DÉCIMA PRÁCTICA.

REPASO

Mezcla y Aleación

1. Se tienen 3 mezclas alcohólicas cuyos grados D) 94° E) 92°

son números enteros que forman una progresión
aritmética creciente. Se mezclan los 3 y se
obtiene una mezclan alcohólica cuyo grado es
80. Hallar el grado de la mezcla intermedia
sabiendo que las cantidades de los alcoholes de
grado superior e inferior son iguales:
7. Se mezclan 45 litros de vino de S/.40 el litro con
vino de S/.24 y con otro de S/.36 resultando un
precio medio de S/.34. Sabiendo que por cada 5
litros del segundo hay 7 litros del tercero. Hallar
la cantidad total de la mezcla:

A) 80° B) 84° C) 81° A) 120 B) 135 C) 80

D) 75° E) 70° D) 210 E) 270

2. ¿Qué cantidad de té de S/.50 el Kg y S/.40 el Kg 8. Se desea obtener 660 litros de vino a S/.22 el
harán falta para formar una mezcla de 30Kg de té litro, mezclando vinos de S/.21, S/.27,5 y S/.19 el
que se pueda vender a S/.42 el Kg sin ganar ni litro, pero entrando de la tercera clase solamente
perder? 1/10 de la suma de los volúmenes de los otros
dos ¿Cuántos litros de S/.27,5 se debe tomar?
A) 8 y 22 B) 6 y 24 C) 9 y 21
D) 10 y 20 E) 9 y 22 A) 120 B) 240 C) 480
D) 36 E) 60
3. Se mezclan 3 volúmenes de una sustancia cuya
densidad es de 3,2 con 1 volumen de otra 9. Se quiere obtener 100 litros de alcohol de 74°
sustancia. Hallar la densidad de esta última, mezclando 30 litros de alcohol de 80° con
sabiendo que la densidad de la mezcla resultante cantidades convenientes de alcohol puro y agua,
es de 5? pero por error estas cantidades se intercambian.
¿Cuál será el grado de la mezcla resultante?
A) 9,9 B) 12,2 C) 10,4
D) 12,8 E) 12,9 A) 44° B) 48° C) 60°
D) 64° E) 52°
4. Deseando formar una mezcla alcóholica de 70°
con dos alcoholes cuyos grados son 80 y 55. 10. Se mezclan 40 litros de alcohol de 80° con 20
¿Cuántos litros del segundo deberán añadirse a litros de alcohol de 60° y para que la mezcla
los 180 litros del primero? resulte de 40° se agrega cierta cantidad de agua.
¿Qué cantidad de agua se agregó?
A) 120 B) 140 C) 150
D) 100 E) 90 A) 60 B) 50 C) 70
D) 80 E) 90
5. Un comerciante tiene uno de S/.18 el litro, le
agrega una cierta cantidad de agua y obtiene una
mezcla de 120 litros que la vende en S/.2070. Si
en esta venta gana el 20% del precio de venta. 11. Si Karina le deja a un joyero una cadena de 16
¿Cuántos litros de agua contiene la mezcla? kilates con el encargo que la funda y le haga una
pulsera de 18 kilates para su enamorado, el
A) 16 B) 28 C) 40 joyero hace sus cálculos y le responden que
D) 34 E) 48 empleara 20g de oro puro adicional. ¿Cuánto
pesa la cadena?
6. ¿Cuál es el grado alcohólico de una mezcla de
alcohol puro de S/.300 el litro con alcohol de 90° A) 40g B) 70g C) 45g
de S/.250 el litro, la cual tiene un precio medio de D) 60g E) 80g
S/.270 el litro?
12. ¿Cuántos kilates tiene una aleación que contiene
A) 95° B) 93° C) 96° 85g de oro y 15g de cobre?

-2-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

A) 18 B) 16 C) 19 17. Se tiene una barra de plata de 0,85 de ley. ¿En

D) 20,4 E) 20 qué relación en peso deben quitarse las
cantidades de plata y cobre para que la ley se
13. Se tiene una barra de plata de 0,85 de ley. ¿En conserve?
qué relación en peso deben quitarse cantidades
de plata y cobre de la barra para que la ley se A) 3: 17 B) 16: 5 C) 5: 16
conserve? D) 17: 16 E) 17: 3

A) 17/2 B) 15 C) 20/17 18. ¿Cuál es la ley de aleación de que esta hecho un

D) 15/2 E) 17/3 plato cuyo peso es 500 gramos si se ha vendido
en 770 soles, al precio de 2200 soles por
14. De cuántos quilates es una sortija, si la cantidad kilogramo de plata pura?
de oro puro que hay en dicha sortija es igual al
25% del peso total: A) 0,700 B) 0,770 C) 0,847
D) 0,571 E) 0,670
A) 3 B) 6 C) 12
D) 18 E) 20 19. Si se funde 50 gramos de oro son 450g de una
aleación, la ley de aleación aumenta 0,02. ¿Cuál
15. ¿Cuál es la ley obtenida al fundir? es la ley de la aleación primitiva?
 30 gramos de cobre.
 30 gramos de oro de 6 décimas finos. A) 0,40 B) 0,80 C) 0,50
 20 gramos de oro de 800 milésimos. D) 0,45 E) 0,55
 20 gramos de oro de 18 kilates.
20. Una aleación con un peso de 4Kg se funde 5Kg
A) 11,76Kg B) 12K C) 15K de plata y resulta 0,9 de ley. ¿Cuál es la ley de la
D) 20K E) 18K aleación primitiva?

A) 0,825 B) 0,525 C) 0,345

D) 0,7775 E) 0,629

16. ¿Qué cantidad de cobre habrá que añadir a una

barra de plata de 4,4Kg cuya ley es 0,92 para
que esta disminuya a 0,88?

A) 0,1Kg B) 0,2Kg C) 0,3Kg

D) 0,4Kg E) 0,5kg

Logaritmos y Progresiones

1. Se tienen 3 números enteros en progresión números se encuentran en progresión aritmética.

geométrica, se agrega 4 al término central y los A esta última progresión se agrega 32 al término
-3-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

final y la progresión es nuevamente geométrica. más, el mediano 15 soles más que ahora. ¿Qué
¿Cuál es la suma de los números originales? edad tiene el menor, sabiendo que es 15 años
más joven que el mayor?
A) 20 B) 26 C) 30
D) 32 E) 40 A) 10 B) 11 C) 12
D) 14 E) 15

2. Un móvil A sale con 300m de ventaja y 15s antes 6. El primer y tercer término de una progresión
que otro móvil B, A anda 1m en el primer aritmética son iguales al primer y tercer término
segundo, 2 en el segundo, 3 en el tercero y así de una progresión geométrica respectivamente.
sucesivamente, B anda 1m en el primer segundo, El segundo y tercer término de la primera
4 en el segundo, 7 en el tercero y así progresión están en la relación 5/9 además la
sucesivamente. ¿Cuántos segundos tardará B en diferencia de los segundos términos de ambas
alcanzar a A? progresiones de los segundos términos de ambas
progresiones es 6. Hallar la suma de ambas
A) 27s B) 34s C) 24s razones:
D) 30s E) 28s
A) 12 B) 15 C) 18
D) 9 E) 6
3. Sabiendo que:
 a: b: c: d 7. Hallar la suma de todas las soluciones en:
Logx
Además: a - d = 7; calcular: Log  Log2Logx  Log7 xLogx
8
E  ( a  c ) 2  ( b  c ) 2  ( b  d) 2 Sabiendo que: Log2 = 0,30103

A) 19 B) 14 C) 21 A) 0,602060 B) 1,903030 C) 0,397940

D) 49 E) 34 D) 1,602060 E) 0,120412

8. Resolver:
4. Dadas las sucesiones aritméticas: ( 0,5) x  2 x  ( 0,5) 2 x  3  1
1 1 94
S 1  { ;  ;...;  }
3 2 3
1 5
4 31 41 A) x { }
S 2  { ; ;.....;  } 2
3 6 2
B) x  { Log 2
3 ; -1}
¿Cuál es la suma de los elementos de S 1 que
13  3
también pertenecen a S 2 ? C) x  {-1; Log 2 ( ) }
4
5 1
4 41 D) x  {1; Log 2 ( ) }
A) - B) - 2
3 2 3 2
131 E) x  {-1; Log 2 ( )}
C) - 2
6
75 31
D) - E) -
2 6
9. Calcular "x" en:
bLog x 2 b
(b b Log x ) b  bb
b

