Tabla de especificaciones Nivel 8° Básico

Unidad Habilidades Contenidos Preguntas Puntaje

Números (Conjunto Reconocer / Aplicar Concepto de 1-2
Z) número entero
Números (Conjunto Ordenar / Comparar Orden y 7-8-9
Z) comparación
de números
enteros
Números (Conjunto Resolver / Aplicar Utilización de 3-4-5-6
Z) operaciones
aritméticas con
números
enteros
Números (Conjunto Resolver/Analizar Problemas que 10-11-12
Z) incluyan
números
enteros en su
planteamiento
y resolución
Números Reconocer/Aplicar/Calcular Valor de 13-14
(Potencias) potencias
Números Resolver/ Aplicar Propiedades 15-16-17-
(Potencias) de potencias 18-19
Números Resolver/Analizar Problemas que 20-21-22-
(Potencias) incluyan 23-24
propiedades
de potencias
en su
planteamiento
y resolución.
Álgebra(Ecuaciones) Resolver/Analizar / Aplicar Resolver 25-26-27
ecuaciones
lineales.
Álgebra(Ecuaciones) Resolver / Analizar Resolver 28-29-30
problemas
mediante el
planteamiento
y resolución de
ecuaciones.
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Departamento de Matemáticas
Prof. Rossana Jorquera Huentecura

“Desde el corazón del Buen Pastor, vivamos la misericordia del Padre”

Prueba Integradora ~2016 8° Básico

Nombre Completo:

Curso: Puntaje: Fecha: Nota:

I. Ítem de selección múltiple. Encierra con un círculo la alternativa correcta, deja el

desarrollo correspondiente en cada pregunta. En caso de no necesitar desarrollo
dejar una justificación pertinente. De lo contrario se cobrará erróneo (2 puntos
cada una)

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto del conjunto de los

números enteros?

a) Contienen solo números positivos.

b) Contienen solo números negativos.
c) Contiene solo números positivos y negativos.
d) Contiene números negativos, el cero y números positivos.
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e) Contiene números negativos, el cero, números positivos y números decimales.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) Los números positivos tienen mayor valor que los números negativos.
b) Un número negativo, tiene mayor valor si se encuentra más cerca al cero.
c) El valor absoluto de un número negativo es siempre positivo.
d) El valor absoluto de un número positivo es el mismo número.
e) El inverso aditivo de cero es negativo.

3. ¿Cuál es el resultado de la expresión −4 + −2 − (−7)?

a) 0
b) 1
c) -1
d) 13
e) -13

4. Al resolver la operación −8 + 4 ∙ 3 + 12 ∶ (−6) se obtiene:

a) 2
b) 0
c) -12
d) -14
e) -18

5. El valor de 42 − 32 ∶ 2 ∙ 5 es:

a) -38
b) -1
c) 1
d) 25
e) 38
6. El resultado de la operación 3 − {2 − [1 − (12 ∶ 4 ∙ 3)] − 9} es:

a) -16
b) 2
c) 4
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d) 10
e) 18

7. Si al antecesor de 0 se le resta el sucesor de -5, se obtiene:

a) 5
b) 4
c) 3
d) -3
e) -5

8. Dados los números enteros 𝑎 = |−8|, 𝑏 = −3, 𝑐 = |0| y |−2| el orden creciente
(menor a mayor) de ellos es:

a) 𝑎, 𝑏, 𝑑, 𝑐
b) 𝑎, 𝑑, 𝑐, 𝑏
c) 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑎
d) 𝑑, 𝑐, 𝑏, 𝑎
e) 𝑏, 𝑐, 𝑎, 𝑑

9. Si 𝒂 y 𝒃 son números enteros y el antecesor de 𝒂 es 𝒃 y el sucesor de 𝒂 es −9.

Entonces el valor de 𝒃 es:

a) −7
b) −8
c) −10
d) −11
e) No se puede saber.

