Centro Educativo

UAPA. Universidad Abierta Para Adultos.

Nombre del Estudiante

Tomas Alberto Sepúlveda Cuevas.

Matricula
17-6217.

Facilitador (a)
GISELA ALCANTARA

Materia
ESPAÑOL I

Fecha
6 de Noviembre del 2018.

Tema
La Comunicación.
ESTIMADO PARTICIPANTE:

1- ELABORE UNA DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN

La comunicación es el intercambio de información con el objetivo de transmitir un mensaje
o una idea. Es una interacción social, que puede ser tanto verbal o no verbal, donde
intervienen diferentes elementos que hacen posible el proceso comunicativo. Puede ser entre
dos o más personas.

2- CONSTRUYA UN CUADRO DE DOS COLUMNAS CON LOS ELEMENTOS DE

LA COMUNICACIÓN Y DESCRÍBALO

ELEMENTOS FORMAS DE COMUNICACIÓN

MANSAJE Son ideas o informaciones que se transmiten por diferentes vías
ya sea, persona, TV, Radio, periódico, etc.
EMISOR Es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la iniciativa en
una comunicación.
RECEPTOR Es el que recibe la información ya sea de los diferentes medios
por los cuales sea transmitida.
CANAL Es el medio por el cual el mensaje es emitido y presentado a las
personas que lo reciben.
CODIGO Es la forma como es trasmitido el mensaje ya sea: en claves,
imágenes, lenguaje, etc., estos son las formas en las que son
transmitidos.
CONTEXTO Situación concreta donde se desarrolla la información. Este no es
más que el ambiente en que se desarrolla.
FEEDBACK Es la información que devuelve el receptor al emisor.

3- EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN ORAL Y

COMUNICACIÓN ESCRITA.

La comunicación tiene muchas maneras de presentarse, pero en esta ocasión se tocará dos en
especial. Las cuales juegan un papel fundamental en nuestra vida cotidiana, ya que siempre
se ponen en práctica en el trabajo, en el hogar en cualquier parte.

Pero a raíz de esto, mencionaremos las diferencias entre la comunicación oral y escrita,
las cuales son base en nuestro desarrollo humano.

Primeramente, definiremos la comunicación oral. La misma consiste en la expresión

verbal de un mensaje hacia otra persona, donde el contexto general del proceso es el aire. En
cambio, la comunicación escrita se plantea de otra manera. El mensaje es plasmado en papel
y luego enviado al receptor del mismo.

A continuación, se mencionarán las diferencias más remarcables entre ellas.

La expresividad: La comunicación escrita emplea maneras de expresión un poco toscas,

donde es complejo para el receptor determinar los sentimientos que están detrás de las
palabras escritas. Sin embargo, en la comunicación oral, se denotan los sentimientos y la
manera espontánea de expresión.

La recepción del mensaje: La comunicación oral, se denota por medio del sentido del oído,
donde pueden aparecer desventajas para entenderlo según como se exprese el emisor.
Mientras que, la comunicación escrita, se entiende por el sentido de la vista, y de acuerdo a
como este escrito el mensaje, el receptor lo comprenderá correctamente.

El lenguaje se presenta de diversas maneras: La comunicación escrita presenta un

lenguaje muy formal, puesto que es necesario tener una escritura impecable y una coherencia
especial en el mensaje. En cambio, la comunicación oral no necesita formalidades, se
expresa el mensaje según le convenga al emisor.

El vocabulario: La comunicación oral se representa de manera imprevista, puesto que al

hablar es difícil determinar lo que dirá el emisor al receptor. Por otro lado, en la escrita es
importante y es necesario que se utilice un vocabulario específico, para que pueda ser
comprensible.
4-EN TRES PÁRRAFOS DESCRIBA LA IMPORTANCIA DE LAS
TECNOLOGÍAS EN LA COMUNICACIÓN.
El desarrollo de la tecnología ha ido de la mano con la comunicación. Nos ha permitido un
desempeño con mejores resultados. Desde que uno se despierta, hasta que uno se acuesta,
nos relacionamos con la tecnología, de manera directa o indirectamente. La Internet, el correo
electrónico, la telefonía móvil, la televisión por cable y otros recursos que las nuevas
tecnologías ponen a nuestro alcance, propician maneras de acceder al instante al más vasto
mundo de la información.

La tecnología juega un papel importante en la vida de todos. Gracias a las Tecnologías de la

Información y la Comunicación la educación virtual es una realidad al alcance de todos,
alcanzando de esta manera, que la educación sea una verdadera justicia social. Las TIC hacen
posible el acceso directo e instantáneo a datos cuya consecución tiempo atrás, requería de
días y días de lectura en una biblioteca. De la misma manera, los medios de comunicación
están presentes en nuestra vida diaria. Nos informan de los sucesos acontecidos alrededor del
mundo. También, nos ofrecen herramientas de trabajo, entretenimiento, fuentes de consulta,
espacios de opinión, etc. Todo esto tiene una importancia vital para la vida.

Formas como el chat y los SMS, entre otras, que hacen de la prisa su prioridad absoluta, al
parecer se convertirán en un obstáculo para conservar la pureza de la lengua. En la apresurada
forma de vida actual, es necesario conocer las novedades y cambios del mundo rápidamente;
para esto es necesaria la búsqueda de tecnologías que favorezcan la transmisión rápida de
información. Al relacionar, la Tecnología con los medios de comunicación, encontramos una
poderosa herramienta que puede, bien, o hacer grandes avances a la humanidad, como
perjudicarla al dar información errónea.

6-¿CÓMO PARTICIPA EL ELEMENTO CONTEXTUAL EN EL ACTO DE

COMUNICACIÓN?
El elemento contextual es uno de los elementos más importantes en el proceso de
comunicación, ya que interviene y está presente en todos los actos de comunicación, son las
características de la circunstancia en la cual se produce el intercambio verbal, relevantes para
interpretar el mensaje correctamente.

Puede influir directamente en el proceso comunicativo; lugar y tiempo, cultura del Emisor y
el Receptor, etc. El contexto puede ser cualquier lugar común al emisor y al receptor. Las
condiciones del mismo harán más fácil o difícil el proceso de comunicación.

El contexto representa la situación en la que se produce la comunicación y que sirve para

facilitar la comprensión del mensaje.

7- ELABORE TRES MENSAJES E IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS DE LA

COMUNICACIÓN EN CADA UNO.
1.- La secretaria del Doctor Rafael a los pacientes del doctor: Hoy no tendremos consultas
en la tarde, pueden cambiar su cita para mañana, ¡espero que no le cause problemas!

- Emisor: la secretaria del doctor Rafael

- Receptor: los pacientes
- Mensaje: Hoy no tendremos consultas en la tarde
- Código: palabras, Lenguaje verbal
- Canal: el aire
- Contexto: sala de espera del hospital.

2.- La universidad, para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes, pide a los profesores
guías que les proyecten una presentación con las normas, materias, horarios y planes de
evaluación.

- Emisor: los profesores

- Receptor: los nuevos estudiantes
- Mensaje: las normas, materias, horarios y planes de evaluación
- Código: escritura, lenguaje verbal
- Canal: el ordenador, la pantalla
- Contexto: aula de clases

3.- Un taxista viaja por la carretera Mella, de pronto escucha una sirena detrás de su
vehículo, es la policía y cede de inmediato el paso.

- Emisor: vehículo de la policía

- Receptor: el chófer del vehículo
- Mensaje: ceda el paso
- Código: sonido (sirena) lenguaje no verbal
- Canal: el aire
- Contexto: carretera Mella