CURSO EN LINEA CON PLATAFORMA EDUCATIVA

OBJETIVO: Desarrollar habilidades intelectuales y emplear estrategias de estudio para RESOLVER EL EXAMEN DE
PERMANENCIA de manera ACERTIVA.

A traves de nuestra PLATAFORMA EDUCATIVA en linea podras practicar en el SIMULADOR de PREGUNTAS

TEMARIO: Los temas y subtemas estan organizados en 10 Carpetas de Estudio con temas y subtemas de la RIEB y de los
documentos oficiales del INEE, con enfasis en el perfil docente frente a grupo en educación basica.

CARPETA DIMENSION TEMAS Y SUBTEMAS

1 RIEB Contexto Pedagogico

 Antecedentes de la Reforma Integral en Educación Básica

 El Plan de Estudios 2011
 Los Principios Pedagogicos que sustentan el Plan de estudios
 Competencias para la vida
 Perfil de Egreso de la Educación Básica
 Los Campos de Formacion
 El Mapa Curricular de Educacion Basica
 Los Estandares Curriculares
 Los Marcos Curriculares

2 RIEB Contexto Legal - Normativo

 Programa Sectorial de Educación (2013 - 2018)
 Ley General del Servicio Profesional Docente
 Acuerdo 696

3 Perfiles, Parametros e Indicadores de los Docente

 Antecedentes
 Perfil
 Nivel Primaria
 Educación Física
 Aspectos a considerar en las evaluaciones
 Posibles tareas e instrumentos para la evaluación del desempeño docente

1
4 Competencias Docentes

 Habilidades Intelectuales Específicas

 Dominio de los contenidos de enseñanza
 Competencias Didácticas
 Identidad profesional y ética
 Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela
 Habilidades Intelectuales Específicas
 Conocimiento de los contenidos de enseñanza
 Identidad Profesional y Ética
 Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela
 10 nuevas competencias para enseñar

5 Contexto Curricular – Aula

1ra. Parte
 Portafolio del Docente
 Organización de los Programas de Estudio 2011
 Programas de Estudio de Educación Básica
 Programa de educacion preescolar
 Programa de educacion primaria
 Programa de educacion secundaria

2da. Parte
 Teoria y practica curricular de la educacion basica
 Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo
 La enseñanza situada. Frida Diaz Barriga
 Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educacion especial

3ra. Parte
 La evaluación educativa. Escuela Básica
 Las Estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
 Pisa para Docentes

6 Gestion Escolar
 Modelo de Gestion Estrategica y su aplicación en el ambito escolar
 Estandares de gestion para la educacion basica

7 C.E.B. – C.E.T.
 Centro de Educacion Basica
 Lineamientos para la organización de los Consejos Tecnicos Escolares
 Planeacion para la mejora
 La Ruta Escolar
 Plan de Mejora Escolar
 Ragos de la normailidad minima

2
 8 Tics
 Gestion para el Desarrollo para Habilidades Digitales
 Plataforma educativa en linea como recurso de aprendizaje (aula digital)

9 Etica y Responsabilidad Docente

 Declaracion de los derechos humanos
 El trabajo colaborativo

10 Participacion Social
 Tutoria y asesoria academica
 Los Consejos de Participación Social

OBSERVACIONES:

 Para los Usuarios registrados en la plataforma educativa, según ruta de estudio, se estaran agregando
las carpetas por mes y semana. Los documentos anexos en cada carpeta se marcara el enfasis de los
contenidos, por ejemplo; según las dimensiones de perfiles comunes del docente de educacion basica
publicado por el INEE.
 Cuando el INEE publique la Guia de Estudio para el examen de Permanencia se van actualizando las
carpetas, de tal manera, que podamos enfocarnos en aquello que se nos va a pedir estudiar.
 Los simuladores de examen se responden en linea y se presentan en 3 partes para un total de 150
preguntas. Es importante revisar el documento de analisis de preguntas para conocer la presentacion
del simulador y algunas recomendaciones para resolverlo bajo presion de tiempo.
 Podras cotejar las respuestas con opcion en linea o con hoja de codigo de respuestas agregado cada
fin de mes (Marzo, Abril y Mayo)

FECHAS DE INICIO: 1 de MARZO de 2015 FECHA DE TERMINO: 30 de MAYO de 2015

INFORMES: Profr. Victor Perez Sanchez Contacto y comunicación: email: clubdees gmail.com