EVALUACIÓN SUMATIVA 1 (15%)

Unidad N°1: Creatividad, innovación, emprendimiento

Aprendizajes esperados:

Investiga casos de emprendimiento de su área de especialidad, reconociendo los factores de éxito y fracaso
asociados. (Integrada Competencia Genérica Capacidad Emprendedora)

Integrantes

Carrera
Sección
Asignatura
Fecha
Docente

Criterio Destacable Mejorable Aceptable Insuficiente N/L

4p 3p 2p 1p 0p
Introducción  Explica la relación Le falta uno Le faltan Posee un No
entre de los dos de los criterio presenta
emprendimiento, la anteriores anteriores esta
innovación y el informaci
desarrollo país. ón
 Explica el sentido de
los conceptos
abordados en la
exposición.
 Señala los puntos a
tratar en la
presentación
 Invita y motiva a la
escucha activa de la
presentación.
Desarrollo  Describen la Le falta uno Le faltan Posee un No
conceptual oportunidad de de los dos de los criterio presenta
negocio con relación anteriores anteriores esta
informaci
a creatividad e
ón
innovación.
 Explican el impacto
social, económico,
etc, de acuerdo con
la noticia de
emprendimiento.
innovador en su área
 Analiza factores
positivos y negativos
del emprendimiento.
 Incluyen evidencias,
fotografías.
 Indican fuentes de
información.
Análisis Presentan una organización o Le falta uno Le faltan Posee un No
Organización empresa del área, con de los dos de los criterio presenta
innovadora anteriores anteriores esta
informaci
ón
 características de innovación y
creatividad.

 Señalan visión y
misión de la
empresa.
 Describen los
objetivos estratégicos
de la empresa.
 Describen valores
Institucionales.
 Resaltan aspectos
Innovación y
creatividad de la
empresa.
 Explican el desarrollo
sustentable asociado
al emprendimiento e
innovación.

Conclusiones  Explican a modo de

síntesis la relación
existente entre:
Emprendimiento y
Desarrollo
Sustentable.
 Fundamentan su
respuesta mediante
un mapa mental y/o
conceptual.

Presentación  Plantilla INACAP Le falta uno Le faltan Posee un No

PPT  Portada: Logo, título, de los dos de los criterio presenta
integrantes, anteriores anteriores esta
asignaturas, sección, informaci
docente y fecha. ón
 Utiliza imágenes
pertinentes
 No posee faltas de
ortografía
Aspectos  Utiliza vestimenta Le falta uno Le faltan Posee un No
formales semi-formal de los dos de los criterio presenta
 Saluda y presenta a anteriores anteriores esta
los integrantes del informaci
equipo ón
 Cierra
apropiadamente la
presentación.
 Mantiene postura
erguida, buen uso de
desplazamiento y
gestos.
Oralidad  Fluidez en el discurso Le falta uno Le faltan Posee un No
 Buen tono de voz de los dos de los criterio presenta
anteriores anteriores esta
  Utilización de informaci
conectores ón
 No posee muletillas
Gestión del Le falta uno Le faltan Posee un No
tiempo Comienza exposición en el de los dos de los criterio presenta
horario indicado por el docente anteriores anteriores esta
 Utiliza computador informaci
personal, disponiendo ón
de materiales para la
ejecución de la
presentación
 Sube a la plataforma
su presentación el día
anterior.
 Duración de la
exposición (min 1O,
máx. 15)