Pauta de Evaluación

RÚBRICA PRIMER INFORME PROYECTO INCLUSIVO 15%

INTEGRANTES: ________________________________

Nota:
PARTES DEL INFORME NÚMERO DE PÁGINAS
SEGÚN ORDEN SOLICITADO

1.- PORTADA INSTITUCIONAL 1 plana

2.- INDICE Máximo 1 plana
3.- INTRODUCCIÖN Máximo 1 plana
4.- Bibliografía Máximo 1 plana
5.- TRANSCRIPCIÓN DE ENTREVISTA COMPLETA Sin mínimo de planas (ponerlas en
Anexos)
6.- IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES (Accesibilidad, adecuaciones Máximo 2 planas
curriculares, materiales de apoyo, equipamiento, tecnología, entre otros).
7.- PRIMERA PROPUESTA SEGÚN NECESIDADES DETECTADAS Máximo 1 plana
8.- Texto Arial, tamaño carta, Interlineado 1.5 y justificado
MÁXIMO 10 PLANAS, SIN CONTAR
PORTADA NI ANEXOS
 RÚBRICA PRIMER INFORME PROYECTO INCLUSIVO 15%
Excelente (7. 0- 6.0) Bien (5.9-5.0) Regular (4.9 -3.1) Insuficiente (3.0- 2.0)
Detección de Se realiza una completa Se realiza una Se realiza una Se realiza una detección
Necesidades a través detección de detección de detección regular de necesidades
de entrevista a necesidades (social, necesidades de de necesidades, insuficiente, abarcando
estudiante arquitectónicas o de tipo parcial (sólo indicando, sólo sólo un área, de las
universitario con diseño, académicas y de tres áreas) de las dos áreas o dificultades o barreras
discapacidad (40%) salud) de las principales barreras del del(la) estudiante con
dificultades o barreras dificultades o estudiante con discapacidad.
del(la) estudiante con barreras del(la) discapacidad.
discapacidad para estudiante con
su buen desempeño discapacidad.
académico.
Análisis realista La propuesta se enfoca La propuesta La propuesta La propuesta no
para la propuesta en la(as) principales considera considera algunas contempla las principales
del Proyecto necesidades del parcialmente las dificultades que dificultades del
Inclusivo estudiante dificultades del no son estudiante ni es
(40%) (Accesibilidad, estudiante mayormente generando una pertinente
adecuaciones generando una relevantes para la ni viable.
curriculares, materiales propuesta poco o él estudiante,
de apoyo, equipamiento, pertinente, pero generando una
tecnología, entre otros). viable. propuesta poco
Generando una pertinente y poco
propuesta que es viable.
pertinente (adecuada a
la necesidad) y viable
(es factible de realizar
en un proyecto
realizable).
Aspectos formales Cumple con un 100% de Cumple con un Cumple con un No se ajusta al formato
(20%) los puntos indicados en 75% de los 50% de los puntos general indicado.
el formato general. puntos indicados indicados en el
en el formato formato general.
general.