Universidad de negocios y petróleo

Carrera: Ingeniería en sistemas computaciones y emprendedor de negocios.

Título del trabajo final: Internet para la comunidad de Tequila, abriendo

fronteras como una nueva herramienta en el desarrollo de la educación Media
superior.

Alumnos: Oliver Hernández Sarracino.

José Eduardo Santiago Hernández.

Profesor: Crisol León Baeza.

Fecha de entrega y lugar:

28 de octubre de 2018 universidad UNP
 Índice
Introducción ……………………………………………………………………………….1
Capítulo I

Planteamiento del problema …………………………………………………………….2

Justificación ……………………………………………………………………………….3
Objetivos …………………………………………………………………………………..4
Hipótesis ……………………………………………………………………………….….5

Variables …………………………………………………………………………………..6

Capítulo II

Tema 1. Acceso a internet en las comunidades, beneficios y viabilidad …………..7

Tema 2. Programas de gobierno educativos para llevar el internet a las

comunidades ………………………………………………………………………...…...9

Tema 3. Beneficios académicos del acceso a internet en los jóvenes de

comunidades …………………………………………………………………………….10

Tema 4 propuesta: Llevar internet a la comunidad de Tequila para beneficio

académico y mejorar la calidad de vida de los jóvenes estudiantes ………...…….11

Capítulo III

Metodología ……………………………………………..……………………………….13

Capítulo IV

Interpretación de los datos ……………………………………………………………..14

Conclusión ……………………...………………………………………………………..16

Anexo …………………………………………………………………………………….17

Bibliografía ……………………………….………………………………………………21
Introducción

Es evidente que internet ha tenido un notable impacto en el desarrollo de la

educación, proporcionando un aprendizaje sin fronteras, sin límites. El futuro de la
educación está conectado en red. En internet las personas pueden colaborar para
crear y compartir conocimientos, y desarrollar nuevas maneras de enseñar y
aprender que capten la atención y estimulen la imaginación de los estudiantes en
cualquier momento y lugar, mediante cualquier dispositivo. Además, al conectar y
habilitar a los estudiantes y los educadores, podemos acelerar el crecimiento
económico y mejorar el bienestar social en todo el mundo. Debemos trabajar juntos,
en red, para construir la sociedad del aprendizaje global.

La red de redes es una fuente inagotable de información y ha hecho que el

consumidor de la información pase de tener el papel de receptor pasivo de un
mensaje con los medios de comunicación tradicionales, a tener un papel activo,
donde él selecciona qué información desea recibir, cómo y cuándo. Incluso el propio
receptor decide si quiere mantenerse informado o no.

Además, internet permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera

interactiva con otros estudiantes, eliminando las barreras espacio-temporales y los
impedimentos materiales. Algunas de las ventajas que nos brinda internet en la
educación a día de hoy es la posibilidad de utilizar internet como fuente y archivo
de conocimiento intercambiable.

Internet es una gran herramienta para mejorar el rendimiento académico de los

jóvenes que elimina la limitante y expande las posibilidades de tener acceso a la
educación.

Pero actualmente no todos tiene acceso a esta herramienta de información como

son el caso de las comunidades que se encuentran lejos de las principales ciudades
a pesar de los cientos de programas que el gobierno ha implementado sigue
existiendo esta misma problemática, es por ello que desde la iniciativa privada se
pretende enviar este vital servicio a esas comunidades que aún no estén
aprovechando esta herramienta para la educación.

1
Capítulo I

Planteamiento del problema

¿El enviar internet a la comunidad de Tequila representa beneficio para los jóvenes
que la habitan?

¿El acceso a internet ayuda a los estudiantes de preparatoria para que desarrollen
un mejor nivel académico?

¿El acceso al servicio de Internet fomenta que los jóvenes estudien en línea?

2
Justificación

Estamos presentando el siguiente proyecto con el fin de aprender los pasos

metodológicos que son necesarios para poder llevar a cabo la correcta realización
de una investigación cualitativa mostrándola de una manera más formal y
profesional dado que así nos lo exige el nivel educativo que actualmente cursamos.

