SISTEMA HUPSIT

INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
“Con trabajo, eficiencia y humildad
formamos emprendedores”

Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“

EVALUACIÓN BIMESTRAL DE RELIGION

Profesora: JESSICA PATRICIA ALIAGA ORELLANA
APELLIDOS
NOMBRES
2 ° GRADO NIVEL : PRIMARIA Fecha: 12-DE OCTUBRE-2018
NOTA
RECOMENDACIONES: Lee atentamente las preguntas, y toma en cuenta lo siguiente:
Duración: ’ Borrones, sucio, arrugado: -1
Ortografía: -1 Corrector: anulada la respuesta

I NIVEL (1 punto c/u) 6. Lema:

MARCA TU RESPUESTA Hay más __________________________________
__________________________________________
1. Era uno de los 12 Apóstoles de Jesús
__________________. II NIVEL (2 Puntos c/u)
7. A Santo Tomas le falto _____________________
a) Toribio
b) Santo Tomas 8. Nombre de 2 hijos de Jacob
c) San Francisco
____________________________________
2. Jacob significa: ____________________________________

a) El que ayuda 9. Dibuja 2 velas y escribe el color que representa.

b) El que es otro
c) El que se hace pasar por otros

3. Heredar es:

a) Recibir un mandato
b) Recibir un bien natural
c) Recibir de generación en generación
10. Frase de Santo Tomas era:
4. Jacob era:
____________________________________________
a) Era hijo de Abraham ____________________________________________
b) Era hijo de Israel
c) Era hijo de Isaac III NIVEL (2 puntos c/u)

11. Escribe el nombre de 2 parábolas.

5. Es el padre de la fé:

a) Isaac
b) Jacob
12. ¿Qué es la fé?
c) Abraham
III NIVEL (2 puntos c/u)

11. De acuerdo a la imagen escribe el texto según tu

imaginación.

12. Lee atentamente el siguiente texto:

EL ROBO

Esta mañana, cuando he llegado al colegio en autobús,

he visto el coche del guardia civil aparcado. No sabía
que había pasado, entonces mi compañero Felipe me
ha contado que han robado. Dicen que los ladrones
eran tres y que entraron a las dos de la mañana
después de cortar los cables de la alarma.

Además, han roto las rejas de la ventana que da al

despacho y han entrado a través de ella. Por suerte,
solo se han llevado un ordenador, el del director.
Menos mal que no han entrado al aula de informática,
allí hay veinticinco ordenadores.

Responde las preguntas:

a) ¿Qué ha visto cuando ha llegado al colegio?

__________________________________

b) ¿Por qué estaba la guardia civil?

__________________________________

c) ¿Quién le ha contado lo ocurrido?

__________________________________

d) ¿Cuántos ladrones fueron?

__________________________________

e) ¿A qué hora entraron?

__________________________________
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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE CIENCIA Y AMBIENTE

Profesora: JESSICA PATRICIA ALIAGA ORELLANA
APELLIDOS
NOMBRES
2 ° GRADO NIVEL : PRIMARIA Fecha: 05-DE OCTUBRE-2018
NOTA
RECOMENDACIONES: Lee atentamente las preguntas, y toma en cuenta lo siguiente:
Duración: ’ Borrones, sucio, arrugado: -1
Ortografía: -1 Corrector: anulada la respuesta

I NIVEL (1 punto c/u) 5. Es un reptil: la ____________________

COMPLETO
1. Dibuja 1 ave con su nombre

2. Dibuja 1 mamífero que vuele 6. Completa el Lema

Hay más _______________ en que
_____________________________________

II NIVEL (2 PUNTOS C/U)

CONTESTA
7. Los animales vertebrados tienen las siguientes
3. Dibuja la metamorfosis del sapo características.

a)

b)

8) La cadena alimenticia es el proceso de

4. Es una animal mamífero pero vive en el mar es
________________________________________
el ____________________________________
9) En la cadena alimenticia participan

a)

b)
10. En la cadena alimenticia completa el orden: 12. Escribe el grupo de vertebrado que corresponde:

Bonito es un _______________________

Pato es un ___________________________

III. NIVEL (3 PUNTOS C/U)

Sapo es un ___________________________

11. Escribe los 5 grupos que conforman los

VERTEBRADOS:

a)

b) Oveja es un ___________________________

c)

d)

e)

Boa es un _____________________________
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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL

Profesora: JESSICA PATRICIA ALIAGA ORELLANA
APELLIDOS
NOMBRES
2 ° GRADO NIVEL : PRIMARIA Fecha: 09-DE OCTUBRE-2018
NOTA
RECOMENDACIONES: Lee atentamente las preguntas, y toma en cuenta lo siguiente:
Duración: ’ Borrones, sucio, arrugado: -1
Ortografía: -1 Corrector: anulada la respuesta

I NIVEL (1 punto c/u) II NIVEL (2 PUNTOS C/U)

COMPLETO
7. La nobleza en la clase social se dividió en:

5. Era considerado hijo del sol el

c)
_____________________________________
d)

8) En la ganadería criaban especialmente:

6. En el cerro huanacaure se hundió la

_____________________________________ a)

7. Los mitimaes eran b)

_____________________________________ 9) En el imperio del Tahuantinsuyo los principales

cultivos fueron:
8. Los hatunrunas son
a)
_____________________________________
b)

10) Escribe las formas de trabajo que se dio en el

9. La nobleza de sangre lo integraban:
Tahuantinsuyo:
_____________________________________
a)

b)

10. Hay más felicidad en dos que en c)

_____________________________________
III. NIVEL (3 PUNTOS C/U)

12. Dibuja y contesta

11. Dibuja las ollas que también se utilizaron El inca usaba la __________________________ como
símbolo de poder y señor del imperio, ahora dibújalo.

en la agricultura para aprovechar los campos

cultivo.
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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE COMUNICACION

Profesora: JESSICA PATRICIA ALIAGA ORELLANA
APELLIDOS
NOMBRES
2 ° GRADO NIVEL : PRIMARIA Fecha: 10-DE OCTUBRE-2018
NOTA
RECOMENDACIONES: Lee atentamente las preguntas, y toma en cuenta lo siguiente:
Duración: ’ Borrones, sucio, arrugado: -1
Ortografía: -1 Corrector: anulada la respuesta

I NIVEL (1 punto c/u) 5) COMPLETA

En la oración:
1. Separa en silabas las siguientes palabras:
Ernesto el amigo de Juan corre muy rápido:

a) Poeta 
El verbo es ______________________________
b) Fritura 

6) Hay más felicidad en ____________________ que

2. Separa en silabas y encierra la silaba
en ________________________________
tónica:
II NIVEL (2 Puntos c/u)
a) Música  7) Colorea todos los verbos

b) Estafador 
jarabe lee

3. Marca tu respuesta correcta

corre bailarin
En la palabra peatón, la silaba tónica es:

8) Forma 1 oración con cada verbo

a) Pe
escribe
b) A
a) _____________________________________
c) Ton
_____________________________________

4. La palabra matemática es: plancha

b) _____________________________________
a) Monosílaba
_____________________________________
b) Trisílaba

c) polisílaba
9. Escribe el tiempo del verbo de cada oracion: 11. Escribe cada palabra donde corresponde:

a) Los perros ladraron a los presos. Avispa atún piel

Juguetón arquitecto furioso
TIEMPO: Pan león sardina
___________________________ MONOSILABA BISILABA TRISILABA POLISILABA

b) El loro canta en la jaula.

TIEMPO:
___________________________

10. Cambia cada oración al tiempo que se te

pide: 12. Cambia el nombre o sustantivo por un
PRONOMBRE.
Los conectores de secuencia son: a) Los niños pasean por el campo.

a) Jesús visito a su primo.

____________________________________
(PRESENTE)

b) Juan y yo comemos atún.

b) Los patos nadan en el lago. ____________________________________

(FUTURO)

c) Sarita visita al doctor

____________________________________

III NIVEL (2 puntos c/u)

 SISTEMA HUPSIT
INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
“Con trabajo, eficiencia y humildad
formamos emprendedores”

Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE MATEMATICA

Profesora: JESSICA PATRICIA ALIAGA ORELLANA
APELLIDOS
NOMBRES
2 ° GRADO NIVEL : PRIMARIA Fecha: 12-DE OCTUBRE-2018
NOTA
RECOMENDACIONES: Lee atentamente las preguntas, y toma en cuenta lo siguiente:
Duración: ’ Borrones, sucio, arrugado: -1
Ortografía: -1 Corrector: anulada la respuesta

I NIVEL (1 punto c/u) 5) En la siguiente operación combinada el resultado

RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES es ___________________________________
1. El resultado de 232 menos 71
es___________________________ 38 + 17 x 5 – 19 =

6) Colorea el valor del mes de setiembre:

2. Si adicionamos 389 más 472 el resultado

es ___________________________
SOLIDARIDAD LIBERTAD

II NIVEL (2 Puntos c/u)

7) Halla el perímetro de la siguiente figura:
3. Al multiplicar 278 por 12 el resultado es 14 cm
_____________________________
3 cm

8) Halla el área de la siguiente figura:

4. El resultado de la división del siguiente Si = 1 cm2

ejercicios es:

970 5

RPTA:
9. Observa bien los puntos cardinales y ubica en el III NIVEL (3 PUNTOS C/U)
plano luego une y después colorea.
11. Completa el pictograma y luego responde:
7 NIÑOS (AS) N° DE COLORES TOTAL

6 AIDA

5
SARA
4
PATRICIO
3

2 ARTURO
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8

A (0,3) =4
1. ¿Cuántos colores tienen las niñas?
B (3,6)

C (6,3)

D (3,0)

2. Cuantos colores más tienen Aida que

10. Dibuja según se te indica un cubo y una Arturo?
pirámide.

12. Desarrolla el problema.

Si el patio de mi colegio tiene forma cuadrangular
y cada lado mide 12m.
1. ¿Cuánto mide su perímetro?

DATOS OPERACION RESPUESTA