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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

UNIDAD1 TAREA 3 DESARROLLO EJERCICIO DE ECUACIONES, INECUACIONES Y

VALOR ABSOLUTO

CESAR AUGUSTO SOLANO

C.C80.018.743

JULIO CESAR CASTRO

C.C 79.873.956

UNIVERSIDAD UNAD

TUTORA JOHAN ARLEY CRUZ

GRUPO 729

ESCUELA ECBTI

INGENIERIA ELECTRONICA

BOGOTA D.C

14/03/2017
 2

Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer los conceptos básicos sobre las

ecuaciones, inecuaciones, Valor absoluto y cómo encontrar su solución utilizando las leyes o

propiedades de la igualdad. Adicionalmente se da un concepto básico sobre la diferencia entre

una ecuación y una identidad. Qué es una ecuación, que es una inecuaciones, Valor absoluto y

cuáles son las diferentes partes procesos.

Las ecuaciones, inecuaciones y valor absoluto surgen de forma natural cuando se quiere

solucionar pregunta a problemas matemáticos, físicos, químicos o de la vida diaria. Las cuales

nos permiten exponer planteos matemáticos encontrando y luego clarificando que se desean

resolver.

Las ecuaciones, inecuaciones y valor absoluto forman parte del análisis matemático como

base para la ejecución, desarrollo de o tras ramas. Son además una herramienta omnipresente en

el desarrollo de las tecnologías y la industria en general

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Desarrollo de la actividad

Problema 1 resuelve el siguiente sistema de ecuaciones y comprueba su solución en geogebra.

3𝑥
− 4𝑦 + 2𝑧 = 15 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 1
2
3X+8Y-16Z=12 ecuación 2

4X-17Y+10Z=13 ecuación 3

Resolvemos la fracción de la ecuación 1

3𝑥
(2) 2 - (2)4y + (2)2z= (2)15 3x-8y+4z=30 ecuación 1

Aplicamos el método de reducción para desarrollar el ejercicio.

Escogemos la ecuación 1 y 2 eliminamos la incógnita y

3x -8y+4z=30

3x+8y-16z=12

6x -12z=42 ecuación 4

Escogemos las ecuaciones 3 y 4

3x+8y -16z=12 multiplicamos por 17 51x+136y-272z=204

4x-17y+10z=13multiplicamos por 8 32x -136y+80z =104

83x-192z=308 ecuación 5

Escogemos la ecuación 4 y 5 y eliminamos la variable z

6x - 12z=30 multiplicamos por 16 96x- 192z=672

83x-192z=308 multiplicamos por -1 -83x+192=-308

364
13x=364 x= 13 x=28

Sustituimos la x en la ecuación 4

6(28)-12=42 168-12z=42 168-42=12z 126=12z

126 21
=𝑧 Simplificamos la fracción sacado 6 parte z= 2
12
 4

Sustituimos lo valores de x y z en la ecuación 2

21 336
3(28)+8y-16( 2 )=12 84+8y- =12 84+8y-168=12 8y=12-84+168
2

96
8y=96 y= 8 y=12

Sustituimos los valores de las variables en la ecuación 2 para verificar el resultado

21
x=28, y=12 y z= 2

21
3(28)+8(12)-16( 2 )=12 84+96-168=12 12=12 La solución es correcta

Problema 2 Determina el valor de “x” que satisface la ecuación racional y compruebe su

solución con geogebra.

2(𝑥 2 − 16) 5(𝑥 2 + 𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (𝑥 + 7)2

− + 3 =2
(𝑥 − 4)(𝑥 + 4) (𝑥 3 − 1) (𝑥 + 21𝑥 2 + 147𝑥 + 33)

Comenzamos a factorizar la ecuación: primero multiplicamos los binomios conjugados luego

desarrollamos la resta de diferencias de cubos y luego con cubo perfecto binomios.
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2(𝑥 2 − 16) 5(𝑥 2 + 𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (𝑥 + 7)2

− + =2
𝑥 2 − 16 (𝑥 − 1)(𝑥2 + 𝑥 + 1) (𝑥 + 7)3

1
2−5+ =2
𝑥+7

1
−3 + =2
𝑥+7
1
=2+3
𝑥+7

1 34
=5 1 = 5(𝑥 + 7) 1=5x+35 5x=1+35 5x=-34 x=−
𝑥+7 5

Problema 3 Hallar la solución de la siguiente ecuación compruebe su solución con geogebra.

𝑥 6 + 5𝑥 3 − 24 = 0 Factorizamos el trinomio de la forma 𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐.

𝑥 6 + 5𝑥 3 − 24 = 0 Buscamos un número que multiplicado de 24 y sumados de 5.

(𝑥 3 + 8)(𝑋 3 − 3) = 0 Sacamos raíz cubica del primer término.