Con este proyecto se pretende enviar el servicio de internet a la comunidad de

Tequila para facilitarle el acceso de la información a los estudiantes de nivel medio
superior de igual manera con el fin de aumentar las posibilidades de educación para
un joven ya que con el crecimiento de internet han surgido nuevas alternativas para
estudiar como es el caso de las escuelas en línea que facilita a los jóvenes el estudio
desde sus hogares.

3
Objetivos

Generales

1. Establecer el servicio de internet a la comunidad de tequila para presentar un

beneficio en los jóvenes que la habitan.

Específicos

2. Determinar que el acceso a internet ayude para que los estudiantes de

preparatoria desarrollen un mejor aprovechamiento académico.

3. Mostrar a los jóvenes nuevos alternativas de estudio como el caso de las

escuelas en línea.

4
Hipótesis

A mayor oportunidad de contar con el servicio de internet en la comunidad de

Tequila para complementar la educación de los jóvenes, mayor será el rendimiento
académico y el éxito para concluir sus estudios satisfactoriamente.

5
Variables

Dependiente

A mayor oportunidad de contar con el servicio de internet en la comunidad de

Tequila para complementar la educación de los jóvenes.

Independiente

Mayor será el rendimiento académico y el éxito para concluir sus estudios

satisfactoriamente.

6
Capítulo II

Tema 1. Acceso a internet en las comunidades, beneficios y viabilidad

La educación, el acceso a la información y la comunicación eficiente son algunos

de los factores básicos para el desarrollo de las comunidades.

Si bien el acceso a Internet en las áreas urbanas de nuestro país funciona

relativamente bien, las comunidades pequeñas y alejadas aún no están en la mejor
situación, ya que existe una combinación de factores que hacen complicado contar
con la infraestructura necesaria en dichas comunidades.

Entre esos factores están el no ser zonas comercialmente atractivas para los
proveedores de acceso a Internet, tener una baja densidad de población, en algunos
casos estar demasiado alejadas y el bajo nivel adquisitivo de los habitantes. Por
ello, señala que el gobierno debe jugar un papel principal en todos los aspectos,
desde programas de financiamiento hasta incentivos, para que empresas y
particulares colaboren.

Muchas zonas rurales en nuestro país dependen de la agricultura y/o la ganadería

y el Internet de las Cosas hace posible aplicar la tecnología a estos sectores. Por
ejemplo, con una red Wi-Fi se pueden instalar sensores conectados a la red
inalámbrica en los campos de cultivos.

En las comunidades alejadas se debe proporcionar una conexión con el mismo nivel
de servicio que se brinda en las grandes ciudades, sobre todo si de esta
conectividad van a depender servicios de educación y de salud.

Como el reto es llevar la conexión de Internet a las zonas alejadas, la distancia es

el principal obstáculo que superar. Lo ideal es una infraestructura de medios basada
en radioenlaces con equipos de alta capacidad, de no ser así la calidad del internet
se degradaría rápidamente con una pequeña carga de usuarios.

7
Es innegable que el internet ha sido uno de los mayores avances tecnológicos de la
humanidad, ya que ha facilitado y beneficiado a prácticamente todos los sectores
existentes. Uno de ellos es el de la educación, pero no sólo por las posibilidades
que éste brinda a escuelas, universidades, institutos y academias, sino que más
bien ha permitido que cualquier ser humano con acceso a internet sea capaz de
formarse en diferentes áreas.

La principal ventaja de la creación del internet, es la posibilidad de comunicarnos a

través de un dispositivo. Esto ha permitido que millones de personas alrededor del
mundo estén conectadas y mejor aún, han colaborado para hacer del mundo digital
un lugar mejor; como por ejemplo los foros sobre temas específicos, enciclopedias
y grupos o páginas en redes sociales.

Los estudiantes y profesores pueden tener acceso a la red para buscar información
en tiempo real. De esta manera es mucho más sencillo realizar trabajos e
investigaciones, algo que antes era mucho más laborioso.

Hoy en día es posible formarse desde casa y obtener un título mucho más fácil que
en la antigüedad. Esto se debe a que, en la actualidad, existe una gran cantidad de
academias, colegios, universidades, páginas web de cursos, entre otras plataformas
que nos permiten formarnos académicamente o aprender sobre un tema en
cuestión.