1b 1b
5. Tres hermanos cuyas edades forman una A) bb B) bb C)
progresión geométrica se reparten cierta suma de b1b
dinero de modo proporcional a la edad, si esa D) b1b E) 0,2
misma suma de dinero la repartieran
proporcionalmente a sus edades tres años más
adelante el primer el menor recibiera 105 soles
-4-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

1Logx A) -1 B) -2 C) -3
Y 10
10. Si: 1Logy D) 0 E) 1
Z 10

Hallar: (1LogZ ) 1 | 16. Resolver:

x
8
Logx
(Logx) 1

10 1
(Logx)
A) 10 B) C) 0,001 23
23
23
D) 0,01 E) 0,2 23

A) 10 B) 8 1 C)
11. Señale una raíz de: 8
10
1 1
   
 Log x   Log A  2 D) 1 E) 10


A 
A   x  8

A) A B) A 2 17. Calcular el producto de las raíces de:

A  Log x ax 2 
 Log   Log 1 a 10
 a2x 
C) A 2    
3 a
D) A A E) 42 A) a B) a7 C)
12. Si: Log2 = 0,30103 Hallar: a3
4
Log 781,25
D) a5 E)

A) 0,72320 B) 0,72319 C) 0,72316 18. Cuantas cifras tiene el producto:

D) 0,72317 E) 0,75 N  5 20.2100

13. Hallar "x" si: A) 43 B) 44 C) 45

x 2 1 1/ x
1
( )x D) 46 E) 47
Log a x x  x2/ x ; donde x
ax
 a 
 
A) 2 B) 3 3 C) Log 4 0
19. Resolver:  14 
9 2
2a  7a  6
 
D) 3 E)  
3
3
5
A) 1 < a < ;4<a<
14. Calcular "x" en: 2
Log x Log x 3 5
a
a
 b
b 3
2 (1  x )(1  x  x )
B) 1 < a < ;2<a< ;4<a<
 2 2
Log x (1 
3 4
x )(1 
3 4
3
x
Log c 3
d
x )
3 7
C d C) 0 < a < ;2<a< ;4<a<
2 2
A) 3 4
D) 1 < a < 2; 3 < a < 4, 5 < a < 
E) 1 < a < 2; 4 < a < 5, 6 < a < 
B) 3 2
C) 4
 x2 
D) 2 20. Resolver: Log 6   35  2
 x  5 
E) 1

7
A) 5 < x <  D) <x<5
2
7
15. Reducir: B) <x<5 U 5<x<
2
n n
Log x 2  x4 1 Log y 3  y6 1 7
 C) <x< E) x > 1
n
Log x 2  x4 1
n
Log y 3  y6 1
2

Geometría Analítica

-5-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

1. Dado un triángulo equilátero ABC, A = (6,2) y D) -1 E) 0

B = (2,8). Y “C” pertenece al primer cuadrante. 7. Sea la ecuación de la cónica
C = (x,y). Hallar: P = 5x - 2y y 2  8 x  4 y  28  0 . Calcular el área de la
región triangular que tiene por vértices a la
A) 7 3 B) 23 3 C) 20 intersección del eje de simetría de la cónica con
D) 3 E) el eje "y". Con las intersecciones de dicha cónica
7 con los semiejes positivos.

2. Los focos de una elipse son F2 (-2, -2) y F1 (4; A) 2 2 B) 7 C) 7 2

-2). Hallar la ecuación de la elipse si uno de sus D) 8 E) 8 2

vértices está sobre la recta: L: x - y - 8 = 0

8. Hallar el valor de "K" de manera que la recta de
la familia K 2 x  (K  1)y  2  0 que le
( x  1) 2 ( y  2) 2
A)  1 D) corresponde sea perpendicular a la recta L:2x+y-
25 16
1=0.
( x  1) 2 ( y  2) 2
 1
16 25 A) 1 B) 2 C) 0,5
( x  1) 2 ( y  2) 2 D) 2 E) A y C
B)  1
25 9
9. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa
( x  1) 2 ( y  2) 2
C)  1 E) por el vértice los extremos del lado recto de la
25 9
parábola P: x 2  4y
( x  1) 2 ( y  2) 2
 1
25 16 A) x2  y2 - 5y = 0
B) x2  y2 - 6x = 0
3. En la elipse de ecuación 25x 2  16y 2  400 . C) x2  y2 + 5y = 0
Calcule el perímetro del triángulo FF'P, siendo F y D) x2  y2 - 5x = 0
F’ los focos y P un punto cualquiera distinto de
E) x2  y2 =9
los vértices:
10. Determinar el valor de "K" para que las
A) 4 B) 12 C) 16 circunferencias ( x  5) 2  ( y  K ) 2  9 y
D) 6 E) 20 2 2
x  y  4x  4y  4  0 sean tangentes
4. Estando la pelota detenida "Pablito" efectúa un exteriores.
tiro libre la cual alcanza una altura máxima de 4m
A) 6 B) 2 C) -2
y debiendo caer a 16m de Candamo, de no ser
D) A y B E) A y C
por que choca en la cabeza de "Monchito" que
estaba parado a 14m de "Pablito". Calcular la
11. Si ABCD es un paralelogramo, M y N son puntos
estatura de "Monchito".
medios. Hallar: “m2 + n2 + p2”.
Siendo: x = ma + nb + pc
A) 1,65m B) 1,70m C) 3,75m
B C
D) 1,67m E)1,80m A) 16 x
B) 18
5. Hallar el radio de la circunferencia inscrita al C) 19
triángulo de vértices A(-1; 0), B(2; 9/4) y C(5; 0): D) 22 b
N

E) 27
A) 2 B) 1 C) 4 a
A M D
D) 3 E) 5

6. Calcular la potencia del punto P(1, 1) respecto a

la circunferencia C: x 2  4x  y 2  2y  4  0

A) 1 B) 2 C) -2

-6-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

12. Hallar la ecuación de la recta L 2 paralela a la

17. En la siguiente figura se tiene un trapecio OABC,
recta L 1 : 2x-y=3 que forma con los ejes una de cuyas bases es BC. Hallar “2y”. C = (1,2);
coordenados un triángulo de área 92. B = (5,y) y A = (6,3).
Y B(5; y)
A) 2x-y+6=0 B)x-2y-6=0 C) 2x-y-6=0 A) 7
D) A y D D) A y C C(1; 2)
B) 8 A(6; 3)
C) 9
13. En el triángulo ABC se tiene que AD y CE son D) 10 X
medianas y PM // BA. Calcule "m+n" si: E) 11 O
AP=mPM+nBC: B

A) 5/9 18. Dados los vectores a = (1; 3) y b=(x; y), si: a.b=3
E D
B) -5/3 P y a - b = (1-x; 2). Calcule: ( x 2  y 2 ):
C) 4/3
D) -4/3 A) 0 B) 1/2 C) 1
A
E) -3/4 M C D) 2 E) -1

19. Dadas las rectas:

14. Calcular a . b, si: || a || = 4; || b || = 2 3 L : Pasa por los puntos (-2; 3) y (1; 5)
1
Y L
A) 2 3 b 2 : 2ax - (a + 3)y = 5
B) 3 a Si: L 1 es perpendicular a L 2 .
C) 4 3 12°
Calcule (a + 1)
D) 3
X
E) 3 3 18° A) -9/7 B) 4/7 C) -3/7
O
D) -2/7 E) 2/7

15. Se tiene un triángulo ABC: A(1; -2), B(2; 3); 20. Hallar la distancia del origen de coordenadas
C(a;b). El vértice "C" está en la recta L:x-y+5=0 y "x-y" a la recta L, definida por:
la m∡ABC=. Calcule las coordenadas del P = (0; 5) + t(2; 1) donde t R
punto "C" si se sabe que la Tg=-8, además "C"
pertenece al segundo cuadrante. A) 3 2 B) 3 5 C) 2 5
D) 10 E) 6
A) (-1; 5) B) (-2; 5) C) (-2; 4)
D) (-1; 4) E) (-4; 1)

16. En la figura siguiente figura se tiene un

rectángulo ABCD cuya área es 322 y se tiene un
27 2
triángulo AEP cuya área de  . Halle las
2
coordenadas del punto “P”.
Py

