Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – fase 2 - Aplicación
de un instrumento de investigacion

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Académica
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Primeros Auxilios
curso
Código del curso 103350
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
la Inicial ☐ unidad: 1 y ☒ Final ☐
evaluación: 2
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 06/SEP/2018 15/OCT/2018
Competencia a desarrollar:
 El estudiante aplica el instrumento de investigación propuesto, a diez
(10) trabajadores de la salud de una IPS o ESE.
 El estudiante de manera individual recopila los datos obtenidos en el
archivo Excel facilitado.
 El estudiante Participa en foro dispuesto para tal fin.
 Con base en lo investigado, los estudiantes deben presentar en un
archivo de Excel los resultados de su ejercicio de campo, consolidando
lo de los 5 integrantes de grupo.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Rol del primer respondiente
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Desarrollo de la tarea
Actividades a desarrollar
* Aplicar el instrumento de investigación propuesto, a diez (10)
trabajadores de la salud de una IPS o ESE.
* Posteriormente recopilar los datos obtenidos en el archivo Excel
facilitado.
* Participar en foro dispuesto para tal fin.
*Ingresar al e-portafolio en el entorno Seguimiento y evaluación
para registrar las debilidades y fortalezas identificadas durante la
realización de las actividades.

Entornos
Aprendizaje colaborativo
para su
Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:
Producto 1. Cada estudiante debe aportar los resultados
de su ejercicio de campo. Con base en lo investigado,
presentar en un archivo de Excel los resultados.
Este producto debe incluir al menos 10 personas
encuestadas:
Productos
Producto 2: Participar en el foro de trabajo colaborativo
a entregar
con aportes y argumentos que ayuden a completar el
por el
trabajo grupal (Archivo con al menos 50 encuestas)
estudiante
Colaborativos:
En el foro de la unidad 1, el grupo debe realizar la
compilación y análisis de los resultados de las encuestas
(al menos 50)
Discutir con aportes pertinentes y argumentos para la
elección del modelo a entregar.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividades para la planeación del trabajo individual y

Planeación colaborativo:
de 1. Lectura de los recursos teóricos.
actividades 2. Preparación de los aportes individuales.
3. Interacción del grupo con base en los aportes
para el
individuales.
desarrollo
4. Preparación de los entregables.
del trabajo 5. Revisión de los productos.
colaborativo Preparación de los entregables de acuerdo con la norma
establecida.
Roles a
desarrollar 1. Compilador
por el 2. Revisor
estudiante 3. Evaluador
dentro del 4. Encargado de entregas
grupo Vigía del tiempo
colaborativo
1. Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en
cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes.
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
Roles y normas de presentación de trabajos exigidas
responsabili por el docente y a la vez que el compilador haya
dades para incluido todos los aportes propuestos por los
la compañeros.
producción 3. Evaluador: Asegurar que el documento
de contenga los criterios presentes en la rúbrica.
entregables Debe comunicar a la a los demás integrantes
por los del equipo en caso que haya que realizar algún
estudiantes ajuste sobre el tema.
4. Encargado de Entrega: Enviará el documento
en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envío, e indicar a
los demás compañeros que se ha realizado la
entrega.
 Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo:
Informar a los integrantes del grupo y al docente,
sobre el desarrollo del cronograma y las novedades
en el trabajo para el cumplimiento en la entrega del
mismo.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Cada entregable debe incluir las respectivas citas
bibliográficas y las referencias bibliográficas según la
Uso de
norma APA, Versión 3 en español, la cual puede
referencias
consultar en el siguiente enlace:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recurso
s%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1
ficas/Normas%20APA%206a%20actualizada.pdf
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Intermedia,
Momento de la
Inicial ☐ unidad 1 y ☒ Final ☐
evaluación
2
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración Valoración je
alta media baja
El estudiante
El estudiante
presento en el
presenta un
foro de trabajo
archivo de Excel
Presenta- colaborativo un
con sus 10
ción de archivo de
encuestas, sin El estudiante
un Excel con sus
embargo, este no presento el
archivo 10 encuestas,
no es claro o se archivo. 25
Excel con con mínimo
presenta en los
diez (10) cinco (5) días
cinco (5) días
encuestas de anticipación
previos al cierre
al cierre de la
de la actividad.
actividad.
(Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
participó en el participó en el El estudiante
foro con foro, sin no participa o
aportes embargo, sus participa, pero
pertinentes al aportes no no aporta a la
Participac tema y contribuyen al construcción
25
ión orientados a la desarrollo del del trabajo
construcción del trabajo final o el final. No hay
producto final. estudiante elección un
Elije y participa, pero cumplimiento
desempeña un no elije ni el rol.
rol. cumple el rol
 (Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa Punta
evaluados Valoración Valoración Valoración je
alta media baja
No se presenta
Se presenta el Se presenta el
Presentac el archivo, o el
archivo archivo, pero
ión del modelo
solicitado. Este este no
archivo presentado no
archivo incluye evidencia un
compilad corresponde a
el análisis análisis
o en Excel un formato de 50
argumentado argumentado
con Excel con su
de los del trabajo de
mínimo respectivo
resultados. campo.
50 análisis.
encuestas (Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 100