No todo es formación académica, el internet nos permite tener acceso a miles de

temas diferentes de los que podemos aprender. De manera que beneficia a la
culturización de las personas.

En la actualidad, internet se ha vuelto necesario e indispensable para el mundo

laboral, la socialización y el conocimiento. Gracias a la red de redes millones de
personas pueden acceder a una cantidad extensa y diversa de información en línea.
En la comunidad de tequila hay más de 4 mil habitantes de los cuales el 95% no
cuentan con el servicio de internet, es así que el proporcionar el servicio es viable
además de ser un apoyo para el progreso sustancial para la comunidad.

8
Tema 2. Programas educativos para llevar el internet a las comunidades

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) señala la

falta de acceso a Internet como una limitante para permitir la inclusión de millones
de personas en el mundo a la sociedad de la información. Esto produce una brecha
digital que en México es combatida, entre otras acciones, por programas como
México Conectado, que es la estrategia del gobierno federal a través de la cual se
busca dotar de acceso a Internet a la población mexicana mediante sitios de
conexión gratuita, de acuerdo con el artículo sexto constitucional.

México Conectado una red nacional desarrollada por el Gobierno de la República y

que tiene a su cargo la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), la cual
pretende garantizar la conectividad de la población a Internet, respaldado en el
artículo 6to. constitucional y así promover la inclusión social en México. Bajo esta
premisa el acceso a Internet se brinda a cada uno de los estados de la República
Mexicana, llamados Puntos, México Conectado que se encuentran ubicados
en varios sitios y espacios públicos como escuelas, bibliotecas, hospitales, centros
comunitarios a nivel federal, estatal y municipal.

Las Tics representan para un país un camino hacia el desarrollo social y económico,
por tanto, el uso y manejo de ellas así como de la información, se ha convertido en
un tema central del cual se desprenden, políticas, proyectos, etc. y en el caso
de México Conecta, como muchas cosas en el país, se presentan con bombo y
platillo, pero al ponerse en marcha se quedan cortos, nuestra realidad es que
seguimos careciendo de la infraestructura para poder llegar a aquellos que lo
necesitan y que no cuentan ni con los servicios básicos para su sustento.

En materia de políticas públicas, las recomendaciones apuntan hacia la integralidad

de las mismas, de manera que contemplen todos los elementos de la digitalización
del proceso educativo, como infraestructura, conectividad y educación, incluyendo
asimismo los niveles de acceso, uso, apropiación, generación de contenidos y
gestión del proceso educativo.

9
Tema 3. Beneficios académicos del acceso a internet en los jóvenes de
comunidades

A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la
educación que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme
de información. Sólo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de
los procesos en las cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar
métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un
año lo que requería tres.

El Internet como complemento de la enseñanza que se obtiene en la escuela,

permite una actualización constante de conocimiento en las más variadas
especialidades. Un arquitecto un médico o un agrónomo, podrán hallar en la red
sitios en los que no sólo aparecen las novedades científicas y técnicas de cada
disciplina, sino en los que además es posible intercambiar experiencias con otros
profesionales en diversos sitios del mundo. Internet, abierta a todas las vertientes
del conocimiento, propicia el intercambio interdisciplinario, pero, además, facilita la
especialización del conocimiento.

En otros escalones del sistema educativo especialmente en la enseñanza

universitaria, Internet puede servir para la propagación de conocimientos muy
específicos. Sin embargo, hay disciplinas en las que parece indispensable el
aprendizaje Internet como herramienta cada día más centros de enseñanza están
conectadas a Internet. Los profesores y los alumnos utilizan esta conexión al mundo
de diversas formas. En primer lugar, Internet es una fuente inagotable de
información y datos de primera mano, como red originariamente científica, puede
encontrarse gran cantidad de información útil para las clases.

Estudiantes de escuelas distantes entre sí utilizan la red como medio de

comunicación para realizar proyectos en común, intercambiar datos sobre
diferentes aspectos de su medio social o estudiar las diferencias y semejanzas
culturales entre comunidades de diferentes países. Las escuelas utilizan la red para
romper su aislamiento del mundo.