10. Si un buzo se encuentra a 29 metros de profundidad, respecto del nivel del mar y
asciende 5 metros ¿A qué profundidad se encuentra?

a) -24 metros
b) -25 metros
c) -33 metros
d) -34 metros
e) -36 metros
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11. La máquina de helados del almacén de don Lucho se mantiene a una temperatura
constante de 11°C bajo cero. Luego de un corte de luz, esta subió 19°C ¿A qué
temperatura se encuentra la máquina ahora?

a) 7°C
b) 8°C
c) 20°C
d) 30°C
e) 40°C

12. A las 6 de la mañana la temperatura era 4°C bajo cero. Si la temperatura subió 2°C
cada hora, desde las 6 de la mañana hasta las 12 del día ¿Cuál fue la temperatura a
las 11 de la mañana?

a) 14°C
b) 10°C
c) 8°C
d) 6°C
e) 4°C

13. El valor de (−3)3 es:

a) -27
b) -9
c) -3
d) 9
e) 27

14. ¿Cuál es la mitad de 26 ?

a) 64
b) 32
c) 16
d) 8
e) 4
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15. Al escribir 5 ∙ 55 ∙ 56 como una sola potencia, se obtiene:

a) 510
b) 511
c) 512
d) 530
e) 12511

16. ¿Cuál es el valor de 1443 ∶ 363 ?

a) 4
b) 12
c) 16
d) 64
e) 256

17. La expresión (162 ∶ 82 )3 equivale a:

a) 64
b) 32
c) 16
d) 8
e) 4

18. La operación 108 ∶ 103 equivale a:

a) 1021
b) 1011
c) 105
d) 18
e) 13

19. ¿Cuál es el valor de(−13 )8

a) 24
b) 1
c) -1
d) -24
e) N.A
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20. Alicia tiene 5 álbumes de fotos, cada uno con 5 secciones en las cuales caben 5
fotos en cada una ¿Cuántas fotos tiene en total Alicia si los 5 álbumes están llenos?

a) 25
b) 50
c) 75
d) 125
e) 625

21. Una colonia de microorganismos está siendo estudiada por un grupo de científicos.
El estudio comenzó a las 9:00 horas con dos microorganismos, los cuales se
duplican cada media hora. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa el número
de microorganismos que habrá a las 11:00 de la mañana?

a) 22
b) 23
c) 24
d) 25
e) 26

22. En una caja vienen tres tarros de pelotas de tenis y en cada tarro hay 3 pelotas. Si se
venden tres cajas diarias ¿Cuántas pelotas se venden en 3 días?

a) 33
b) 34
c) 35
d) 36
e) 37

23. Una camioneta transporta 1.000 bandejas. Cada bandeja tiene 10 cajas, y en cada
caja hay 10 sobres. ¿Cuántos sobres transporta la camioneta?

a) 105 sobres
b) 103 sobres
c) 104 sobres
d) 102 sobres
e) 106 sobres

24. La solución de la ecuación 4(2𝑦 − 1) = 4 es:

a) 0
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b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

25. La solución de la ecuación 3𝑥 + 7 + 6𝑥 = 49 + 2𝑥 es:

a) 5
b) 6
c) 7
d) 35
e) 42

26. ¿Cuál es el valor de “x” en la expresión 14 + 𝑥 + 5 = 15?

a) -5
b) -4
c) 0
d) 4
e) 5

27. Si 3𝑥 + 4 = −2𝑥 − 4 ¿Cuál es el valor de x?

8
a) −
5
5
b) −8
5
c) 8
8
d) 5

e) 1

28. Si se resta 20 al triple de un número se obtiene siente. Entonces, ¿Cuál es el

número?

a) 80
b) 73
c) 27
d) 9
e) 6
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29. Josefina le preguntó la edad a su tía, y ella, que le gusta la matemática, le

respondió: “Si al doble de mi edad le quitas 35 año obtienes los años que me faltan
para tener 100 años” ¿Qué edad tiene la tía de Josefina?

a) 15 años
b) 21 años
c) 45 años
d) 65 años
e) 70 años

30. Entre Carlos y Angélica recorrieron 1.700 metros. Si Carlos recorrió 150 metros más
que Angélica, ¿Cuántos metros recorrió Angélica?

a) 925
b) 850
c) 800
d) 775
e) 750