. 27-2012)
Los bloques A, B y C se colocan como en la

figura y se conectan con cuerdas ideales.
Tanto A como B pesan 25.0 N cada uno, y
el coeficiente de fricción cinética entre cada
bloque y la superficie es de 0.35. El bloque
C desciende con velocidad constante. a)
Dibuje un diagrama de cuerpo libre que
muestre las fuerzas que actúan sobre A, y
otro para B. b) Calcule la tensión en la
cuerda que une los bloques A y B. c)
¿Cuánto pesa el bloque C? d) Si se cortara
la cuerda que une A y B, ¿qué aceleración
tendría C?
OJO…..Vea la parte A en la página 37, para la parte B regrese a la página 36.
37
38
Despejando la aceleración de esta última ecuación se obtiene:
Remplazando los valores se obtiene:
Les agradezco las sugerencias y correcciones.

orlandocardenas@elpoli.edu.co
1.
39

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orlando cárdenas estrada

En todo momento la velocidad de una

Matemáticamente se puede demostrar que:

Donde, se llama la componente tangencial de la aceleración, y , es la

Componentes radial y transversa:

orlando cárdenas estrada

En las anteriores ecuaciones tienen la siguiente notación: ̇ , ̈ , ̇ ,y ̈ .

Es decir, la velocidad en coordenadas polares es: ⃗ ̂ ̂

La aceleración en coordenadas polares es: ⃗ [ ( ) ]̂ ( )( ) ̂

O sea que, sus componentes escalares son:

orlando cárdenas estrada

Donde: es el radio de la circunferencia, el cual es constante.

̇ Es llamada la velocidad angular de la partícula y sus unidades son ⁄ .

̈ Se llama la aceleración angular y se expresa en ⁄ .

PROBLEMA 1-13: Proyectiles – Tiro parabólico

El tiro parabólico es un movimiento curvilíneo en el cual, cuando la gravedad es constante y se

Como se trata pues, de un movimiento parabólico, en el cual la gravedad permanece constante y

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Consideremos pues, los movimiento horizontal y vertical separadamente:

MOVIMIENTO HORIZONTAL (M.R.U.)

Descomponemos el vector velocidad inicial ⃗ en sus componentes rectangulares:

Como el movimiento es rectilíneo y uniforme se tiene:

MOVIMIENTO VETICAL (M.R.U.A.)

En este caso las ecuaciones del movmiento son:

orlando cárdenas estrada

Reemplazando la ecuación (1) en la (2), se obtiene:

De la trigonometría sabemos que: ,

La ecuación (3) corresponde efectivamente a una parábola.

Cuando el proyectil alcance el punto B(X,Y), se tiene:

La ecuación (4) es una ecuación de segundo grado, en la cual:

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EL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA

Actividad: Simulaciones + hoja de cálculo –Excel-.

1. Resuelva el problema anterior utilizando la hoja de cálculo.

Un carro viaja a a lo largo de una

orlando cárdenas estrada

La dirección de la aceleración se calcula así:

orlando cárdenas estrada

Como se ilustra en la figura siguiente, en este

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orlando cárdenas estrada

Demostrar que la altura máxima se calcula así: .

Cuando la jugadora hace el lanzamiento se

blero. Sabiendo que el balón sale con una

No olvide la estrategia con los problemas de movimiento parabólico:

Nuevamente estudiamos por separado las

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Determine la velocidad máxima de los

Sabemos que: …………………… .

Para el arco de circunferencia AB se tiene que:

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(a) La aceleración del corredor es:

orlando cárdenas estrada

(b) Aceleración angular, velocidad angular y posición angular:

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U.2 Dinámica de la partícula: Las leyes del movimiento de

orlando cárdenas estrada

Para el sistema mostrado en la figura, utilice la

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