LITERATURA
TEMA 1
TEORÍA LITERARIA - CONCEPTOS
Y GÉNEROS LITERARIOS
DESARROLLO DEL TEMA
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.
Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones
de una nación, de una época o de un género (la literatura
griega, la literatura del siglo XIX, etc.)
I. DISCIPLINAS
A. Teoría literaria (Perspectiva literaria)
Propone reglas para la composición de textos
literarios; así como una serie de categorías que
permitan la mejor comprensión del quehacer literario.
Establece los parámetros, por ejemplo, de los géneros
literarios, las figuras literarias, la versificación, las
combinaciones estróficas, etc.
B. Crítica Literaria
Es el aparato reflexivo de la producción literaria.
Analiza e interpreta los textos literarios buscando en
ellos significados genéricos o específicos, según el
interés del investigador.
C. Historia Literaria
Periodiza la producción literaria del mundo a partir
de literaturas nacionales, en movimientos, escuelas,
generaciones literarias, etc.
II. FIGURAS LITERARIAS
Las figuras literarias son recursos estéticos y/o expresivos
aplicados en el uso de la lengua con la finalidad de
enriquecerla. Tienen un objetivo estético y son propuestos
por la retórica tradicional, por lo cual también se les
denominan figuras retoricas. El uso de las figuras literarias
es preferentemente literario, pero también suelen usarse
en el habla cotidiana.
Ejemplo:
–Tú eres muy sapo–
Hipérbole: Consiste en una exageración intencionada
con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o
una imagen difícil de olvidar.
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Ejemplo:
"Érase un hombre a una nariz pegado", "Tanto dolor se agrupa
en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento"
Metáfora: Figura retórica que consiste en identificar dos
términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno
de los términos es el literal y el otro se usa en sentido
figurado.
Ejemplo:
–Nuestras vidas son los ríos–, –tus dos luceros iluminan
tu rostro–.
Símil: Comparación directa usualmente se identifica con
ciertas palabras: como, tal, cual, se asemeja, etc.
Ejemplo:
"murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo / como
volcán que sordo / anuncia que va a arder" (Gustavo
Adolfo Bécquer, Rimas)
Metonimia: Es el reemplazo de un término por otro que
tenga igual o similar significado.
Ejemplo:
Eres la causa de mis lágrimas (penas)
Sinécdoque: En realidad es un tipo de metonimia, solo
que los términos que se reemplazan están en relación de
todo – parte, parte – todo.
Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las oraciones
Ejemplo:
Volverán las oscuras golondrinas/ en tu balcón sus nidos
a colgar (Las golondrinas oscuras volverán a colgar sus
nidos en tu balcón).
Anáfora: Repetición de palabras al inicio de un verso
Ejemplo:
Temprano levantó la muerte el vuelo,
Temprano madrugó la madrugada,
Temprano estás rodando por el suelo.
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 TEORÍA LITERARIA - CONCEPTOS Y GÉNEROS LITERARIOS
Epíteto: es un adjetivo o participio, que resalta las
características intrínsecas de un sustantivo
Ejemplo:
blanco tu ardiente fuego y frío hielo
Elipsis: Supresión de expresiones o palabras porque se
sobreentienden (se reemplazan con comas)
Ejemplo:
Mi lira tiene un alma / mi canto, un ideal.
Polisíndeton: Es la utilización de varias conjunciones
copulativas (–y–, –ni–)
Ejemplo:
¡Y las mujeres, y los niños, y los viejos, y los enfermos,
gritarán entre el fuego, y vosotros cantaréis y yo también,
porque seré yo quien os guíe!
Asíndeton: Supresión de conjunciones. Se reemplazan
por comas. Es lo opuesto al Polisíndeton.
"desmayarse, atreverse, estar furioso
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo
leal, traidor, cobarde y animoso"
Antítesis: Es una Figura Retórica que consiste en
emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de
los cuales se expresan ideas de significación opuesta o
contraria.
Ejemplo:
Si eres nieve, ¿por qué tus vivas llamas?
Si eres llama, ¿por qué tu hielo inerte?
Si eres sombra, ¿por qué la luz derramas?
Aliteración: Esta figura retórica consiste en el efecto
sonoro producido por la repetición consecutiva de
un mismo fonema, o de fonemas similares, vocálicos
o consonánticos, en una oración o en un verso. En
ocasiones, la aliteración suele sugerir imágenes
relacionadas con los sentidos, como el sonido del viento,
el del agua, o el del paso de un coche. En este caso
también se puede considerar onomatopeya.
