INTRODUCCIÓN

El movimiento parabólico, también conocido como tiro oblicuo, es un ejemplo de

composición de movimientos en dos dimensiones: un m.r.u. en el eje horizontal y un
m.r.u.a. en el eje vertical
Consiste en lanzar un cuerpo con una velocidad que forma un ángulo a con la
horizontal.
El movimiento parabólico es de caída libre en un marco de referencia móvil. Sin tener
en cuenta la resistencia del aire, la componente horizontal de la velocidad de un
proyectil permanece constante, mientras su componente vertical independientemente
está sujeta a una aceleración constante hacia abajo.
Utilizando el movimiento parabólico realizado en el laboratorio como ejemplo hemos
aprendido como armar modelo para resolver problemas de cinemática.
Con el siguiente informe describimos la experiencia adquirida en la práctica de
laboratorio al poner en práctica lo estudiado teóricamente y mostramos de una forma
clara y resumida los métodos utilizados en nuestro experimento.
Dicho informe es una representación sencilla de ciertos fenómenos analizados por
galileo.

1
 JUSTIFICACIÓN

Dentro del estudio de la física se encuentran diversos temas a tratar y uno de ellos es el
movimiento parabólico o movimiento de proyectiles. En el presente trabajo analizaremos
dicho tema con el propósito de demostrar los conocimientos adquiridos por los
estudiantes, mediante experimentos realizados en el laboratorio de física que ayudaron
a observar las variables de tiempo, velocidad, distancia y dirección del proyectil, realizar
cálculos y verificar que las ecuaciones proporcionadas durante la práctica son de utilidad
para encontrar los resultados requeridos. Los datos recolectados durante la practica nos
ayudaran a realizar cálculos y poder tabularlos además de proporcionar nuestras propias
opiniones y conclusiones de cada uno de los apartados de la práctica.

2
 OBJETIVOS:

GENERAL:

 Aplicar las ecuaciones que corresponden al movimiento parabólico para la solución

de los problemas planteados.
ESPECÍFICOS:

 Diferenciar el tiempo de vuelo de un proyectil por medio de las ecuaciones del

movimiento parabólico y por medio de un cronometro para un ángulo comprendido
en el siguiente intervalo (0º< 𝛼 ≤45º)

 Calcular la altura máxima para un ángulo determinado que este comprendido en el

siguiente intervalo (0º< 𝛼 ≤45º)

 Calcular a partir de los datos experimentales, la velocidad inicial del proyectil

3
 MARCO TEORICO

El movimiento parabólico es el realizado por cualquier objeto cuya trayectoria describe

una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en
un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio
uniforme. El movimiento parabólico es un ejemplo de un movimiento realizado por un
objeto en dos dimensiones o sobre un plano. Puede considerarse como la combinación
de dos movimientos que son un movimiento horizontal uniforme y un movimiento
vertical acelerado.
Al ser estudiado nos permite estudiar a fondo el movimiento de un cuerpo donde se
halla una trayectoria curva situada en un solo plano. Por supuesto que también es útil
para analizar la finalidad de la física y su importancia basándose en prácticas y el
estudio de las diversas proposiciones existentes.
Por otra parte, esta tarea se lleva a cabo, pues conduce a investigar y permite darse
cuenta que la experiencia es de suma importancia en el desarrollo eficaz de una
excelente educación y que la física no sólo está basada en teorías, sino también en
experimentos que llevan a una verdad absoluta de los anómalos que hay en el mundo.
Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parabólicamente completo que
alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.
Las principales características del movimiento parabólico son:
 Primero está compuesta por la superposición (suma) de dos movimientos,
 un movimiento rectilíneo uniforme que se desarrolla horizontalmente, y un
movimiento rectilíneo uniformemente variado que se desarrolla verticalmente,
donde existe aceleración de gravedad.
 La trayectoria como lo dice su nombre es parabólica.
 La única relación entre el movimiento horizontal y el vertical es el tiempo,
mientras el tiempo de vuelo es el mismo tiempo en que se desplazara
horizontalmente.
 En el punto más alto la componente de la velocidad vertical es cero sin embargo
la componente horizontal es diferente de cero, porque siempre es constante.

