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Resumen
* Mg. Enf. en Salud de la Mujer y Niño. Es docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica
Los Ángeles de Chimbote. Además, se desempeña como enfermera asistencial del centro de salud de
Coishco de la Red de Salud Pacífico Norte.
Abstract
This research aimed to determine the level of knowledge in relation to the level of ex-
clusive breastfeeding practices in first-time mothers who came to the health center Coi-
shco-Ancash, 2012. The research was quantitative, descriptive level, correlational cross
section, was used as a technique, interview and observation, using two instruments: a
questionnaire level of knowledge and a practical level on exclusive breastfeeding, in a
sample of 64 first-time mothers. The results were presented in simple tables and graphs,
concluding that: The highest percentage of level of knowledge about exclusive breastfe-
eding in first-time mothers was fair and practices were adequate. Applying the statistical
test Chi square showed high statistical significance p < 0.05 showing that there is a rela-
tionship between the level of knowledge and level of practice of exclusive breastfeeding
in first-time mothers who come to the Health Center Coishco, verifying the proposed
hypothesis.
Keywords: knowledge, exclusive breastfeeding, first-time mothers, practice
INTRODUCCIÓN
con las normas establecidas por el Ministerio de Salud para propiciar una lactancia ma-
terna exitosa.
Finalmente, esta investigación se justifica debido a la experiencia profesional en el
consultorio de Crecimiento y Desarrollo en el que se orienta a la madre sobre la lactancia
materna exclusiva y la importancia de la práctica adecuada, además se comprobaron co-
tidianamente diferentes problemas que de alguna manera obstaculizan la buena práctica
de la lactancia materna específicos de la madre y relacionados con el niño.
A pesar de la norma sobre la educación de todas las gestantes que acuden al control
prenatal para prepararse acerca de la lactancia materna exclusiva, ya que en el tercer tri-
mestre deben estar sensibilizadas para lograr tal fin, aunque no es suficiente.
Además, la presente investigación se justifica porque no existen trabajos de investiga-
ción sobre esta problemática en el centro de salud de Coishco. Los resultados del estu-
dio contribuyen a reorientar la práctica preventivo-promocional para elaborar políticas y
estrategias, afín de incrementar las coberturas que mejoren la gestión del cuidado de la
enfermería que se brinda a este grupo etario y redunde en la asistencia, docencia e inves-
tigación en enfermería e incremente el conocimiento de las ciencias afines. Se constituye
como el mayor logro para alcanzar el crecimiento y desarrollo adecuado del niño menor
de seis meses con base en la lactancia materna exclusiva.
METODOLOGÍA
RESULTADOS
Fuente: cuestionario sobre el nivel de conocimiento y prácticas, elaborado por Palacios E., aplicado a ma-
dres primíparas de niños menores de seis meses del centro de salud de Coishco el 2012.
DISCUSIÓN
Los resultados de la Tabla 1 indican que el nivel de conocimiento de las madres primí-
paras sobre la lactancia materna exclusiva es regular (45,3 %), bueno (29,5 %) y deficien-
te (25,0 %). Además, se entiende que el 45,3 % de las madres primíparas tiene un nivel
de conocimiento regular, debido probablemente al mayor grado de instrucción o interés
por las ventajas y beneficios que otorga la lactancia materna, cuyos elementos necesarios
contienen proteínas, energías y micronutrientes que ayudan a las funciones fisiológicas
y permiten un crecimiento y desarrollo adecuados durante los primeros meses de vida,
además protege al niño contra muchas enfermedades como neumonía, diarrea, meningi-
tis, alergias, mayor precocidad en el desarrollo psicomotor y mejor coeficiente intelectual.
Asimismo, se debe a que las madres primíparas han tenido un mayor nivel de contacto
con los servicios de salud que les permitieron recibir orientación y consejería sobre lac-
tancia materna exclusiva durante el embarazo y en el periodo de puerperio.
Estos resultados coinciden con los de Delgado M. (5) quien en su estudio “Conoci-
mientos maternos sobre conductas óptimas de lactancia en el país de Colombia en el
año 2007” concluye que aunque el nivel de conocimiento fue aceptable, su investigación
permite establecer la necesidad de un programa educativo para reforzar las conductas
deseables sobre lactancia materna.