A) (3; 5) A(-3; 4) B
B) (3; 4)
P
C) (5; 4)
D) (5; 3)
E) (4; 4) x
D O E(2; 0) C

-7-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

Miscelánea

1. Si: 9AE=2BC
Calcular: “Tg” 6. Si: Tg + Ctg = 4
B
Calcular:
A) 2 /4 N  Tg 3 α  C tg 3 α
B) 2 /2 2 π
E Siendo: 0<<
C) 2 4
D) 2 2 
E) 4 2 A D C A) -15 3 B) -30 3 C) -25 3
D) -24 3 E) -12 3
2. De la figura mostrada, calcular "Tg(Sen)", si el
área sombreada es igual al área no sombreada: 7. Si se conoce; Sen40° = m
Calcular el equivalente de "A" en términos de "m":
A) 1 A = 3 Cos20° - Cos10°
B) 3 R
C) 3/4 m
D) 4/3 
A) m B) 2m C)
3
E) 6 A O B m
D) E)
2
3. La siguiente figura es un triángulo cualesquiera. A
m2
qué es igual "R" en función de r 1 ; r 2 y r 3 :
8. Si se cumple:
A) r1r 2  r1r 3  r 2 r 3 TgA TgB TgC
 
r3 2 3 5
B) r .r r
1 2 3 Además: A + B + C = 180°
C) r2  r2  r2 Calcular: “CtgA.CtgB.CTgC”
1 2 3
D) r 1  r 2  r 3 R
3 3 3
E) r 1 r 2 r 3 r1
r2 A) B) C)
2 5 3
3
4. Si la siguiente expresión toma su mínimo valor: D) E) 3
10
Cos 4 x  7
R
Cos 2 x  5 9. En un triángulo ABC se cumple.
Calcular: “Tgx” Cos(B  C )
TgB 
SenA  Sen(C  B)
7 32  1 ¿De qué triángulo se trata?
A) B) C)
5 7
32  1
A) Equilátero.
7
B) Escaleno.
C) Rectángulo.
D) 7 32  14 E) 7 32  14 D) Acutángulo.
7 7 E) Obtusángulo.

5. SI el área del triángulo sombreado es 72. Calcular 10. Si se cumple que:

el valor de: B Tg 2 α  3  4TgαTg( α  θ )
E = Ctg + Ctg Calcular el valor de: “Tg.Tg”
Y (a; 4)
A) -1/3 A) 1/4
B) -1/10 (2a+1; 3) B) 1/3
C) -1/6  C) 3/4
D) -1/5 D) 3
E) -2/5 X
E) 4


-8-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

3 π 5π π π
D) { ; } E) { ; }
4 4 4 6

11. Hallar el rango de la función "F" si su ecuación es:

2 | Senx | 1
Y
| Senx | 1

A) ]-, -1[ B) ]-, -2[ C) ]-, 2[ 17. Si se tiene que x 1 ; x 2 ; x 3 son raíces de una
D) ]-, 1[ E) [-3; -1[ π
ecuación tal que: 0 < x 1  x 2  x 3  3 ; calcule el
4
12. Calcule el dominio de la función:
x  x  x
valor de 1 2 3 siendo la ecuación:
2x  1
F(x) = ArcSen( ) + ArcCsc(2x - 1) 1
3 2SenxCos2x =  Senx
2
A) [-1; 0] B) [-1; 2] C) [1; 2]
D) [-1; 0] U [1; 2] E) [-2; 0] U [1; 2] 17π
A) B)  C)
18
13. Determine el valor de "x" en la igualdad: 19π
x 1 x 1 π 18
ArcCos - ArcSen =
2 2 6 10π 7π
D) E)
9 6
A) 1 B) 1/2 C) 0
D) -1/2 E) -1 18. Determine cuántas raíces tiene la ecuación en
π
14. La circunferencias: [0; ]; si se tiene:
2
C 1 : ( x  1) 2  ( y  1) 2 1 y 1
C 2 : ( x  1) 2  ( y  1) 2  1 Cos9x + Cos6x =
Son: 2

A) Secantes. A) 7 B) 8 C) 4
B) Coincidentes. D) 5 E) 6
C) Tangentes exteriores.
D) Tangentes interiores. 19. Resolver la inecuación en ]0, 2[
E) No se intersecan. 2 + 3Senx - Cos2x < 0

15. Simplificar la expresión: π π

A) ] 7 ;11 [
Sen1  Sen2  Sen3  ....  Sen(n  1) 6 6
E
Cos1  Cos2  Cos3  .....  Cos(n  1) π π
B) ] 5 ;7 [ - {}
6 6
A) Ctgn B) Tgn C) Ctg π π π
C) ] 7 ; 11 [  { 3 }
n 6 6 2
2 π π
D) ] 7 ;11 [
n n 6 6
D) Tg E) Tg
2 4 π π
E) ]7 ; 3 [
6 2
16. Resolver la ecución en ]0, 2[
Tgx|Cos| + Ctgx|Senx| = 2 20. Resolver la inecuación en ]0, 2[
Sen2x < Senx
π π π 5π
A) { ; } B) { ; } C) {
8 4 4 4 π π
A) ] ; π[ U ]5 ; 2[
π 3π 3 3
; }
4 4 π π π
B) ] ; [ U ]2 ; [
3 2 3
-9-
DÉCIMA PRÁCTICA. REPASO

π π π π
C) ] ; π[ U ]5 ; 2 π[ E) ] ;2 [
6 3 6 3
π π π
D) ] ; [ U ]5 ; π[
6 2 6

- 10 -
Óptica Geométrica, Espejos
1. Determinar la inducción magnética en el punto debido a la uniforme hacia abajo, las trayectorias son
intensidad de corriente mostrada circunferencias horizontales. ¿Cuál debe ser la dirección
I1=8A de un campo eléctrico uniforme aplicado a la misma
A) 10T región del campo magnético, que permite que las
B) 1T partículas crucen sin desviarse?
R=2m
C) 6T
D) 60T
A) Al Norte B) Al Sur C) Al Oeste
E) 9T
C) Al Este E) cualquier dirección
A 2
I =6A
2. Se tiene un gran conductor que circula una corriente eléctrica
de 15A. Determine la inducción magnética a 10mm del 8. Un electrón ingresa al campo magnético uniforme en
conductor. forma perpendicular a las líneas de inducción. Si la
I
rapidez del electrón es 7× 10 7 m/s y la inducción del
A) 10T
campo magnético es igual a 13× 10 3 T. ¿ Cual es la
B) 4T
C) 0,3mT 10mm aceleración normal del electrón cuando se encuentra en
D) 3mT el campo? ( m e  9,1 10 31Kg )
E) 9T
P
3. Se tiene una línea monofásica con la particularidad de que las A) 1,6× 1016 m/s D)1,5× 1016 m/s
corrientes en cada conductor son diferentes. Si: I2=25A. B) 0,6× 1016 m/s
Determine I1 con la condición de que la inducción magnética en
P es vertical C) 1,6× 1016 m/s E) 0,8× 1016 m/s

A) 10A I2 9. El átomo de hidrógeno, está constituido por un núcleo -

B) 4A
C) 3A
I1
300 530
x un protón - que posee una masa "m" y carga positiva.
Alrededor del núcleo se mueve un electrón (de carga
D) 30A 5m negativa) en una órbita circular de radio aproximado
E) 9A
R=0,5× 10 10 m y efectúa 1013 vueltas por
P
4. Se muestra un gran conductor al cual a una parte se le dio la segundo, calcular el campo magnético en el centro del
forma de una circunferencia y cuidando que no se de el átomo.
contacto en él. Si en dicho conductor se presenta una
intensidad de corriente de 7A. Determinar la inducción A) 0,2T B) 0,02T C) 2,0T
magnética en el centro de la circunferencia cuyo radio es de D) 2,5T E) 0,5T
29cm. Asuma :   22/7.
Z 10. La figura muestra el instante en que un electrón pasa
A) 20T por el origen de coordenadas con la velocidad
I
B) 25T4 que se indica en una región donde existe un campo
C) 2,5T I I Y magnético uniforme =0,2T(j). Halle las coordenadas,
D) 2,0T del centro de la circunferencia que describirá dicha
E) 17,5T
X partícula. m e  1,6  10 27 Kg; q e  1,6  10 19
5. Determine las coordenadas de todos los puntos cuya inducción C
magnética es nula. B=10T:
Z Z
B 50A A) (0;-0,5;0)m
Y B) (1;1;1)m 
7
C) (-0,5;0;0)m Vo = 10 m/s
A) (0; 0; 0)m X D) (t;0;-1), tR D) (-0,2;-1;0)m Y
B) (0; 1; 2)m E) (0,5;1;1)m X
C) (0; t; -1)m, t  R E) (-1; 0;t)m, tR
11. En la figura la varilla de 1m y resistencia de 1 se
desplaza a 6m/s cortando en forma perpendicular a las
6. Determine la inducción magnética en el punto "O" líneas de inducción magnética de un campo uniforme de
(R=100 mm; I = 8A) Z 2T. Determinar la potencia mecánica en la cual se
traslada al conductor, sabiendo que R 1=6; R2=3 el
A) 8,8T coeficiente de fricción por deslizamiento es igual a 0,2 y
B) 0,11T O
Y el conductor tiene 0,5Kg de masa (g=10m/s 2).
C) 0,9T I R
D) 0,7T    
A) 50W
E) 0,5T X I 
B) 35W
C) 36W    
R1 R2
7. Cuando las partículas electrizadas positivamente se D) 54W 
desplazan hacia el Norte entran en un campo magnético E) 60W    
  