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(x+2) (𝑥 3 − 3) = 0 Igualamos los términos a cero.

x+2=0 𝑥 3 − 3 = 0 despejamos la x.

x=-2 𝑥 3 = 3
3
Solución x=-2 y x= √3 son las 2 soluciones reemplazamos la x por -2 para comprobar la
igualdad

(−2)6 + 5(−2)3 − 24 = 0

64+5(-8)-24=0

64-40-24=0

64-64=0 la ecuación cumple la igualdad.

Problema 4. Hallar la solución de la siguiente ecuación con radicales y comprobar su solución

con Geogebra.

2√4𝑥 − 7 − √5𝑥 + 6 = 20

2√4𝑥 − 7 − √5𝑥 + 6 + √5𝑥 + 6 = 20 + √5𝑥 + 6 Sumamos √5𝑥 + 6 a ambos lados

 7

2√4𝑥 − 7 = 20 + √5𝑥 + 6

(2√4𝑥 − 7) = (20 + √5𝑥 + 6 ) 2

2
Elevamos al cuadrado ambos lados

(2√4𝑥 − 7) = (20 + √5𝑥 + 6 ) 2

2
Desarrollamos cada lado de la igualdad por separado

2
(2√4𝑥 − 7) Utilizamos metodos (𝑎. 𝑏)2 = (𝑎)2 (𝑏)2 y √𝑎 = 𝑎1/2

2 1
(2)2 (√4𝑥 − 7) (4)(4𝑥 − 7)2∗2 (4)(4x-7) 16x-28

2
(20 + √5𝑥 + 6 ) metodo de producto notable (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2

2
(20)2 + 2(20)(√5𝑥 + 6 ) + √5𝑥 + 6 ) 400 + 40√5𝑥 + 6 + 5𝑥 + 6

406 + 40√5𝑥 + 6 + 5𝑥 colocamos los terminos de la igualdad

16x-28=406 + 40√5𝑥 + 6 + 5𝑥 ponemos las x y enteros en un solo lado

16x-5𝑥 − 28 − 406 =40√5𝑥 + 6

11x -434=40√5𝑥 + 6 elevamos al cuadrado ambos términos para eliminar la raíz

2 2
(11𝑥 − 434) = (40√(5𝑥 + 6 )

2
(11𝑥 − 434) = (40√5𝑥 + 6 )2

121𝑥 2 − 9548𝑥 + 188356 = 1600(5𝑥 + 6) 121𝑥 2 − 9548𝑥 + 188356 = 8000𝑥 + 9600

121𝑥 2 − 9548𝑥 − 8000𝑥 = 9600 − 188356 121𝑥 2 − 17548𝑥 = −178756

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
121𝑥 2 − 17548𝑥 + 178756 = 0 Utilizamos el método 𝑥 = 2𝑎

−(−17548)±√(−17548)2 −4(121)(178756)
𝑥=
2(121)

17548±√307932304−86517904 17548±√221414400
𝑥= 𝑥=
242 242

17548+√221414400
𝑥=
242

17548±√221414400 17548−√221414400
𝑥= 2 posibles opciones 𝑥=
242 242
 8

17548+√221414400 17548+14880 32428

𝑥= 𝑥= 𝑥= x=134
242 242 242

17548−√221414400 17548−14880 2668

𝑥= 𝑥= 𝑥= x=11.024
242 242 242

Problema 5. Hallar la solución del siguiente Sistema de ecuaciones y comprobar su solución

con Geogebra.

7 5
+ =9
𝑥 𝑦

2 4
− =3
𝑥 𝑦
1 1 1 1
7. + 5. 𝑦 ⇒ 7𝑎 + 5𝑏 = 9 2. + 4. 𝑦 ⇒ 2𝑎 − 4𝑏 = 3
𝑥 𝑥

9−5𝑏 3+4𝑏
=
7 2

2(9-5b)=7(3+4b)

18-10b=21+28B

-28B-10B=21-18
 9

-38B=3

38B=-3

−3
𝐵=
38
−3 −3
9 − 5 ( 38 ) 3 + 4 ( 38 )
=𝑎 =𝑎
7 2
51 51
=𝑎 =𝑎
38 38
1 51 1 −3
= =
𝑥 38 𝑦 38

38 38
= 51 = −3
𝑥 𝑦

38 = 51𝑥 38 = −3y

38 38
=𝑥 − = 𝑦
51 3
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Problema 6. Expresar como fracción parcial la siguiente función racional y compruebe su

solución con Geogebra.