Asimismo, se observa que los resultados difieren de los de Borre, Y. M. et al. (6), quien
en su estudio “Lactancia materna exclusiva: ¿La conocen las madres realmente?” se precisa
que el 85,6 % posee conocimientos adecuados sobre lactancia materna exclusiva; el 48,9
% conoce la técnica de amamantamiento adecuado, mientras que el 51,1 % restante no
tiene idea.
A pesar de los esfuerzos de las enfermeras por promover y educar sobre la lactancia
materna exclusiva hasta el sexto mes de vida, no se han logrado buenos resultados debi-
do a factores que influyen en el nivel de conocimiento y a que no acudirían de manera
periódica al control natal, psicoprofilaxis, en la que se les brinda información acerca de
la importancia de la lactancia materna exclusiva. También influye el entorno familiar,
específicamente los abuelos quienes con sus hábitos y costumbres arraigadas inducen la
alimentación complementaria antes de los seis meses de edad.
El conocimiento que se brinda a la madre sobre la lactancia materna influye notable-
mente en el futuro del niño por la enorme variedad de factores protectores presentes en la
leche humana que permiten en edades precoces prevenir enfermedades que se proyectan
a futuro como las condicionantes de salud/enfermedad, que conforman la mayor parte de
la carga de salud del adulto. Por lo tanto, este conocimiento debe basarse en una actitud
positiva hacia el amamantamiento en el proceso educativo que se inicia durante la etapa
prenatal, decisión durante el embarazo y junto al padre, de leer y aprender sobre las ven-
tajas, beneficios y técnicas; además, de conversar con otras madres que amamantan a su
hijo.
poseen las primigestas en el tercer trimestre de gestación con un mínimo de tres controles
prenatales. Los resultados refieren que en relación con los conocimientos sobre lactancia
materna que poseen las primigestas que acuden al control prenatal, el 41 % de las en-
cuestadas tiene conocimientos adecuados y el 59 % posee conocimientos inadecuados.
En cuanto a la práctica de lactancia materna, el 63 % tiene conocimientos adecuados y
el 37 % posee conocimientos inadecuados. Sobre la importancia de la lactancia materna,
el 44 % posee conocimientos adecuados y el 56 % tiene conocimientos inadecuados. En
relación sobre técnicas de lactancia materna de las primigestas, solo el 18 % tiene conoci-
mientos adecuados y el 82 % tiene conocimientos inadecuados.
Los resultados difieren con lo hallado por Gómez, K. y Ruiz, M. (11) en la investiga-
ción titulada “Relación entre el nivel de conocimiento y la práctica sobre lactancia mater-
na exclusiva en madres gestantes que acuden al control prenatal del hospital de apoyo I
Jamo de Tumbes en el año 2007”. Estos concluyeron que de un total de 96 madres, el 36,5
% obtuvo bajo nivel de conocimiento con buena práctica de lactancia materna exclusiva,
seguido del 16,7 % con mediano nivel de conocimiento y buena práctica y el 12,5 % con
alto nivel de conocimiento y buena práctica de lactancia materna exclusiva; al realizar la
prueba estadística de relación de ambas variables no se encontró significancia (p > 0,05).
La prueba de Chi cuadrado muestra una asociación entre el nivel de conocimiento y el
nivel de prácticas, la comparación de proporciones revela que un nivel de conocimiento
adecuado favorece un buen nivel de prácticas y un nivel de conocimientos deficiente fa-
vorece un nivel de prácticas inadecuado. Igualmente, el coeficiente V de Cramer de 0,326
con un nivel de significancia de p = 0,033 el valor es p<0,05. Se concluye que hay una
relación significativa entre las variables de estudio y se cumple lo propuesto en la hipóte-
sis de investigación Hi.
La asociación entre el nivel de conocimiento regular y la información sobre la lactancia
en el periodo prenatal indican que las madres que recibieron alguna instrucción sobre
lactancia materna durante el embarazo y después del parto tienen un nivel de práctica
adecuado e inadecuado. Del mismo modo, se halló significancia en el presente estudio (p
< 0,05); que se evidencia en el contacto con la madre dentro del control de crecimiento y
desarrollo del niño, puesto que muchas acuden acompañadas por familiares que contri-
buyen en el cuidado del niño.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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