TEMA:

LA ESTACION METEOROLOGICA ¨AUGUSTO

WEBERBAUER¨

ASIGNATURA:
Ecología (practica).

DOCENTE:
Pairazamán Quiroz, Omar.

CICLO:
II

ALUMNA:
Mendoza Toribio, Esther.
EN LA ESTACION METEOROLOGICA ¨AUGUSTO WEBERBAUER¨

INTRODUCCION:

Todo estudio científico de la atmósfera dispone, de datos meteorológicos precisos.

Nuestros sentidos y principalmente la vista y el tacto nos permiten estimar un gran
número de observaciones. Por ejemplo, podemos observar la cantidad de nubes
presente en el cielo o determinar la dirección del viento por el movimiento de las
hojas o una columna de humo. Estas observaciones se denominan observaciones
sensoriales.

Sin embargo, nuestros sentidos no bastan y tenemos que recurrir a los

instrumentos. Por ejemplo, aunque una persona puede determinar si la presión
atmosférica está subiendo o bajando, no puede saber el valor exacto de la misma,
para lo cual es necesario consultar a un instrumento. En este caso, las
observaciones se llaman observaciones instrumentales.

Los instrumentos meteorológicos para fines científicos deben cumplir los

siguientes requisitos:
 Regularidad en el funcionamiento.
 Precisión.
 Sencillez en el diseño.
 Comodidad de manejo.
 Solidez de construcción.

Es por ese motivo que en este trabajo conoceremos y veremos (dando la utilidad
de) cada instrumento meteorológico de la Estación Meteorológica "Augusto
Weberbauer" ubicada en el campus Universitario de la Universidad Nacional de
Cajamarca.

Descripción de los instrumentos de la Estación Meteorológica ¨Augusto

Weberbauer¨

HELIOGRAFO: permite medir el nivel de insolación que se produce en el día (el

nivel de la incidencia de la luz).

Elio: que significa sol y Grafo: que significa medición. Lo que

quiere decir medida del sol.
Consiste en que los lentes convergentes va a
concentrar los rayos de la luz mientras el sol se
dispone en el cielo, los rayos del sol van moviéndose
entonces en el instrumento se aprecia un rayo de luz
que sale a partir del lente; se ve una pequeña cartulina
la cual hace evidencia de la insolación ya que la luz va
a ir quemando el cartón; depende de la posición del
sol ya que el rayo va moviéndose y si no hay nubosidad
el día se va a quemar todo el papel.

Conclusión: entonces es una medida de insolación pero también es una medida de

la nubosidad porque si hay nubosidad el cartón no se va a quemar o se va a quemar
poco por lo tanto indirectamente también es una medida de la nubosidad.

ANEMÓMETRO: permite medir la velocidad del viento; está compuesto por

cazoletas donde encontramos un contador de vueltas; también por
una veleta la cual indica la dirección del viento Las
mediciones por lo general se hacen alas siente de la
mañana y de la noche por las vueltas.

Conclusión: Cada anemómetro tiene un factor lo que

significa que va a ser multiplicado por un factor 100
por el número de revoluciones y el resultado es en kilómetros por hora
y está ubicado en diferentes zonas.

LOS TERMOMETROS: también llamados Geotermómetro, van a medir la

temperatura a través del suelo están ubicados de diferentes maneras:

1. Su postura es medio parado un 3. Su postura es dentro del suelo

poco inclinado. de 5 a 50 cm bajo la superficie.

2. Su postura es sobre 4. Su postura es cubierta

la superficie. por unos protectores.

TERMÓMETRO DE MÁXIMA TERMÓMETRO DE MÍNIMA

Sin embargo existen dos tipos de termómetros:
Que es el termómetro de mercurio, es Es el termómetro de alcohol, es el más
el más sensible a altas temperaturas. sensible a bajas temperaturas.

EL PICNÓMETRO: sirve para ver el nivel de agua

que se va a evaporar tiene dos zonas la
externa que se caracteriza por mucho
movimiento está expuesta a las ondas, al
viento a algunos insectos y eso hace que
vibre y la zona interna es estática.

Conclusión: una buena medición se hace en la zona interna por que

se encuentra estática y fácilmente medible.

EL EVAPORIGRAFO: este instrumento por ahora todavía no está funcionando

porque esta averiado; sin embargo este mide también el evapora miento el cual
grafica el nivel de evaporación, consta
de un platito el cual tiene que estar
lleno de una cierta cantidad de agua y al
final del día esta va a ser evaporada,
por lo que va a perder peso y esa
pérdida se va a graficar en una cinta
con una pluma que lleva ahí a dentro.

PLUVIÓMETRO: mide la lluvia, la cantidad de precipitación que ocurre en el día

por la parte de arriba encontramos una abertura expuesta,
también hay un deposito que canaliza toda el agua; para que
después toda el agua lo van a pasan a una probeta donde ven la
cantidad de mililitros que va a pasar.

