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Presentación
Primera versión
Segunda versión
Tercera versión
Cuarta versión
Basta numérico
"Basta Numérico"
La actividad esta dirigida a educandos de 2°, 3°, 4°, 5° y 6° grado de primaria.
El objetivo es ejercitar el cálculo mental a través del juego.
Índice
Primera Versión "Sumar"
Los niños de segundo grado tratan de resolver lo más rápidamente posible varias operaciones.
2. Cada equipo utiliza diferentes computadoras y en cada una se guarda este archivo.
3. Entre los miembros de los equipos eligen a la persona que debe registrar la hora de inicio
y termino del juego.
5. El objetivo es llenar lo más pronto posible las celdas de la primer fila de la tabla, en cada una
de las celdas deben escribir el número que resulta de sumar el primer número con el que
está arriba de esa celda; por ejemplo, el primer número que aparece es el 5 lo deben sumar
con el número 9, después el número 5 con el 5 y así sucesivamente hasta llenar las celdas
de la primer fila.
6. El primer niño que complete la primer fila gritará ¡Basta!... Y todos dejan de escribir.
7. Después se rotaran para que otro niño del equipo llene la segunda fila, y así continúan
hasta que completen la primer tabla.
8. El equipo ganador será el que llene toda la tabla en el menor tiempo posible.
Índice
Segunda Versión "Restar"
Los niños de segundo grado tratan de resolver lo más rápidamente posible varias operaciones.
2. Entre los miembros de los equipos eligen a la persona que debe registrar la hora de inicio
y termino del juego.
4. El objetivo es llenar lo más pronto posible las celdas de la primer fila de la segunda tabla, en cada u
de las celdas deben escribir el número que resulta de restar el primer número con el que
está arriba de esa celda; por ejemplo, el primer número que aparece es 6 lo deben restar
con el número 6, después el número 6 con el 5 y así sucesivamente hasta llenar las celdas
de la primer fila.
5. El primer niño que complete la primer fila gritará ¡Basta!... Y todos dejan de escribir.
6. Después se rotaran para que otro niño del equipo llene la segunda fila, y así continúan
hasta que completen la primer tabla.
7. El equipo ganador será el que llene toda la tabla en el menor tiempo posible.
Índice
2. Entre los miembros de los equipos eligen a la persona que debe registrar la hora de inicio
y termino del juego.
5. El primer niño que complete la primer fila gritará ¡Basta!... Y todos dejan de escribir.
6. Después se rotaran para que otro niño del equipo llene la segunda fila, y así continúan
hasta que completen la primer tabla.
7. El equipo ganador será el que llene toda la tabla en el menor tiempo posible.
Índice
Cuarta Versión
Los niños de 3,4,5 o 6 grado tratan resolver lo más rápidamente posible varias operaciones.
2. Entre los miembros de los equipos eligen a la persona que debe registrar la hora de inicio
y termino del juego.
4. El objetivo es llenar lo más pronto posible las celdas de la primer fila de la tercera tabla, en cada un
de las celdas deben escribir el número que resulta de sumar, restar y/o multiplicar el primer número co
está arriba de esa celda; por ejemplo, el primer número que aparece es 9 lo deben sumar
con el número 3, después el número 9 lo deben multiplicar por 2 y así sucesivamente hasta llenar las c
de la primer fila.
3 X2 -5 4 -2 X10
9 12 18 4 13 7 90
8
6
7
5
5. El primer niño que complete la primer fila gritará ¡Basta!... Y todos dejan de escribir.
6. Después se rotaran para que otro niño del equipo llene la segunda fila, y así continúan
hasta que completen la primer tabla.
7. El equipo ganador será el que llene toda la tabla en el menor tiempo posible.
Fuente: Fuenlabrada Irma y otros. Juega y Aprende Matemáticas. Libros del rincón. SEP. pp.53,55.
Índice
arias operaciones.
a hora de inicio
sí continúan
arias operaciones.
a hora de inicio
sí continúan
as operaciones.
a hora de inicio
tercera tabla, en cada una
úmero con el que
deben multiplicar
nar las celdas
sí continúan
as operaciones.
a hora de inicio
Equipo
8 X5 ganador
17 45
sí continúan
"Basta numérico"
Primera versión
9 5 7 10 4
5
6
8
4
9
Segunda versión
-6 -5 -3 -2 -4
6
8
10
9
13
Tercera versión
X3 X4 x8 X9 x7
5
8
7
9
6
Cuarta versión
3 X2 -5 4 -2
9
8
6
7
5
Índice
Equipo
ganador
Equipo
ganador
Equipo
ganador
Equipo
X10 8 X5 ganador