TECNOLOGO EN CONTROL AMBIENTAL

COMPETENCIA: Tratar los residuos sólidos de acuerdo a parámetros técnico, ambientales vigentes.

Elaboró: Germán Leonel Sarmiento Cruz.

GUIAS TÉCNICAS GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS

GUIA TECNICA DESCRIPCION AÑO DE ACTUALIZACIÓN

GTC 81 Guía para la gestión Integral de 2003
Residuos Sólidos.
GTC 24 Guía para la separación en la fuente 2003
GTC 35 Guía para la recolección selectiva de 1997
Residuos Sólidos
GTC 53-2 Guía para el Aprovechamiento de los 1997
residuos plásticos
GTC 53-3 Guía para el Aprovechamiento de los 1998
residuos de vidrio
GTC 53-4 Guía para el reciclaje de papel y 2002
cartón
GTC 53-5 Guía para el aprovechamiento de los 1999
residuos metálicos
GTC 53-6 Guía para el aprovechamiento de 1999
residuos de papel y cartón
compuestos con otros materiales
GTC 53-7 Guía para el aprovechamiento de 2000
residuos Sólidos orgánicos no
peligrosos

CUESTIONARIO

Resuelva los siguientes interrogantes de acuerdo lo establecido por el instructor de la competencia.

GTC 86

1. La metodología propuesta en la guía GTC 86 ¿cuál es y en qué consiste?

2. La planificación de la Gestión Integral de los residuos sólidos que aspectos contempla.
Enumérelos y explíquelos brevemente.
3. La implementación y operación de la gestión integral de residuos sólidos contempla el desarrollo
y adopción de programas de gestión. Que elementos se deben contemplar.
Los planes de contingencia en que consisten y que elementos debe tener en cuenta.
4. La divulgación y sensibilización juegan un papel central en la gestión integral de los residuos
sólidos que elementos se deben tener en cuenta, enumérelos y explíquelos brevemente.
5. ¿En qué consiste el seguimiento y mejora de los residuos sólidos y que instrumentos se pueden
emplear para ello?

GTC 24- GTC 35

1. ¿Qué criterios se deben tener en cuenta para la separación en la fuente de los residuos sólidos
de acuerdo a lo establecido en la norma?
2. ¿ Qué instrumentos se proponen para facilitar la separación en l a fuente, realice una
descripción de los aspectos más relevantes?.
3. ¿Qué métodos de recolección selectiva establece la norma indague sobre cada uno de ellos y
construya una matriz en donde aparezca (método, descripción e imagen?.

GTC 53-2
1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más
importantes. (reciclaje primarios, secundario, terciario).
2. ¿Cual es la diferencia entre un plástico termoestable y termorrigido?
3. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada
una de ellas.
4. ¿Cómo se clasifican los residuos plásticos de un ejemplo por tipo de material?
5. ¿Qué contaminantes se deben evitar para que la calidad no se vea afectada?
6. ¿Qué condiciones de almacenamiento se deben tener en cuenta, resalte las más relevantes?
7. En el transporte de vidrio que recomendaciones debemos tener en cuenta?
8. ¿Qué beneficios da el reciclaje del plástico?.

GTC 53-3
1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más
importantes.
2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada
una de ellas.
3. ¿Qué contaminantes se deben evitar para que la calidad de los envases y cascos no se vea
afectada?
4. ¿Qué condiciones de almacenamiento se deben tener en cuenta, resalte las más relevantes?
5. El transporte de vidrio que elementos debe incluir y que se debe hacer
6. ¿Qué beneficios da el reciclaje del vidrio?

GTC 53-4
1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más
importantes.
2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada
una de ellas.
3. Como se clasifican las pulpas y fibras para la elaboración del papel. Realice un cuadro resumen
indicando las características más relevantes, acompáñelas con una imagen para dar mayor
claridad.
4. ¿Qué condiciones de calidad y limpieza deben cumplirse y selecciones los residuos que más se
generan y establezca que especificaciones deben cumplir?.
5. El acondicionamiento en ¿qué consiste?, explique brevemente.
6. ¿Qué materiales interfieren en el proceso de repulpeo y que cuerpos extraños pueden deteriorar
su calidad?

GTC 53-5

7. ¿Qué tipos de residuos metálicos aprovechables podemos encontrar, de un ejemplo de cada uno
de ellos, acompáñelos de una imagen?.
8. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes
9. Establezca el manejo, acondicionamiento y disposición final de los residuos metálicos teniendo
en cuenta la reducción, la reutilización y el reciclaje.
10. Con imágenes construya el proceso de aprovechamiento de los residuos sólidos metálicos.
11. ¿Cuáles son los beneficios del reciclaje de los metales?

GTC 53-6
1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más
importantes.
2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada
una de ellas.
3. ¿Cómo se clasifican los residuos de papel y cartón compuestos con otros materiales. para la
elaboración del papel?. Realice un cuadro resumen indicando las características más relevantes,
acompáñelas con una imagen para dar mayor claridad?
4. ¿Qué condiciones de calidad y limpieza deben cumplirse y selecciones los residuos que más se
generan y establezca que especificaciones deben cumplir?.
5. ¿Qué métodos de aprovechamiento se pueden emplear? .Descríbalos brevemente.
 1. De acuerdo a la norma asignada por el instructor, proceda a realizar la lectura y desarrolle
las siguientes actividades:
a) Elabore el diagrama de flujo en donde se muestre cuales son los pasos que se dan en el
almacenamiento, transporte, almacenamiento, transformación del residuo asignado.
b) Elabore una presentación en Power Point en donde se resalte lo más importante de la
norma.
c) Súbala a la plataforma Black board de acuerdo a lo sugeridos por el instructor.

https://docs.google.com/document/d/1yPQSOqOyCqQwC74UELyDzgYLa9hU9WRo37onB3yWSEE/edit?usp=sharing