Conclusión: ¿Por qué es importante hacer la medida de la lluvia?

Para saber cuándo suceda una inundación, los desbordes de los
ríos, para saber cuánto puede aumentar un
caudal de un río o cuando allá una lluvia fuerte, entre otros.
PLUVIÓGRAFO: tiene la misma función del pluviómetro pero este consiste en
graficar donde hay una pluma que está marcando en hojas
milimetradas.

LAS CASETAS METEOROLÓGICAS: pintadas de blanco para mantener una

temperatura adecuada con unas rendijas que lo mantienen fresco a temperatura y
ambiente; adentro encontramos os dos termómetros de máxima
y de mínima, también está el termógrafo que mide la
temperatura y la gráfica en grados celsius.

EL TERMO HIDRÓGRAFO: que mide la

temperatura y la humedad (relativa en porcentaje). La banda
superior mide la humedad relativa.

Conclusión: hay más humedad relativa en la noche.

¿POR QUÉ HAY TRES PARCELAS?

EN LA DE TIERRA. EN LA DE CÉSPED. EN LA DE SUELO AGRÍCOLA.

Se mide la humedad: Se mide las heladas: Tiene que ver con la agrícola:

BIBLIOGRAFIA DE AUGUSTO WEBERBAUER

Realizó una de las contribuciones científicas más grandes al Perú del siglo XX con
su obra cumbre "El Mundo Vegetal de los Andes Peruanos", publicado en español en
1945.

Weberbauer nació en Breslau, Alemania, el 26 de noviembre de 1871. Estudió en la

universidad de su ciudad natal, graduándose en 1894 como Doctor en Filosofía.
Luego cursaría la carrera profesional de Biología y Botánica en la ciudad de Berlín.

Poco despúes, tras la aprobación de un proyecto propio, llegó al Perú en noviembre

de 1901. Desde entonces, exploró, experimentó y estudió el fascinante y
complicado mundo de las hierbas, plantas y flores de nuestro país, haciendo
realidad su sueño de investigar nuestra rica flora.

No sólo lo maravilló la estética de las especies que descubría en sus viajes, también
profundizó en el potencial que éstas tenían para ser aprovechadas por el hombre
en una forma racional y así construir un país próspero que supiera aprovechar sus
recursos naturales.

Weberbauer, considerado "Padre de la Fitogeografía" en el Perú, llegó a

coleccionar cientos de miles de plantas en las más de 150 excursiones científicas
que realizó por casi todo el país, en costa sierra y selva, en las que a pesar de su
frágil condición física, tuvo la fuerza de un cóndor para trepar y vencer cumbres
increíbles que en algunos casos superaban los 5,000 msnmn.

"Su paciencia de hormiga llevó a Weberbauer a construir, fragmento por

fragmento, una obra gigante", escribió Jorge Basadre, y tal vez sea por ello que
hoy más de 250 especies de flora llevan el apellido del ilustre botánico alemán.

Motivado por la armonía con que convivían el hombre y su naturaleza, e intrigado

por la enorme resistencia de la vegetación de lomas frente a las inclemencias del
desierto, el botánico alemán decidió explorar estos ecosistemas costeros. Es así
que recorrió las principales formaciones del país, muchas de las cuales hoy casi han
desaparecido como es el caso de Amancaes, Mangomarca, Atocongo, Lurín y Chala,
entre otras.

Sus colegas y alumnos admiraban su intrepidez para subir aquellas lomas: "lo bravo
es la bajada, porque uno no cae para arriba sino para abajo", dicen que solía decir
con gran humor.

Como reconocimiento a su trayectoria, el Estado Peruano le concede la Orden del

Sol en el Grado de Comendador en 1947, y al año siguiente, el 16 de enero, fallece
dejando un valioso legado científico.

Actualmente las lomas costeras estan amenazadas por actividades humanas como la
tala y quema de bosques para la producción de carbón, y una descontrolada
urbanización que en la últimas décadas avanza implacablemente devorando
numerosos espacios naturales a su paso.

Es hora de seguir el ejemplo del ilustre Augusto Weberbauer y contribuir con su

obra conservando el frágil ecosistema de las lomas costeras del Perú.

Bitácora de un Investigador Incansable:

- 1901: recolecta las primeras flores de lomas

- 1901: inició sus exploraciones por los Andes

- 1905: su colección alcanza las 5,200 ejemplares

- 1905: regresa a Alemania, llevando consiga dicha colección

- 1908: retorna al Perú contratado por el Gobierno como Director del Parque
Zoológico y Botánico de Lima

- 1910: viaja a Ica, Huancavelica, Ayacucho y Junín

- 1911: publica su obra cumbre "Die Planzenwelt der Peruanischen Anden"

- 1912: recorre la costa y la vertiente occidental andina del norte peruano

- 1913: explora el valle del Mantaro, Huánuco, Pasco, y las costa de Piura y
Lambayeque