Para analizar de manera más fácil el movimiento parabólico suele descomponerse en

la dirección horizontal y vertical. En la dirección horizontal el movimiento del objeto es
rectilíneo uniforme(MRU) ya que en esa dirección la gravedad es nula y consecuente,
la aceleración también lo es.
Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación bajo la horizontal y bajo la acción
solamente de la fuerza de la gravedad su trayectoria se mantiene en el plano vertical y
es parabólica.

4
En la dirección vertical, sobre el objeto actúa la fuerza de la gravedad que hace que el
movimiento sea rectilíneo uniformemente acelerado, con aceleración constante.
Si un objeto es lanzado horizontalmente desde cierta altura inicial, el movimiento es
semi-parabólico.
Como el movimiento del objeto es dimensional, donde a=0 y ay= -gravedad o sea con
aceleración constante, obtenemos las componentes de la velocidad y las coordenadas
el objeto en cualquier instante del tiempo, con ayuda de las ecuaciones ya utilizadas en
el MRUA, expresando estas en función de las proyecciones tenemos:

La ecuación de la velocidad final es:

Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación respecto a la horizontal y bajo la
acción solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano
vertical y es parabólica.

Altura máxima alcanzada por un objeto:

Este valor se alcanza cuando la velocidad en el eje y, vy , vale 0. A partir de la ecuación
de velocidad en el eje vertical, e imponiendo vy = 0, obtenemos el tiempo t que tarda el
cuerpo en llegar a dicha altura. A partir de ese tiempo, y de las ecuaciones de posición,
se puede calcular la distancia al origen en el eje x y en el eje y.

5
Alcance del objeto:
Se trata de la distancia máxima en horizontal desde el punto de inicio del movimiento al
punto en el que el cuerpo impacta el suelo. Una vez obtenido el tiempo de vuelo,
simplemente sustituye en la ecuación de la componente horizontal de la posición.

La velocidad inicial se compone de dos partes:

que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.

En lo sucesivo

que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.

En lo sucesivo Voy
La velocidad inicial se compone de dos partes:

que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.

En lo sucesivo

que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.

En lo sucesivo

Será la que se utilice, excepto en los casos en los que deba tenerse en cuenta el
ángulo de la velocidad inicial.

En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio uniforme, lo

anterior implica que:

6
1. Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde
la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
2. La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento vertical es igual de
válida en los movimientos parabólicos.
3. Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parabólicamente completo que
alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.
En realidad, cuando se habla de cuerpos que se mueven en un campo gravitatorio
central (como el de la Tierra), el movimiento es elíptico. En la superficie de la Tierra,
ese movimiento es tan parecido a una parábola que perfectamente podemos calcular
su trayectoria usando la ecuación matemática de una parábola. La ecuación de una
elipse es bastante más compleja. Al lanzar una piedra al aire, la piedra intenta realizar
una elipse en uno de cuyos focos está el centro de la Tierra. Al realizar esta elipse
inmediatamente choca con el suelo y la piedra se para, pero su trayectoria es en
realidad un "trozo" de elipse. Es cierto que ese "trozo" de elipse es casi idéntico a un
"trozo" de parábola. Por ello utilizamos la ecuación de una parábola y lo llamamos "tiro
parabólico". Si nos alejamos de la superficie de la Tierra sí tendríamos que utilizar una
elipse (como en el caso de los satélites artificiales).
Este movimiento está estudiado desde la antigüedad. Se recoge en los libros más
antiguos de balística para aumentar la precisión en el tiro de un proyectil.
Denominamos proyectil a todo cuerpo que una vez lanzado se mueve solo bajo la
aceleración de la gravedad.
 La velocidad inicial (Vo) se la puede indicar en sus componentes vertical (Voy) y
horizontal (Vox).
 La velocidad horizontal (Vx) es constante para todo el recorrido, y en el punto
más alto (vértice) toda la velocidad de la partícula equivale a su velocidad
horizontal: Vo = Vox ; Voy = 0
 Los ángulos de elevación y de llegada son iguales. La rapidez inicial (Vo) es
igual a la rapidez final (Vf).
 El tiempo de subida tm es igual al de bajada.
 Todo esto debido a que:
 La parábola formada es simétrica respecto al eje vertical de su altura máxima
(h).
 Si dos tiros parabólicos tienen las mismas velocidades iniciales, pero sus
ángulos de elevación son complementarios (ambos ángulos suman 90º),
entonces sus alcances horizontales son iguales.
El alcance horizontal máximo se obtiene cuando el ángulo de elevación es θ = 45º.

