Estilos de aprendizaje

El modelo VAK

Hay varias teorías sobre esto, una de las categorías más comunes y
utilizadas de los diferentes estilos de aprendizaje es el modelo VAK
(visual, auditivo, kinestético)

Este modelo nos dice que los alumnos visuales prefieren ver las cosas
(pensar en imágenes, ayudas visuales como presentaciones, diagramas,
folletos, etcétera)
Las personas auditivas aprenden mejor escuchando (clases, debates,
grabaciones, etcétera)
Los kinestéticos aprenden mejor a través de la experiencia –
moviéndose, tocando y haciendo (exploración activa del mundo;
trabajos científicos, experimentos, etcétera)

Esta observación, sin embargo, condujo a una clasificación y

encasillamiento en los estereotipos de alumno visual, auditivo o
kinestético. Estas etiquetas pueden perjudicar más de lo que benefician.

Además, lo teóricos que se oponen a estas ideas dicen que, si bien los
alumnos a menudo tienen preferencias sobre el tipo de experiencia de
aprendizaje que prefieren - no hay estudio alguno que respalde la idea
de que las personas son un cierto “tipo” de alumnos. De hecho, muchas
veces la preferencia de los alumnos tiene más que ver con experiencias
personales previas que con diferencias cognitivas. Por ejemplo, si un
individuo tuvo un maestro aburrido que sermoneaba todo el día todos
los días, puede que no prefieran aprender escuchando a alguien hablar –
pero alguien que tuvo como maestro a un orador agradable puede decir
que prefieren aprender escuchando a alguien. Claramente las personas
tienen preferencias en cuanto al aprendizaje, pero la mayoría de las
veces no es porque pertenezcan a un tipo específico de alumnos.

En última instancia, fue establecido que mientras la mayoría de las

personas utilizan todos sus sentidos (ya sea conciente o
inconscientemente), y que mientras un sistema parezca ser el
dominante, esto es a menudo contextualizado – globalmente, hay un
balance que varía dinámicamente de acuerdo a la circunstancia y al
estado de ánimo.

Hoy en día, es acertado decir que para la mayoría de las circunstancias y

la mayoría de las personas, tres de los cinco sentidos suelen dominar en
los procesos mentales:
⋅ Pensamientos visuales: vista, imágenes mentales,
conciencia del espacio en que se encuentra.
 ⋅ Pensamientos auditivos: sonidos, habla, diálogos,
ruido blanco.
⋅ Sensaciones kinestéticas: sentimientos somáticos
en el cuerpo, temperatura, presión y también emoción.

Los otros dos sentidos, el del gusto (sabor) y el del olfato (olor), los
cuales están estrechamente asociados, muchas veces parecen ser
menos significantes en el proceso mental general, y son frecuentemente
considerados como uno sólo.