 
   

   
 +Y
+X
60°
V

12. Una bobina rectángular compuesta por 100 espiras
cuyas dimensiones son 10×20cm gira a razón de 50rad/s
en un campo magnético de 0,5T de inducción. El eje de 17.
rotación es perpendicular a las líneas de inducción
magnética. Calcular la fuerza electromotriz eficaz que se
origina en la bobina.
D) falta
E) no pasa nada -Z
Una espira circular se encuentra bajo la acción de un
campo magnético que varía con el tiempo de acuerdo a
(t) = (5 t 2 +t)wb. Determine el módulo de la fuerza
electromotriz inducida en el instante 2s.

A) 25v B) 0,2v C) 20 2 A) 10 V B) 20 V C) 30 V
v D) 40 V E) 50 V
D) 2,5v E) 25 2 v
18. Sobre el plano horizontal XZ se mueve a rapidez
13. Un campo magnético uniforme de 0,10T se encuentra uniforme una partícula electrizada con "+q" como se
una espira tal que su plano es perpendicular a la líneas muestra en la figura. Si en la dirección +Z actúa un
de inducción, la espira esta cerrada sobre un campo magnético uniforme de inducción o y en la
galvanómetro por el cual pasa 5cm al girar la espira de dirección +X otro campo magnético uniforme de
3 de resistencia y 0,1m2 de área. ¿Qué ángulo gira la inducción 2 3 β 0 . Determine el valor y dirección de
espira?. la fuerza magnética resultante. +Y
A) 45° B) 135° C) 90°
D) 120° E) 60°
A) 3qV β 0 ; -Z
14. La gráfica representa la fem de una fuente de tensión B) 2qV β 0 ; -Y +X
alterna, si esta fuente se conecta en serie con dos V 60°
resistencias de 150 y otra de 132. Hallar la corriente C) 2,5qV β 0 ; +Y
que pasa por el circuito y la corriente eficaz que se
D) 2,5qV β 0 ; -Y
establece. fem -Z
E) 3,5qV β 0 ; +Y
A) 0,22Sen(t); 0,65A 220
B) 0,78Sen(t); 0,55A t(s
19. Una partícula de masa m=3g y carga q=6x10 -4C es
C) 0,22Sen(2t); 0,55A 1 2 )
lanzada con una velocidad V=100m/s a un campo
D) 0,78Sen(t); 0,65A uniforme de magnitud B=5T. Calcular el tiempo que
E) 220SenSen(t); 0,55A demora en salir del campo.
B V
15. En la figura la carga q(+) esta en una región del campo A) /3s
magnético como muestra la figura. La carga se mueve B) /4s
paralelo al eje X(+), luego la dirección de la fuerza C) /2s
magnética es: Z
R
D) 2/3s
A) Y(+) B
E) 2/5s
B) Y(-) O
C) Z(+) Y 20. Se lanza un electrón desde la posición mostrada frente a
D) Z(-) V
un conductor infinito el cual transporta una corriente I.
E) X(+) Indicar la dirección de la fuerza magnética sobre el
X
electrón. +Z
A) -Z I
+Y
B) +Y
C) -X
16. Cual es el sentido de la corriente inducida en la espira V
D) -Y +X
circular E) +Z
S N
A) horario
B) antihorario
C) no se sabe

Contaminación y Petróleo

1. Calcular la frecuencia de luz que se requiere para RH  2,18 x10 11erg

alejar al infinito un electrón del átomo de hidrógeno
cuando se encuentra en su nivel basal.
 A) 3,3 x1018 HZ D) 4,5 x105
A) CH 2  CH 2  
KMnO
4  Glicol

MHZ OH
B) 3,3 x1015 KHZ B) C 2 H 5 OH  Na  Etoxido de Sodio
C) 3,3 x109 MHZ E) 4,5 x1010 KHZ C) C 2 H 5 BrMg  H 2 O  Bencenio
CH 3  C  CH  HBr  CH  C  CH
o D) | |
2. Calcular la longitud de onda en A de un fotón cuya Br H
Oxidación
E) CH 4   
 CH2COOH
energía es de 2,0 x1012 ergios/mol 1ra

A) 3680 B) 8220 C) 5600 7. La fórmula del Ácido Pícrico, es: 2,4,6-Trimitofenol

D) 5980 E) 9950 NO 2
A)
3. Un compuesto orgánico tiene la siguiente composición O 2N OH

B) CH3   CH2  8  COOH

centesimal.
C  37,8%; H  6,3% y Cl  55,8%
Si 2,59g del compuesto gaseoso a 100°C y 775mmHg C) HCOOH
ocupan un volumen de 624 cm3 ¿Cuál es la fórmula D) COOH  CH2  COOH
molecular del compuesto? NO 2
P.A. : C  12, H  1, Cl  35,5
E) O 2 N OH
A) CHCl B) C 2H4Cl C) NO 2
C 4H8Cl2 8. Que preposiciones es (son) incorrectas:
D) CH2Cl E) C 8H16Cl4 I. Aromáticos monosustituidos,
OH NH 2
4. En base a la siguiente reacción de óxido – reducción
(en medio ácido)
II. Son aromáticos N
NO 3  S 2  NO  SO 4 |
Calcular cuantos litros de la forma reducida en H
condiciones normales se formarán al reaccionar 0.56 III. Los anillos aromáticos condensados poseen
moles de sulfuro de potasio. (K2J) menor temperatura de fusión que el benceno.
IV. Es un éter. O
A) 25,33 litros D) 12,75
litros A) II y IV B) III C) I y II
B) 33,45 litros D) I y III E) II
C) 45,25 litros E) 75,12
litros 9. Marque el nombre de IUPAC del compuesto a
continuación:
CH 2  CH 2  CH COCH
5. La representación del grupo ACILO es: |
OH
O
A) || D) R  NH. A) Ácido 1 – fenil – 3 hidroxibutanoico
 C H B) Ácido 2 – hidroxi – 3 fenilbutanoico
- - C) Ácido  - hidroxi -  - fenilbutirico
B) D) Ácido 2 – hidroxi – 4 - fenilbutanoico
E) Ácido 4 – fenil – 1 - butanoico – 2 - ol
O O
C) || E) ||
 C  OH R  C O 10. Identificar aquel grupo funcional que no guarda
relación
O
O ||
6. ¿Cual de las siguientes reacciones esta dada I. || Carbónico III.  C Carboxilo
incorrecta respecto a uno de sus productos?  C |
0H
 C  O 16. Respecto al efecto invernadero indicar verdadero ó
II. | Acetilo IV. NH 2 Amino falso.
H - Es un fenómeno atmosférico que evita que toda la
energía emitida por la superficie terrestre escape al
A) Solo I B) II y III C) Solo II espacio y se pierda.
E) Solo IV E) I y III - Es producida principalmente por el CO 2 , CH 4
y vapor de agua principalmente.
11. El compuesto: - Los gases del efecto invernadero (G.E.I) atrapan la
O
|| radiación de longitud de onda larga (Infrarroja, que
ClCH 2  CH 2  CH 2  CH 2  C  H es calórica) emitida por la tierra, la cual hace que se
caliente la atmósfera.
A) 1 – Cloropentanol - El gas mas importante en el efectoinvernadero son
B) Acido 5 – Cloro – oico las clorofluor carbonados.
C) Acido 5 – Cloro – pentanoico
D) Acido 1 – Cloropentanoico A) VFVF B) FFVV C) VVVF
E) 5 – Cloropentanol D) FVFV E) VVFF