10
Tema 4 propuesta: Llevar internet a la comunidad de Tequila para beneficio
académico y mejorar la calidad de vida de los jóvenes estudiantes

El proyecto es iniciado por la empresa Sysnet Wireless bajo la iniciativa privada, ya

que actualmente existe programas de gobierno referentes al tema, pero a pesar de
ello siguen existiendo comunidades sin este vital servicio como es el caso de
Tequila.

La infraestructura del proyecto es totalmente basada en radio enlaces y lo conforma

dos torres arriostradas principales las cuales son el medio de transporte del internet
a gran escala y dos torres arriostradas secundarias como puntos de acceso
estratégicamente ubicadas en los mayores puntos de concentración de hogares.

El punto de envío y recepción principal cuenta con equipos de alta capacidad

comúnmente llamado backhaul, también cuenta con access point por sectores para
enlazar a los equipos de última milla los cuales son los que se instalan a los usuarios
finales que seria los habitantes de la comunidad de tequila.

Se denomina radio enlace a cualquier interconexión entre los terminales de

telecomunicaciones efectuados por ondas electromagnéticas. Además, si los
terminales son fijos, el servicio se lo denomina como tal y si algún terminal es móvil,
se le denomina dentro de los servicios de esas características.

Se puede definir al radio enlace del servicio fijo, como sistemas de comunicaciones
entre puntos fijos situados sobre la superficie terrestre, que proporcionan una
capacidad de información, con características de calidad y disponibilidad
determinadas.

Los radios enlaces, establecen un concepto de comunicación del tipo dúplex, de

donde se deben transmitir dos portadoras moduladas: una para la Transmisión y
otra para la recepción. Al par de frecuencia asignadas para la transmisión y
recepción de las señales, se le denomina radio canal.
Los enlaces se hacen básicamente entre puntos visibles, es decir, puntos altos de
la topografía.

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Cualquiera que sea la magnitud del sistema de microondas, para un correcto
funcionamiento es necesario que los recorridos entre enlaces tengan una altura libre
adecuada para la propagación en toda época del año, tomando en cuenta las
variaciones de las condiciones atmosféricas de la región.
Para poder calcular las alturas libres debe conocerse la topografía del terreno, así
como la altura y ubicación de los obstáculos que puedan existir en el trayecto.

Los radios enlaces de microondas se realizan sólo si existe una vista del receptor
(LOS, Line Of Sight), proveen conectividad de una manera sencilla y práctica entre
dos o más sitios. La línea de visión (LOS) implica que la antena en un extremo del
radio enlace debe poder ver la antena del otro extremo.

El diseño de un radio enlace de microondas LOS involucra cuatro pasos básicos:

 Elección del sitio de instalación

 Relevamiento del perfil del terreno y cálculo de la altura del mástil para la
antena
 Cálculo completo del radio enlace, estudio de la trayectoria del mismo y los
efectos a los que se encuentra expuesto.
 Prueba posterior a la instalación del radio enlace, y su posterior puesta en
servicio con tráfico real.

Un radio enlace está constituido por estaciones terminales y repetidoras

intermedias, con equipos transceptores, antenas y elementos de supervisión y
reserva.

Además de las estaciones repetidoras, existen las estaciones nodales donde se

modula la señal y de la baja a banda base y en ocasiones se extraen o se insertan
canales. Al tramo terminal estación nodal se lo denomina sección de conmutación
y es una entidad de control, protección y supervisión.

12
Capítulo III

Metodología

Tipo de Investigación: El enfoque de la investigación es de corte cualitativo.

Diseño de la Investigación: De tipo descriptivo y diseño de la investigación cuasi-

experimental.

Población y muestra: La muestra de la investigación se llevará a cabo en el lugar

Ranchería Tequila 1ra sección Jalapa Tabasco.

Instrumentos de la investigación: Cuestionarios y la entrevista.

13
Capítulo IV

Interpretación de los datos

Reporte de clase

SESIÓN FECHA TEMA PROPÓSITO ACTIVIDADES

NO.

