ACTIVIDAD No 6 MAPA CONCEPTUAL

CRISTIAN LEANDRO CASTRO GARCIA 670290

NATHALY SANCHEZ SANCHEZ 664342
YOLIMA ARAGONEZ BERMEO 464425

DOCENTE
HENRY STEVEN ROBOLLEDO NRC: 18412

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
SOCIOLOGIA
PSICOLOGIA
NEIVA- HUILA
 INTRODUCCION

El mapa conceptual que se presenta a continuación, tiene como objetivo familiarizando y darnos en detalle como las teorías clásicas de la sociología
nos enfrenta a la búsqueda de la identidad propia ya a realizarnos como entidades con un ánimo netamente social, como responder a la incidencia
natural y a los requerimientos sociales, como involucrarnos como agentes en pro bien mancomunado, como debemos interpretar las teorías
individuo- sociedad a nuestra época y como fortalecemos a partir de ellas en cuanto a la disciplina, cultura, etnia y como lograr diferenciarnos
entre toda la masa actual.

El conocimiento que a partir aquí adquirimos es indispensable para nosotros como formadores de nuestro futuro, pues no recaemos en
simplemente se forjadores de principios y encadénanos a una situación viril monótona que nos inculco alguien en algún momento, pues debemos
entender que no somos maquinas, si no entes sociales, que tiene un propósito individual, propio, que puede desencadenar luego de un vínculo
con otros seres sociales que también entiendan que somos, para que estamos acá y cómo podemos crea y estructura una vida socialmente feliz,
plena y consciente.
 TEORIAS QUE ESTRUCTURAN EL MODELO
INDIVIDUO-SOCIEDAD

Existen varias vertientes socio-históricas que proceden a la psicología social y fundamentan el desarrollo del individuo

TEORIA DEL ROL TEORIA DEL TEORIA TEORIA CONDUCTAL TEORIA

CAMPO GESTALTICA PSICOANALITICA

Deutsch y Kurt Lewin, Heider, Miller y Sigmund

krauss, deutusch. festinger dollard, Freud
William bandura.
jamess.
Se enfoca en
Objetivo: PROPOSICONES: Constituye una
estudia r la
comprende r LIMITACION, LA teoría de la
personalidad
Como funciona las como las CONDCTA SOCIAL personalidad
como
personas en un personas Y EL APENDIZAJE desarrollada como
conducta
contexto social perciben los SOCIAL, hay 4 una forma
individual y
acontecimient procesos, psicoterapia.
la conducta
os atención, CATEGORIAS:
social
Se puede interpersonale retención, y socialización del
conceptualizar s. Niveles de producción, y individuo,
de tres maneras: desarrollo: motivación. estructura
-rol prescito, rol asociación, dinámica familiar,
subjetivo, rol casualidad psicología grupal,
desempeñado simple. origen de la
sociedad
 CONCLUSIONES

- Indiscutiblemente las teorías presentadas en esta actividad, nos recrean como se ha conformado a través de la historia los modelos
dinámicos de los seres humanos y como se pueden agrupar y en sociedad.

- Aunque muchas de estas teorías clásicas apuntan solo a la combinación de culturas y como se anclo una brecha social populista, esta
información nos ayuda a entender de qué manera podemos estar situados y cómo podemos proponer la cultura social acertada para que
un individuo pueda desarrollase y conocerse de manera general y amplia.

- La conducta, la ideas, comportamiento y la razón, están estrechamente vinculados en el desarrollo de las teorías, pues estos elementos se
pueden desarrollar de manera que el el individuo sea capaz de experimenta la interacción social ya sea en el ámbito económico, político,
familiar o social, esto a través de las relaciones que puede entablar a lo largo de la vida.