Ejemplo:
“en el silencio sólo se escuchaba
Un susurro de abejas que sonaba” Garcilaso de la Vega,
Égloga III
III. GÉNEROS LITERARIOS
El concepto de género se ha ido configurando a través
de la historia; se entiende por género un conjunto de
características que identifican y permiten clasificar los
textos literarios. Los géneros literarios son los distintos
grupos o categorías en que podemos clasificar las obras
literarias tomando en cuenta los rasgos de su contenido.
La primera clasificación de los géneros fue realizada
por Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y
dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma
clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y
teatro), pero la evolución de las producciones literarias ha
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generado que en muchos textos modernos resulte difícil
determinar rígidamente los límites entre lo puramente
lírico, lo narrativo o lo dramático.
IV. GÉNERO LÍRICO
Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor,
sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión.
Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.
• Especies
Oda: Composición lírica en verso, de cierta extensión
y de tema noble y elevado.
Ejemplos
Epinicios (Píndaro)
Elegía: Composición lírica que expresa sentimientos
de dolor ante desgracias individuales o colectivas.
Ejemplos
Coplas a la muerte de su padre (Jorge Manrique)
Égloga: Composición poética de sentimientos
amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta
en boca de pastores.
Ejemplos
Églogas (Garcilaso de la Vega)
Madrigal: Expresa sentimientos de amor de manera
intensa, también expresa el rechazo amoroso.
V. GÉNERO ÉPICO
Relata acontecimientos que le han sucedido al
protagonista. Es de carácter objetivo. Su forma de
expresión inicial fue el verso, ahora se utiliza la prosa.
• Especies
La epopeya: Narra una acción heroica, memorable
y de gran importancia para la humanidad o para un
pueblo. En la Grecia clásica las epopeyas estaban
influenciadas por la mitología.
Ejemplo:
La Iliada (Homero,) La Odisea (Homero), La Eneida
(Virgilio)
Cantar de gesta: Relata hazañas heroicas de un
héroe nacional con el propósito de exaltar los valores
de la nación. Nacen en la Edad Media; de tradición
oral, se componían para ser cantados por juglares.
Ejemplos:
El cantar del Mío Cid (Anónimo)
La fábula: Relato en prosa o en verso de una
anécdota de la cual puede extraerse una consecuencia
moral o moraleja; sus personajes suelen ser animales.
Ejemplo:
La liebre y la tortuga (Esopo)
El cuento: Narración breve de un evento imaginario
y con argumento muy simple. Aparecen en él un
reducido número de personajes que participan en
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una sola acción con un solo foco temático. Ejemplos
El gato negro (Edgar Allan Poe)
La novela: Es una narración extensa en prosa, con
personajes y situaciones reales o ficticias, que implica
un conflicto y su desarrollo que se resuelve de una
manera positiva o negativa. Es un relato largo, aunque
de extensión variable, con un argumento mucho más
desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo
que sucede con el cuento, al lector le importa no sólo
lo que ocurre a los personajes, sino también lo que
piensan y sienten, cómo evolucionan espiritualmente
y cómo influye en ellos la sociedad donde viven. Su
estructura es muy variable.
Existen varios tipos de novelas: realista, histórica,
picaresca, intelectual, psicológica, policíaca, terror,
ciencia-ficción, gótica, rosa, sentimental, pastoril,
caballerías.
Ejemplos:
Rojo y negro (Stendhal)
La guerra y la paz (León Tolstoi)
Crimen y castigo (Fedor Dostoievski)
VI. GÉNERO DRAMÁTICO
Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la
representación. En ellas el autor plantea conflictos
diversos. Pueden estar escritos en verso o en prosa.
AUTOEVALUACIÓN
SIMPLES
1. Clasifica la literatura en periodos, movimientos, escuelas,
vertientes, etc.
A) La lingüística
B) El fenómeno literario
C) La historia literaria
D) Los géneros literarios
E) Las figuras literarias
2. La literatura es un hecho cultural, muy complejo, tan
complejo como es la misma comunicación humana.
Funciona en el interior de un contexto socio-cultural.