(4𝑥−3) 4𝑥−3 4𝑥−3

(𝑥+1)(𝑥+2)2 (𝑥+1)(𝑥 2 +4𝑥+4) 𝑥 3 +4𝑥 2 +4𝑥+𝑥 2 +4𝑥+4

4𝑥−3
𝑥 3 +5𝑥 2 +8𝑥+9

Problema 7 Hallar la solución de la siguiente inecuación racional con valor absoluto y comprobar
su solución con geogebra

𝑥+7
> 8 Utilizamos el modelo de valor absoluto|𝑎| > 𝑏 → 𝑎 < −𝑏 𝑎 > 𝑏
4𝑥−15

𝑎 < −𝑏 𝑎 > 𝑏 Sustituimos cada componente y resolvemos por separado

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𝑥−7 𝑥−7
< −8 > 8 Desarrollamos la fracción
4𝑥−15 4𝑥−15

x-7<-8(4x-15) x-7>8(4x-15)

x-7<-32x+120 x-7>32x-120

x+32x<120+7 x-32x>-120+7

33x<127 -31x>-113

127 113
x= x= 31
33

𝑥−7 𝑥−7−8(4𝑥−15) 𝑥−7−32𝑥+120

−8>0 >0 >0
4𝑥−15 4𝑥−15 4𝑥−15
−31𝑥+113 −113 113
>0 -31x+113=0 -31x=113 x= −31 x= 31
4𝑥−15
15
4x-15=0 4x=15 x= 4

113 15 15 127
X∈ ( , )𝑈( , )
31 4 4 33
 12

Problema 8 Hallar la solución de la siguiente inecuación racional y comprobar su solución con

Geogebra.

𝑥 2 +3𝑥−16
≤8 Restamos 8 de ambos lados.
𝑥−2

𝑥 2 +3𝑥−16
−8≤8−8 Simplificamos y desarrollamos la suma de fracciones.
𝑥−2

𝑥 2 +3𝑥−16−8 (𝑥−2)
≤0
𝑥−2

𝑥 2 +3𝑥−16−8 𝑥+16
≤0 Agrupamos términos semejante y eliminamos
𝑥−2

𝑥 2 −5 𝑥
≤0 Factorizamos termino común x en el numerador
𝑥−2

𝑥(𝑥−5 )
≤0 Calculamos los puntos críticos
𝑥−2

X=0

x-5=0 x=5

x-2=0 x=2

solución x≤0, 2≤x≤5

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Problema 9 Hallar la solución de la siguiente ecuación con valor absoluto y comprobar su solución
con Geogebra.

|𝑥 2 + 3𝑥 − 15| = 3 Aplicamos la fórmula de valor absoluto |𝑤| = −𝑎 |𝑤| = 𝑎

𝑥 2 + 3𝑥 − 15 = −3 𝑥 2 + 3𝑥 − 15 = 3

𝑥 2 + 3𝑥 − 15 + 3 = −3+3

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
𝑥 2 + 3𝑥 − 12 = 0 𝑥= 2𝑎

−3±√32 −4.1.(−12) −3±√9+48 −3±√57

𝑥= 𝑥= 𝑥=
2.1 2 2

−3+√57 −3−√57
𝑥= 𝑥=
2 2

Ahora 𝑥 2 + 3𝑥 − 15 = 3

𝑥 2 + 3𝑥 − 15 − 3 = 3 − 3 𝑥 2 + 3𝑥 − 18 = 0

(x+6) (x-3)=0 x+6=0 x=-6 x-3=0 x=3

−3−√57 −3+√57
{ x=-6,𝑥 = ,𝑥= , x=3}
2 2
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Problema 10 Hallar la solución de la siguiente inecuación cuadrática y comprobar con

Geogebra

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
𝑥 2 − 18𝑥 + 14 < 0 Aplicamos la ecuación 𝑥 = 2𝑎

a=1 b=-18 c=14

−(−18)±√(−18)2 −4.1.14 18±√324−56 18±√268

𝑥= 𝑥= 𝑥=
2.1 2 2

18±√22 ∗67 18±2√67 2(9±√67)

𝑥= 𝑥= 𝑥=
2 2 2

𝑥 = 9 ± √67

𝑥 = 9 + √67 𝑥 = 9 − √67

{9 − √67, 9 + √67}
 15

Conclusiones.

El alumno aprendió a resolver ecuaciones e inecuaciones con o sin valor absoluto aplicando

los diferentes métodos y propiedades para su desarrollo.

Con este trabajo reconoceremos la importancia de los procesos y formas de aprendizaje de las

matemáticas y los cambios significativos que pueden producirse al tratar de desarrollar una

solución a cualquier tipo de ecuación o inecuación.

Referencia Bibliográfica

Rondón Duran Jorge Eliécer, Bogotá D. C, 2011. Universidad nacional abierta y a distancia-

UNAD-escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería unidad de ciencias básicas.

htpp//hdl.handle.net/10596/73001.

Andalón Jose, resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita math2me.com.

http://hdl.handle.net/10596/7685

Jarne Gloria, Minguillon Esperanza, Zabal Trinidad, ecuaciones, inecuaciones y sistemas de

ecuaciones e inecuaciones. http://www.unizar.es/aragon_tres/u2.htm.