12. El formol y el vinagre, son respectivamente soluciones 17. ¿Cuál no es un gran contaminante de los suelos?
acuosas de:
A) Mercurio B) Cadmio C) Cromo
A) Ácido fórmico y ácido acético. D) Amoniaco E) Arsénico.
B) Ácido fórmico y glicerol.
C) Ácido metonoico y ácido propanoico. 18. Indicar verdadero ó falso:
D) Formaldehido y ácido acético. - El SMOG esta conformado del CO x
E) Triclorometano y ácido acético. - Los arseniatos son tóxicos (contaminantes) para
el agua.
13. Que relación es incorrecta: - El plomo tiende a efectar al hígado y los riñones.
- El dióxido de azufre es el causante de afecciones
A)  CH 3  2 NH : es una amina secuencia cardiovasculares, fatiga, ahogo y del llamado
gaseosa catarro crónico.
B) CH3CONH2 : es un amida sólida
A) VFVF B) FVFV C) VVFV
C) Lo aminas alifáticas son mas básicos que los D) FVFF E) VVVV
aminas aeromáticos.
D) Los amidas tiene mayor temperatura de ebullición 19. Lo correcto respecto al cracking del petróleo es:
que sus ácidos carboxilicos correspondientes.
E) Los detergentes y jabones son sales inorgánicas. A) Es el proceso de añadir ciertos compuestos
denominados antidetonantes a la gasolina.
14. Contaminación es: B) Proceso en el cual se separan los compuestos
A) Introducción de sustancias al aire y agua. naturales del petróleo.
B) Introducción de sustancia dañinas al ecosistema. C) Es un tratamiento térmico que involucra
C) Alteración de los cambios climáticos. operaciones de destilación fraccionada por
D) El estudio del ecosistema. debajo de los 300°C.
E) Introducción de sustancias dañinas al agua y aire. D) Es el proceso en el cual se degradan las
moléculas de hidrocarburos pesados para
15. Respecto a la contaminación ambiental marque obtener hidrocarburos mas livianos.
verdadero ó falso. E) Es la separación de los productos gaseosos del
I. El vidrio, plásticos y metales son contaminantes petróleo por acción de la temperatura.
biodegradables.
II. Son sustancias nocivas en el aire: CO 2 ,N 2 , O2 20. Indicar verdadero ó falso respecto del petróleo:
- El n-Heptano tiene un índice de octanaje de 70.
III. Los contaminantes del agua, infieren en el aumento - El iso-octano tiene un octanaje de 100.
de la demanda bioquímica de oxigeno (DBO) - El Benceno tiene mas octanaje que el iso octano
IV. La lluvia ácida es consecuencia del aumento de - El octanaje mide la masa de un hidrocarburo,
vapor de agua y CO 2 en el aire. respecto de una muestra global.
A) FVVV B) VFVV C) FFVV A) FVVF B) FFVF C) FVFF
D) FVFV E) FVVF D) FVVV E) VVFV
Comprensión de Lectura, Analogías, Antónimos, Oraciones Incompletas
 Comprensión de Lectura
Texto N° 1:
Las mentiras de las novelas no son nunca gratuitas:
llenan las insuficiencias de la vida. Por eso, cuando la vida
parece plena y absoluta y, gracias a una fe que todo lo
justifica y absorbe, los hombres se conforman con su
destino, las novelas no suelen cumplir servicio alguno.
Las culturas religiosas producen poesía, teatro, rara vez
grandes novelas. La ficción es un arte de sociedades
donde la fe experimenta alguna crisis, donde hace falta
creer en algo, donde la visión unitaria, confiada y absoluta
ha sido sustituida por una visión resquebrajada y una
incertidumbre creciente sobre el mundo en que se vive y el
trasmundo. Además de amoralidad en las entrañas de la
novela anida cierto escepticismo. Cuando la cultura
religiosa entra en crisis, la vida parece escurrirse de los
esquemas, dogmas, preceptos que la sujetaban y se
vuelve caos: ese es el momento privilegiado para la
ficción. Sus órdenes artificiales proporcionan refugio,
seguridad, y en ellos se despliegan, libremente, aquellos
apetitos y temores que la vida real incita y no alcanza a
saciar o conjurar.
1. El tema central del texto es:
A) Condiciones de producción y función de las
novelas.
B) Reflexiones sobre las mentiras de la ficción
artística.
C) La novela como sustituto de la fe en
sociedades religiosas.
D) Una visión resquebrajada del mundo a partir de
las novelas.
E) La novela y su relación con otros géneros
literarios.
2. Una afirmación del texto es que las novelas:
A) llenan las insuficiencias de la vida religiosa.
B) jamás se producen en sociedades amorales.
C) contienen dentro de sí el escepticismo
D) son un entramado de preceptos y normas
naturales.
E) combaten la fe religiosa de ciertas culturas
3. Se puede colegir que el autor del texto:
A) es un novelista célebre meditando sobre su
arte..
B) es un férreo representante de alguna escuela
clerical.
C) ha entrado en una crisis moral y necesita
refugio.
D) escribe en una época carente de fe religiosa.
E) no conoce a fondo la naturaleza de la novela.
4. La ficción opone al caos de la visión resquebrajada
del mundo:
A) grandes obras literarias de todo tipo.
B) sus propios órdenes artificiales.
C) refugio y disipación a los anticlericales.
D) mentiras que por lo general no son gratuitas.
E) una mirada unitaria, confiada y absoluta.
5. Según el texto la ficción novelística:
A) llena vacíos religiosos tanto como la poesía o
el teatro.
B) no suele cumplir servicio alguno en
sociedades primitivas.
C) es un entramado de apetitos y temores
injustificados.
D) se produce generalmente en sociedades
carentes de fe.
E) es un arte que corresponde a sociedades sin
moral.
Texto N° 2:
La peculiar forma de reproducción de algunos
seres vivos en la cual no existe intervención del
macho, es conocida como partenogénesis.
En 1740, Charles Bonnet la demostró al
observar los hábitos de los pulgones, sin embargo, ya
Aristóteles parecía vislumbrarla. En 1899 Loeb obtuvo
la fecundación partenogenética de erizos en forma
experimental. Para lograrlo sometía a los huevos del
erizo a un tratamiento activador sumergiéndolos en
agua de mar durante un minuto; después los trataba
con agua de mar sometida a distintas presiones a lo
largo de 20 a 30 minutos. De esta forma y luego de
varios intentos obtuvo hembras.
A partir de este primer experimento, las
técnicas de reproducción partenogenética alcanzaron
un amplio desarrollo y en la actualidad se han llevado
a cabo importantes estudios con mamíferos,
lográndose fecundar óvulos.
Cuando la fecundación partenogenética
produce seres masculinos recibe el nombre de
arrenotocia, cuando da lugar únicamente a hembras
se le llama telitocia, y cuando nacen machos y
hembras se le conoce como deuterotocia.
6. Lo medular del texto se refiere a:
A) as causas de la exclusión del macho en la
partenogénesis
 B) las consecuencias de la reproducción
partenogenética.
C) Conocimientos y experimentaciones sobre
partenogénesis
D) tres tipos diferentes de fecundación
partenogenética.
E) las técnicas de reproducción parteno
genética in vitrio.
7. La fecundación partenogenética, por la
descendencia que genera:
A) sólo puede ser llevada a cabo en
laboratorios.
B) es práctica común en los mamíferos.
C) es una forma generalizada de reproducción.
D) fue realizada por primera vez en pulgones.
E) se clasifica en tres tipos.
8. La reproducción partenogenética, a diferencia de
las otras formas:
A) eventualmente puede ser realizada por el
macho.
B) posee innumerables técnicas y recursos.
C) da como resultado sólo especímenes del
mismo sexo.
D) prescinde necesariamente del concurso del
macho.
E) es posible de lograr en erizos o pulgones.
9. Aristóteles es mencionado como:
A) un espécimen salido de la reproducción
partenogenética.
B) epígono de los experimentos de Charles
Bonnet.
C) iniciador de las técnicas de reproducción
partenogenética
D) vislumbrados de las posibilidades de la
partenogénesis.
E) un precursor del conocimiento sobre
partenogénesis.
10. Se infiere que la partenogénesis:
A) fue demostrada por Bonnet en 1740
B) es una forma peculiar de reproducción.
C) dura de 20 a 30 minutos en los erizos.
D) implica prescindir del acto sexual.
E) puede producir especímenes mixtos.
Texto N° 3:
La oposición fundamental en la filosofía y la
ciencia modernas es la de objetivo - subjetivo. Subjetivo
es un conocimiento que no amerita o que no ha
alcanzado consenso, mientras que objetivo es un
conocimiento generalmente admitido. El método que
lleva al consenso debe por ello basarse en premisas
admisibles para todos, y debe contar con
procedimientos que no se presten a un
condicionamiento individual.
El empirismo cree encontrar ese punto de partida
en la percepción sensible de la naturaleza, pero para
ello se ve obligado a postular la pasividad de la razón.
Es decir, asume que el conocimiento sensorial es un
acto puramente reflejo. El entendimiento, sin aportar
nada salvo su habilidad de captación, es afectado por el
mundo exterior, y de resultar de ese contacto quedan
impresos en la razón signos o marcas, las
"sensaciones" o "impresiones" de Locke y de Hume, las
cuales pueden ser combinadas de acuerdo a reglas por
el entendimiento.
La desventaja de este procedimiento es que no
permite establecer sino un acuerdo relativo por cuanto
hace depender la verdad del conocimiento no de la
realidad misma con la cual no se establecería una
suerte de correspondencia, sino de la corrección de los
procesos de combinación de ideas, El problema radica
en hallar un método para comparar las combinaciones
que se realicen en la mente de cada sujeto.
11. El tema central del texto es:
A) la oposición fundamental entre la ciencia y la
filosofía.
B) las combinaciones que existen en la mente
del sujeto.
C) el empirismo y la posibilidad del
conocimiento objetivo.
D) la ventaja del conocimiento objetivo sobre el
subjetivo.
E) las erradas ideas empiristas de Locke y de
Hume.
12. Un concepto fundamental para diferenciar los
tipos de conocimiento es:
A) la objetividad
B) el consenso.
 C) la subjetividad. A) petróleo : mina
D) el empirismo. B) gaseosa : sorbete
E) el método. C) minutero : reloj
D) fuego : hornilla
E) algodón : paquete
13. La secuencia correcta del proceso del
conocimiento desde el empirismo es: 18. CIGARRO : TABACO ::
A) armario : madera
A) método - mundo exterior - impresiones - B) remedio : alcohol
combinaciones C) lápiz : tinta
B) realidad - acto reflejo - sensaciones – D) tijera : cromo
organización E) máscara : rostro
C) percepción - entendimiento - acto reflejo –
método 19. CORREA : CINTURA ::
D) captación - mundo exterior - sensaciones - A) pantalón : entrepierna
entendimiento B) collar : perro
E) razón - sensaciones - método - C) anillo : dedo
procedimiento D) termo : lonchera
E) terno : pecho