7
 CASO ESPECIAL
Cuando un objeto se lo impulsa horizontalmente, a la vez que se lo deja en caída
libre, se forma un TIRO SEMIPARABÓLICO, el cual es la mitad de un tiro
parabólico completo, y su estudio es semejante al anterior.

Para la ecuación cartesiana la fórmula posee la forma y2 = -ax2 + bx, que

representa una gráfica en el plano cartesiano de la trayectoria teórica del tiro en
unidades de longitud. El signo (-) indica que la parábola se abre hacia bajo (como
es obvio), ya que todos los tiros parabólicos tienen esa forma. El valor de g = + 9.8
m/s2, si es en MKS. El ángulo θ no puede ser 90º o múltiplo impar del mismo.

8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A. Al lanzar un proyectil ¿Cuál es la distancia que se obtiene experimentalmente con

ángulos de 15°, 30° y 45°? ¿Con qué ángulo el alcance X es máximo?, a partir de
las distancias obtenidas y la ecuación Y= (tanα₀)X - [g𝑥 2 / (2𝑉𝑜2 𝑐𝑜𝑠 2 α₀)] ¿Cuál es
la velocidad inicial del proyectil con sus respectivos ángulos de lanzamiento?

B. ¿Cuál es el tiempo de vuelo del proyectil al ser lanzado con un ángulo de 15°, en
un cronometro? y ¿a partir de las ecuaciones de movimiento parabólico de cuánto
seria?

C. ¿Cuál es la altura máxima que al alcanza el proyectil al ser lanzado con un ángulo
de 15°? ¿Cuál sería la velocidad inicial del proyectil, mediante la ecuación 𝑉𝑦 2 =
𝑉𝑜2 −2ghmax?

SOLUCIÓN
En todos los casos el marco de referencia a utilizar es:

+Y

+X

CASO A
Datos:
g=9.8 m/𝑠 2
Datos obtenidos experimentalmente
ANGULO Y(metros) X1(metros) X2(metros) X3(metros) (metros)
15° 0.17 5.40 5.72 4.91 5.34
30° 0.295 6.65 8.16 8.15 7.65
45° 0.48 9.59 9.68 8.20 9.15

1. El ángulo donde el alcance de X es máximo es 45°, cuando X=9.15

2. Ahora procedemos a calcular las velocidades iniciales con sus respectivos

ángulos.

9
Cuando 𝛂₀=15:
De la ecuación Y= (tanα₀) X-[g𝑥 2 / (2𝑉𝑜2 𝑐𝑜𝑠 2 α₀)] despejamos Vo, y nos queda:
Vo=√ [(g𝑥 2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 α₀((tanα₀ X)-Y)]
Ahora sustituimos:
Vo=√[(9.8 m/𝑠 2 (5.34𝑚)2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 15((5.34tan15)-0.17m)]
Vo=10.89 m/s

Cuando 𝛂₀=30°
Sustituimos en Vo=√ [(g𝑥 2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 α₀((tanα₀ X)-Y)] y nos queda:
Vo=√[(9.8 m/𝑠 2 (7.65𝑚)2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 30((7.65tan30)-0.295m)]
Vo=9.63 m/s