1 30/09/18 Investigación social Elegir un tema Elección del tema de

para el proyecto investigación

2 07/10/18 Capítulo I Hacer preguntas Planteamiento del

para completar problema
los puntos Justificación
requeridos Objetivos
3 14/10/18 Capítulo I Realizar hipótesis Hipótesis
Capítulo II y poner título a Variables
los temas Marco teórico
4 21/10/18 Capítulo III Usar de manera Metodología
Diseño de adecuada la Guion de entrevista
cuestionario de plantilla de
entrevista metodología y
Análisis de los datos realizar las
e información preguntas para la
recabada entrevista a un
experto del tema
5 28/10/18 Integración de una Cumplir con el Entrega de proyecto
investigación social proyecto en Exposición del proyecto
tiempo y forma

14
Diario de campo

Numero de diario de campo: 1

Fecha: 22 de Octubre de 2018

Hora: 10:00 AM

Lugar: Domicilio Ranchería Tequila 1ra sección

Jalapa Tabasco

Cargo a observar: José Eduardo Santiago Hernández

Persona a observar: Ing. José Manuel Hernández Arias

Descripción de la observación: Llegamos al domicilio del ingeniero a las

9:50 AM ya que la cita era a las 10 AM a
la hora pactada, comenzó la entrevista
que dirigía mi compañero Oliver, al
realizarle las preguntas fue muy claro y
especifico no tardamos más de 10
minutos entrevistándolo al terminar nos
despedimos agradeciendo por el tiempo
prestado.
Otros apuntes: El ingeniero nos recibió de una manera
muy amable y respetuosa.
Fue muy puntual.
No divago en el tema.

15
Conclusión

El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy importante para

identificar y resaltar los puntos que hay que cubrir y considerar para llevar a cabo
una implementación exitosa del servicio de internet en las comunidades alejadas.
Nos deja muchas cosas importantes que reflexionar y muchas otras las ha reforzado
como puntos angulares para llevar a cabo una buena implementación.

Dentro de los puntos que consideramos tienen más importancia dentro de un

proyecto de esta naturaleza son el detectar cuáles son las necesidades reales de
las personas que viven en estas comunidades.

Como mencionamos a lo largo de este documento uno de los problemas más

frecuentes para que un proyecto no cumpla con el propósito es la mala
implementación por parte del gobierno ya que no toma en cuenta a todas las
comunidades y mucho menos las necesidades básicas dentro de estas, perdiendo
de vista el objetivo general de la misma, teniendo como resultado un gasto en lugar
de una inversión.

Conforme fuimos realizando este proyecto nos fuimos percatando de muchas cosas
que antes no habíamos considerado, que ignorábamos.

Pudimos percatarnos como lo hemos venido mencionando de la importancia de

saber las necesidades de las personas.

Aprendimos muchas cosas a lo largo de este proyecto, pero la más importante de

todas es llevar a cabo antes que nada una planeación de lo que se quiere realizar y
que se espera obtener cuando se lleve a cabo un proyecto, por ende, se debe
desarrollar una evaluación correcta de las posibles alternativas que se tengan antes
de iniciar cualquier cosa, tanto del servicio que se va a proporcionar, así como
también de los posibles caminos para y todas las alternativas posibles para hacer
llegar este servicio a todas la comunidades posible y en este caso abarcan toda el
área de Tequila para así ver un beneficio total en la comunidad y no solo de manera
parcial.

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 Anexos

Imagen tema 4

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Imagen tema 4 Imagen tema 4

Imagen tema 4

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Imagen tema 4 Imagen tema 4

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Bibliografía

Girona N. (17 de octubre de 2017). ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del
internet en la educación? Girona, España.: GironaNoticies Recuperado de:
https://gironanoticies.com/noticia/52904-cuale-onla-ventaja-yde-ventaja-
delinternetenlaeducacion-1.htm

Hasser. (18 de noviembre de 2010). ¿Cómo repartir Internet Inalámbrico? crea tu

propia torre Wi-Fi [Mensaje en un blog]. Recuperado de
http://piterpom.blogspot.com/2010/11/repartir-internet-inalambrico-una-nueva.html

Rivera Sánchez, C. ( 31 de enero de 2018). ¿Qué es México Conectado? DF,

México.: Infotecarios. Recuperado de: http://www.infotecarios.com/que-es-mexico-
conecta/#.W89wHUszbIV

Belda, M. (20 de diciembre de 2017). La importancia de internet en la educación

Anzoátegui, Venezuela.: Monografias. Recuperado de:
https://www.monografias.com/trabajos57/importancia-internet-
educacion/importancia-internet-educacion.shtml

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