14. Para los empiristas el conocimiento culmina en: 20. PARLANTE : SONIDO ::
A) linterna : aviso
A) la habilidad de captación del mundo externo B) colirio : vista
por parte del filósofo. C) presión : manómetro
B) utilizar adecuadamente la razón para percibir D) antorcha : luz
la naturaleza. E) satélite : circulación
C) el adecuado procedimiento que diferencia lo
objetivo de lo subjetivo. 21. FLUORESCENTE : TECHO ::
D) la correcta combinación de ideas en la mente A) parquet : piso
de los sujetos. B) mampara : escritorio
E) diferenciar correctamente las impresiones de C) jirafa : zoológico
las sensaciones. D) momia : fardo
E) regalo : paquete

15. Los empiristas ven la posibilidad del consenso 22. COFRE : ALHAJAS ::
en: A) barco : piratas
B) tabaquera : cigarros
A) la percepción sensible de la naturaleza. C) mesa : mantel
B) la pasividad de la razón del hombre D) radio : dial
C) el mundo externo y el mundo exterior. E) volumen : libros
D) las impresiones de Locke y de Hume.
E) los actos reflejos del mundo externo. 23. MESA : COMEDOR ::
A) barrotes : prisión
Analogias B) lecho : habitación
C) libro : documento
16. GANCHO : SUJETAR :: D) lingote : fortuna
A) extinguidor : avivar E) lavabo : patio
B) matralleta : apuntar
C) adorno : embellecer 24. ARGUMENTAR : CONVENCER ::
D) barreno : horadar A) rechazar : odiar
E) grapa : pegar B) infringir : destruir
C) dudar : precisar
17. AGUA : GRIFO :: D) leer : informar
 E) experimentar : analizar D) diccionario - analfabeto
E) disco - megalómano
Antónimos
33. El futbolista, luego de ……… el gol. Se dirigió a
26. BALDÓN 27. FORTUITO las ……… y saludó alborozado a la teleaudiencia:
A) ofensa A) azaroso
B) honor B) prístino A) Marcar - tribunas
C) meritorio C) cándido B) fallar - televisoras
D) amistad D) previsible C) acertar - plateas
E) ganancia E) escandaloso D) dirigir- chicas
E) anotar - cámaras
28. IMPUGNAR 29. GRAVAMEN
A) recoger A) liviandad 33. Esta es la primera ……… de lluvia; es fuerte.
B) aprobar B) ligereza Parece que el presente ……… será muy crudo:
C) maquinar C) exención
D) participar D) préstamo
E) enjuiciar E) tributo A) manifestación - invierno
B) señal - temporal
30. IMPERICIA 31. MÁCULA C) falta - otoño
A) habilidad A) fécula D) gota - año
B) potestad B) demanda E) caída - verano
C) celeridad C) contrato
D) potencia D) concesión 34. Asegura bien la ……… al salir, he escuchado en
E) prudencia E) limpieza la radio que la ola de ……… en nuestra ciudad se
ha acrecentado:

A) cerradura - mareas
B) ventana - imprevistos
C) puerta - robos
D) boca - chismes
E) mirada - atropellos

Oraciones Incompletas

32. Coloca el ………. en el estante adecuado, no

sea que después venga otro ………. y no lo
encuentre:

A) libro - dueño
B) disfraz - diseñador
C) volumen - lector

Psicotécnico IV

1. Hallar el valor de "x": E) 9

A) 5 2. ¿Qué número falta?

6 6 6 6 7
B) 6
C) 7 A) 12
D) 8 7 7 x 6 7 7 B) 13 25 12 ?

2 8 1 6 1 6
 C) 20
D) 1
E) 7 A) B) C)

3. ¿Qué número falta? IV.

A) 0 25 6 7
B) 1 A) B) C)
C) 2 52 41 8
D) 3 V.
E) 4 0 5 ?

4. Hallar "x" si: A) B) C)

A) 21 11 29 31 x VI.
B) 15
C) 29
D) 35 36 45 49 47 A) B) C)
E) 38
VII.
5. Hallar el valor de "x":

A) 7 3 4 8 A) B) C)
6
B) 8
C) 16 10 2 11 Analogías II
D) 14 55
E) 3 12 6 4
En cada caso escoja la figura que completa la
x serie:
6. Hallar el valor de "x":
I.
A) 3
B) 9 4 8 3 6 7 9
C) 18
D) 27 3 9 2 11 3 x
E) 42 A) B) C) D) E)

7. Hallar el valor de "x": II.

A) 10 2 4 x
B) 20
C) 4
D) 3 43 73 990
A) B) C) D) E)
E) 2 7 6 3 8 2 34
III.

Razonamiento Deductivo
En cada pregunta hay que ver, cuál de los tres A) B) C) D) E)
dados debe colocarse en vez del signo de interrogación:
IV.
I.

A) B) C)
A) B) C) D) E)
II.
V.

A) B) C)

III.
 A) B) C) D) E)
A) 8
B) 9
Razonamiento Espacial C) 10
D) 11
E) 12
Determinar sus caras posibles sin observarlo
16. ¿Cuántas caras tiene el sólido?
completamente por las diferentes vistas:
A) 9
10. ¿Cuántas caras tiene el sólido? B) 10
C) 12
A) 8 D) 13
B) 9 E) 11
C) 11
D) 10 17. ¿Cuántas caras tiene el sólido?
E) 12
A) 6
11. ¿Cuántas caras tiene el sólido? B) 7
C) 8
A) 7 D) 9
B) 8 E) 10
C) 9 Analogías Gráficas
D) 10
E) 11 Escoja una de las cinco alternativas que complete
la idea:
12. ¿Cuántas caras tiene el sólido?
I. es a como es a
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12 A) B) C) D) E)
E) 13
II. es a como es a
13. ¿Cuántas caras tiene el sólido?

A) 7
B) 8 A) B) C) D) E)
C) 9
D) 10 III. es a como es a
E) 11

A) B) C) D) E)
14. ¿Cuántas caras tiene el sólido?
IV. es a como es a
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10 A) B) C) D) E)
E) 11

15. ¿Cuántas caras tiene el sólido?