Cuando 𝛂₀=45°
Sustituimos en Vo=√ [(g𝑥 2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 α₀((tanα₀ X)-Y)] y nos queda:
Vo=√[(9.8 m/𝑠 2 (9.15𝑚)2 )/(2𝑐𝑜𝑠 2 45((9.15tan45)-0.48m)]
Vo= 9.72 m/s

CASO B
1. Al realizar las mediciones del tiempo con un cronometro, del lanzamiento del
proyectil con ángulo de 15° obtuvimos lo siguiente:
t1 t2 t3 t promedio
0.9s 0.8s 0.8s 0.83 s

Por experimentación y cálculos del caso A tenemos los siguientes datos:

X= 5.34m
α₀=15°
Vo= 10.89 m/s
t=?

10
Luego de haber medido el tiempo con el cronometro procedemos a encontrar el tiempo
mediante la ecuación: t= X/(Vo cos α), sustituimos los datos y nos queda:
t= 5.34m / (10.89m/s cos15°)
t= 0.5 s

CASO C
1. Al realizar el lanzamiento del proyectil con un ángulo de 15°, la altura máxima que
se obtuvo fue:
h1 h2 h3 hpromedio
0.63m 0.57m 0.65m 0.62m

2. Ahora con los datos obtenidos procederemos a calcular la velocidad inicial del
proyectil mediante la ecuación 𝑉𝑦 2 = 𝑉𝑜𝑦 2 − 2𝑔ℎ𝑚𝑎𝑥
Datos:
Vy= 0
g= 9.8 m/𝑠 2
h= 0.62 m
Despejamos Vo de la ecuación y nos queda:
Voy= √[2ghmax], sustituimos los datos:
Voy= √[2(9.8 m/𝑠 2 )(0.62 m)]
Voy= 3.48 m/s

11
 CONCLUSIONES

Esta práctica ha sido de gran ayuda ya que se ha aprendido acerca del movimiento
parabólico y como todas sus características influyen en el resultado final, desde el ángulo
de inclinación en que el proyectil es lanzado hasta la distancia final alcanzada ya sea en
eje “x” y “y” , su velocidad, el efecto de la fuerza de gravedad, entre otras cosas.

Por medio de los resultados obtenidos en esta práctica, podemos concluir que Se
corroboró tras haber tomado 3 veces los datos de una forma de lanzamiento en una
trayectoria que se cometen ciertos errores que pueden estar dados tanto por las
condiciones del medio físico como por falta de experiencia del experimentador.

Factores externos tales como el viento puede afectar en este tipo de experimentos ya
que, si el objeto a lanzar no es muy pesado, el viento bien puede afectar la dirección de
la trayectoria.

Experimentando con los conceptos de velocidad, ángulo de lanzamiento, altura inicial,

tiempo de vuelo, entra otras coas tomando en cuenta la aceleración de la gravedad, se
han podido aplicar los conceptos aprendidos en clase para obtener resultados para este
experimento.

12
 RECOMENDACIONES

Este tipo de prácticas son de mucha ayuda para poder comprender el movimiento de un
proyectil, y lo importante es que este tipo de movimiento llamado parabólico, es muy
aplicado en muchos casos en la vida cotidiana, desde el lanzamiento de una roca a un
lago por ejemplo, hasta para poder calcular la trayectoria de diferentes objetos lanzados
en cualquier situación.

Para un mejor análisis y práctica del movimiento parabólico, se recomienda tener mucho
cuidado a la hora de la utilización los instrumentos a utilizar, ya que un mal uso de estos
puede causar variaciones muy grandes en los datos obtenidos.

Es muy recomendable también tener mucho cuidado al momento de medir los resultados,
para esto se recomiendo utilizar los métodos más precisos de medición.

13
 BIBLIOGRAFÍA
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimiento
s/parabolico.htm
https://www.fisicalab.com/apartado/movimiento-parabolico#contenidos
https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-parabolico/

14
 ANEXOS
Experimento realizado:

15
16
17
18