También se hace presente el proceso de la comunicación,
notándose la coexistencia de ______________________
_____________, respectivamente.
A) contexto – canal
B) emisor – contexto
C) autor – obra – receptor
D) emisor – contexto
E) emisor – contexto – autores
3. ¿En cuál de las alternativas encontramos una obra que
no se adscribe a la especie literaria denominada novela?
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• Especies
La tragedia: Es la representación de terribles
conflictos entre personajes superiores y muy
vehementes, los cuales son víctimas de un destino
ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.
Ejemplos
Edipo Rey (Sófocles)
La comedia: Es la representación, a través de un
conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida, y
cuyo desenlace tiene que ser feliz.
Las nubes (Aristófanes)
El drama: Su origen se remonta al siglo de oro
español. Fue iniciado por Lope de Vega. Esta especie
pone en equilibrio los elementos trágicos y los
elementos cómicos.
Ejemplo
Fuenteovejuna (Lope de Vega)
Auto sacramental: Obra de carácter alegórico que
trata sobre un credo de la Iglesia católica y tiene como
fondo la exaltación del sacramento de la Eucaristía.
Los autosacramentales escenificaban pasajes de la
biblia.
Ejemplo
El gran teatro de mundo (Pedro Calderón de la Barca)
A) Lituma en los Andes de Mario Vargas Llosa.
B) La metamorfosis de Franza Kafka
C) El amor en los tiempos del cólera de Gabriel García
Márquez
D) La agonía del cristianismo de Miguel de Unamuno
E) El tungsteno de César Vallejo
4. El género dramático del occidente se originó en
A) Roma
B) España
C) Grecia
D) Perú
E) Italia
MÚLTIPLES
5. Mario Vargas llosa inició el Boom latinoamericano con la
obra __________________ que se adscribe al género
___________________.
A) La ciudad y los perros – Épico
B) La casa verde – Narrativo
C) Los jefes – narrativo
D) La ciudad y los perros – narrativo
E) Conversación en la catedral – épico
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6. ____________ es catalogado como El padre del(la)
___________ peruano(a). Insertó la temática criolla con
su obra El caballero Carmelo.
A) Clemente Palma – cuento de ficción
B) Abraham Valdelomar – cuento
C) Mario Vargas Llosa – ensayo
D) César Vallejo – cuento
E) Ricardo Palma – tradición
7. César Vallejo destacó en el género ______________.
Inició su labor poética con Los heraldos negros, donde
destaca la _____________ con el mismo nombre.
A) dramático – novela
B) lírico – elegía
C) oda – lírico
D) elegía – dramático
E) lírico – égloga
SÍNTESIS
8. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las
palabras subrayadas en el siguiente párrafo sobre el
género dramático, marque la alternativa que contiene la
secuencia correcta.
"El género dramático es la representación de acciones
a través del diálogo y movimiento de los personajes.
La obra dramática está concebida y dispuesta para su
representación teatral de temática objetivo o subjetiva.
Sus inicios está relacionado a los rituales en honor
a Dionisio donde surgen la comedia y la tragedia,
respectivamente. Ejemplos: La orestiada, Paco Yunque,
Collacocha, Bodas de sangre, La chunga, entre otros".
A) VFVFV
B) VVVVF
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C) VVFFV
D) FVFFV
E) VVVVV
9. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras
subrayadas en el siguiente párrafo sobre El hipérbaton,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
"El hipérbaton es un recurso estético, literario que consiste
en llevar el lenguaje base a su nivel connotado a través
del desorden gramatical u oracional. Una forma de poder
reconocer en el plano de la escritura es a través de la
presencia de la coma circunstancial.
Ejemplos:
• Volverán las oscuras golondrinas/ de tu balcón sus
nidos a colgar.
• De tus ojos me enamoré
• En la mañana, Pedro y María viajarán.
• Por divertirse a veces, suelen los marineros/ cazar
albatros, grandes pájaros de los mares (…)
A) VVVVV
B) VVVFF
C) FFFVV
D) VFVFV
E) FVFVF
10. Se usa correctamente la hipérbole:
I. Si quieres vivir cien años vacúnate contra el azar.
II. Si protesta el corazón en la farmacia puedes comprar
pastillas para no soñar.
III. Yo tenía un camello del Rey y una gata sin gato.
IV. No sabía que la primavera duraba 1 segundo.
V. La noche oscura es escenario de mi vida.
A) VVFVF B) VFVFV C) VVFFV
D) FFFFV E) VVVFF
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