Post-Guerra - Perú Contemporáneo
1. Luego de la segunda guerra mundial para 6. La existencia de la crisis global de la Unión
contrarrestar el predominio de la URSS, EEUU Soviética que la llevó a su disolución se evidenció a
aplicó ........ de ayuda económica a los países través de:
europeos:
A) de la lucha de Chechenia por su independencia
A) El pacto de Varsovia B) de la independencia de Lituania en 1990
B) El plan Marshall C) de la invasión soviética de Afganistán
C) El plan Molotov D) del intento de golpe de estado contra Yeltsin
D) El pacto de Acero E) del programa de reformas de Gorbachov
E) El proyecto Maniatan
8. La desintegración de la URSS y el fin de la guerra
2. Culminada la segunda guerra mundial, el país que fría significa fundamentalmente para el mundo:
se resistió a la hegemonía de la URSS y que se
convirtió en líder de los no alineados fue: A) El dominio hegemónico de los EEUU
B) El predominio industrial del Japón
A) Hungría C) La consolidación de la comunidad europea
B) Yugoslavia D) El agravamiento de la crisis en Cuba
C) Checoslovaquia E) La reunificación alemana
D) India
E) Israel 9. El milagro económico japonés encuentra su
explicación fundamental en:
3. Tras la invasión de Corea del sur por las fuerzas
comunistas norvietnamitas, el gobierno A) el desarrollo sostenible y humano
norteamericano enviará refuerzos militares al B) el cambio social y político
mando de: C) el crecimiento económico y social
D) la renovación política y cultural
A) El general Patton E) el desarrollo educativo y tecnológico
B) El general Pershing
C) El general Mac Artur 10. Luego de la desintegración de la URSS algunos
D) El general Montgomery estados se agruparon conformando:
E) El general Eisenhover
A) Comunidad económica europea
4. La guerra fría básicamente consistió en: B) Unión europea
C) Pacto de Varsovia
A) Conflicto expansionista
D) Comunidad de los estados independientes
B) Desarme nuclear indoeuropeo
E) Unión monetaria europea
C) Ataques verbales entre jefes de estado
D) Conflicto bélico entre dos potencias
11. El inicio de la construcción de la carretera marginal
E) Guerra por las zonas claves del Artico
de la selva y el aeropuerto Jorge Chávez se llevaron
a cabo durante el gobierno de:
5. Líder pacifista y moral que lideró la independencia
de la India en 1947:
A) Oscar R. Benavides
B) Augusto B. Leguía
A) Ghandi D) Suharto
C) Fernando Belaínde ( 1er gobierno )
B) Nerhu
D) Manuel A. Odrá
C) Dalai Lama E) Khomeini
E) Fernando Belaúnde (2do gobierno)
6. En 1945, tras la derrota del gobierno de Tokio se
12. El problema de la Brea Y Pariñas lo seudo
establece un gobierno provisional revolucionario en
solucionó Belaúnde mediante:
Vietnam presidido por:
A) Ho Chi Minh A) La ocupación de las instalaciones de la IPC
B) Hiroito B) El Acta de Talara
C) Ngo Dinh Diem C) El tratado Salomón Grandt
D) Syngman Rhee D) El laudo de La Brea y Pariñas
E) Chiang Kai Check E) La anulación del Acta de Talara
13. El gobierno de las fuerzas armadas en su primera
fase( 1968 – 1975 ) mediante el plan Inca realizó: 18. El triunfo electoral del candidato de cambio 90 en
las elecciones generales de 1990 se debió a:
A) Una reestructuración del gobierno
B) El establecimiento de planes quinquenales A) El peligro de incremento de la subversión
C) Un proceso de reformas estructurales del B) El apoyo de los militares
estado C) Los votos de los apristas e izquierdistas
D) La llamada política del paquetazo D) La claridad del discurso de Vargas Llosa
E) La convocatoria al congreso constituyente E) La multitudinaria militancia de Cambio 90

14. El fin de la asamblea constituyente de 1979 fue: 19. En 1992 se produce un autogolpe de estado dirigido
por el presidente Alberto Fujimori que comenzó
A) Reorganizar el sistema judicial con :
B) La aplicación del plan Túpac Amaru
C) Redactar una nueva constitución A) la ley antisubversiva
D) Plantear el retorno de Belaúnde B) la asesoría de Montesinos
E) Ampliar los poderes de la junta militar C) la comandancia del general Hermoza
D) la disolución del congreso
15. El general ............. dirigió las tropas peruanas en el E) el conflicto del Cenepa
conflicto de ( l ) ................ el 28 de Enero de 1981,
logrando............ a las fuerzas invasoras: 20. A través de la aceptación de la carta de intención
durante el gobierno del fujimorato se determinó:
A) Clemente Noel – Tiwinza – alejar
B) Hoyos Rubios – Falso Paquisha – desalojar A) La reinserción del Perú al sistema financiero
C) Hermosa Ríos – Cenepa - desalojar mundial a cambio de la entrega de sus
D) Ketin Vidal – Tiwinza – alojar recursos
E) Salinas Sedó – Real Felipe – repeler B) El apoyo internacional para la lucha
antisubversiva
16. Ganó las elecciones con el lema “el presidente de C) La introducción de inversión japonesa a
todos los peruanos”: nuestra economía
D) La consolidación de la unión económica Asia –
A) Belaúnde Terry Pacífico
B) Haya de la Torre E) El desarrollo de una política social demócrata
C) Alan García Pérez
D) Manuel A. Odría
E) Morales Bermúdez

17. Ante el excesivo aumento del desempleo, el

gobierno aprista aplicará el plan de trabajo temporal
como medida corporativista y demagógica
denominada:

A) COOPOP
B) CONAPLAN
C) PAIT
D) ECASA
E) ENCI

Evolución del Pensamiento Económico e Integración Económica

1. La obra "tabla Económica" pertenece a: D) Francisco Quesnay.

E) Alfred Marshall.
A) Antonio Serra.
B) Adam Smith. 2. Los principales aportes de Keynes son:
C) John Keynes.
 A) La relación entre demanda agregada y el C) Trabajo humano.
nivel de empleo de una economía. D) La fuerza de trabajo.
B) Negación de la ley de Say. E) El comercio.
C) Ensayo sobre el principio de la población.
D) La plusvalía. 7. Un país debe presentar una balanza comercial
E) A y B. favorable lo cual fue sostenido por:

3. Santo Tomás de Aquino. A) Los fisiócratas.

B) El libre cambio.
A) Su obra "Suma Teológica" C) El liberalismo.
B) El dueño de todo es Dios. D) El socialismo.
C) Condena el cobro de intereses. E) El mercantilismo.
D) Pertenece a los fisiócratas.
E) A, B y C 8. Doctrina económica que propone un fuerte
proteccionismo como medio para aumentar la
4. Es la Escuela que toma mayor importancia a riqueza nacional.
partir de la Gran depresión 1929:
A) Fisiocrática.
A) Keynesiana. B) Mercantilista.
B) Monetarista. C) Marxismo.
C) Clásica. D) B y C son correctas.
D) Neoclásica. E) Monetarismo.
E) Fisiócratas.
9. Para la concepción marxista el único elemento
5. Indique usted el grupo de personajes que capaz de crear riqueza es:
representan a la economía mercantilista:
A) Capital.
A) Malthus, Smith y Gournay. B) Fuerza de trabajo.
B) Colbert, Smith y Munn. C) La naturaleza.
C) Munn, Colbert y Serra. D) La empresa.
D) Turgot, Munn y Monchretien. E) La acumulación de Oro y Plata.
E) Keynes, Smith y Marx.
10. El aporte más importante de la doctrina
neoclásica es:

A) La estructuración de la política
macroeconómica.
B) La teoría de los costos de producción.
6. Para el mercantilismo, el excedente económico C) La expansión del capitalismo transnacional.
proviene de: D) La formulación sistemática de la
microeconomía.
A) La agricultura. E) La política financiera del sector privado.
B) La plusvalía.

Bienestar General y Seguridad

1. Comprende un conjunto de medidas y B) Defensa Civil.

actividades tendientes a evitar, anular o disminuir C) Sistema de Defensa Civil.
los efectos de los desastres naturales: D) Sistema de Defensa Nacional.
E) Ninguna.
A) Defensa Nacional.
2. Preside el sistema de Defensa Nacional: C) Presidente de la República - Jefe del
Comando Conjunto.
A) Jefe Comando Conjunto de las FF.AA. D) Presidente de la República - Presidente de la
B) Presidente de la República. República.
C) Ministro de Defensa. E) Jefe del Comando Conjunto - Jefe de la PNP.
D) Ministro del Interior.
E) Jefe de la Policía Nacional. 7. Pertenecen a la reserva los varones entre
los ......... años de edad, y las mujeres
3. La Defensa Civil es de carácter humanitario comprendidas entre los ......... años:
porque:
A) 18 a 60 - 18 a 50
A) La ayuda entre las personas afectadas es B) 17 a 60 - 17 a 50
importante. C) 18 a 50 - 18 a 45
B) La vida de las personas es prioritario. D) 18 a 45 - 18 a 40
C) Las personas son quienes la brindan. E) 18 a 65 - 18 a 60
D) La humanidad se extinguiría.
E) Todas son correctas. 8. El término evacuación significa:

4. Son los encargados de defender la soberanía A) Rehabilitar zonas dañadas.

territorial: B) Acción de desocupar ordenadamente un
lugar.
A) Sistema de Defensa Nacional. C) Abandonar un sitio.
B) FF.AA. D) Buscar un área segura.
C) Defensa Nacional. E) Rescatar personas atrapadas en el desastre.
D) Ejército Peruano.
E) FARC. 9. Lograr el bienestar general es uno de los
objetivos primordiales:
5. Tienen la misión de salvaguardar la vida de todos
los peruanos y residentes en el país, su A) Defensa Nacional.
patrimonio y el medio ambiente: B) Presidente de la República.
C) Defensa Civil.
A) Alcaldes. D) Gobierno.
B) Direcciones Regionales de Defensa Civil. E) Estado Peruano.
C) Defensa Civil.
D) INDECI. 10. Los desastres naturales pueden ocurrir en
E) SINADECI. cualquier momento, por ello toma mucha
importancia el carácter de:

A) Permanente.
B) Integral.
6. El jefe supremo de las FF.AA es ............., C) Universal.
mientras que de la policía nacional es ........... D) Contínuo.
E) Soberano.
A) Presidente de la República - Jefe de la PNP.
B) Jefe del Comando Conjunto - Presidente de
la Republicano.

Filosofía, Gnoseología, Axiología, Ética

1. Factor que predominantemente influyó en el B) el poderío marítimo

surgimiento de la filosofía en Grecia: C) la organizada casta sacerdotal
D) condiciones económico – sociales
A) el gran desarrollo agrícola E) el militarismo espartano
 A) realista – del origen
2. Señale la alternativa más precisa. La filosofía: B) escéptica – de la esencia
C) racionalista – del origen
A) es la actividad racional en busca del bien D) verificable – de la posibilidad
B) es el estudio del origen del conocimiento E) empirista – de la verdad
C) pretende explicar con leyes generales la
realidad 8. Suspender el juicio ante la insuperable
D) es un conocimiento exclusivamente teórico oposición existente entre los distintos filósofos y
E) es el estudio sólo de realidades abstractas la posibilidad de elegir entre sus opiniones
contrarias, es un criterio a favor del:
3. A diferencia de la ciencia la filosofía es un
saber: A) Racionalismo
B) empirismo
A) Metódico C) dogmatismo
B) sistemático D) criticismo
C) organizado E) escepticismo
D) especulativo
E) objetivo 9. Señale lo correcto sobre el Racionalismo
4. Señale la alternativa incorrecta con respecto al A) Asume el método inductivo
saber científico: B) Niega la posibilidad del conocimiento
A) se puede verificar empíricamente C) Admite los conocimientos A Priori
B) utiliza la experimentación D) Problematiza sobre la posibilidad de conocer
C) refleja la realidad tal como es E) Resalta el valor del conocimiento Posteriori
D) todas sus demostraciones son A Priori
E) investiga solo un sector de la realidad 10. Señale lo correcto sobre los juicios a posteriori:

5. "El conocimiento a priori es aquel cuya validez A) se establecen gracias a la influencia del
se establece sin la participación de la conocimiento inteligible
experiencia". El enunciado anterior es: B) no necesitan de la experiencia sensible para
establecer su validez
A) Ontológico. C) son equivalentes a juicios a priori
B) Axiológico. D) requieren comprobación empírica o sensible
C) Epistemológico. E) fueron estudiados por el racionalismo
D) Gnoseológico. cartesiano
E) Antropológico.

6. “Los conocimientos que se generan por acción

de la experiencia, son aparentemente válidos; sin
embargo los conocimientos que se obtienen a 11. En el contexto axiológico, la devaluación del
través de la razón, nunca serán incorrectos". La dinero es un criterio a favor del:
tesis anterior es:
A) Subjetivismo
A) Axiológica B) emotivismo
B) Antropológica C) social culturalismo
C) Epistemológica D) escepticismo
D) Gnoseológica E) objetivismo
E) Metafísica
12. Preferir la justicia a la piedad para juzgar a un
7. Podemos tener conocimientos sin experiencia ladrón, caracteriza nuestra acción valorativa
sensible y anteriores a nuestra sensación. Ello como:
implica una respuesta ……… al problema
………….. del conocimiento. A) objetiva
B) polar
 C) grado
D) jerárquica 17. La necesidad moral de cumplir mis obligaciones
E) inferior en forma correcta, se denomina:

13. Si se acepta que el valor es inherente a todo A) acción moral

ente que existe, y que el hombre se limita solo a B) responsabilidad
captarlo; se estaría aceptando la tesis del: C) valor moral
D) deber
A) Subjetivismo hedonista E) conciencia moral
B) Social – culturalismo
C) Escepticismo axiológico 18. Ningún acto debe realizarse por conveniencia o
D) Objetivismo naturalista por obediencia, sino basarse categóricamente en
E) Subjetivismo utilitarista la razón. Dicho planteamiento corresponde al:

14. Señale el juicio de valor: A) Utilitarismo

B) Pragmatismo
A) La Lógica utiliza un lenguaje formal C) Hedonismo
B) La epistemología estudia a las ciencias D) Eudemonismo
C) Los delfines son mamíferos E) Formalismo
D) García Márquez recibió el Premio Nóbel
E) La venta de órganos humanos es inhumana 19. El utilitarismo como doctrina ética afirma que

15. A diferencia del juicio de existencia, el juicio A) las razones dependen de la voluntad de Dios
valorativo: B) la felicidad se consigue al no desear nada
C) la norma debe conducirnos al placer
A) Declara algo de la realidad D) la felicidad debe ser para el mayor número
B) Analiza la realidad objetiva de personas
C) Se inclina a favor de algo o en su contra E) la conducta está determinada por la razón
D) Describe un evento de la realidad
E) Compara dos situaciones reales 20. Según el eudemonismo, la base de la conducta
del hombre es:

A) La búsqueda del placer

B) No desear nada
C) El anhelo de felicidad
D) La búsqueda de consecuencias provechosas
E) El cumplimiento de un imperativo categórico

16. A diferencia de la norma moral, la norma

jurídica :

A) Es anterior al estado
B) Es impuesta
C) Es adecuada o inadecuada
D) Controla la acción humana
E) Puede generar sentimientos de culpa

Predicado - Vicio de Dicción

1. De: “Difícil, el examen” .......... (I) “La vimos salir apresuradamente” .......... (III)
“Después de las peleas, ella caminaba furiosa Se dice:
delante de él” .......... (II)
 1. “I” presenta predicado verbal y circuns. de 6. En:
tiempo y finalidad. “En el centro de la pista de baile bailaba con gran
2. “II” presenta predicado verbal y “I” verbal. destreza Eugenio”
3. “II” presenta predicado verbal y “III” presenta Encontramos circunstancial de:
circuns. de modo y “I” presenta predicado
nominal” A) Causa – tiempo
Son correctas: B) Finalidad – carencia.
C) Lugar – modo.
A) 1, 2 y 3 B) Sólo 1 C) 2 y 3 D) Compañía – Instrumento.
D) Sólo 3 E) 1 y 2 E) Finalidad – modo.

2. En una de estas oraciones no encontramos objeto 7. En:

indirecto: “Aquel mal sueño había aterrorizado al coronel”.
El objeto directo es:
A) La vida nos da sorpresas.
B) Lucia contó a su novia sus infidelidades. A) Aquel mal sueño.
C) No atendieron nuestros justos reclamos. B) Al coronel.
D) Romeo le dijo la verdad. C) Había aterrorizado.
E) Nosotros le aconsejamos prudencia. D) Aterrorizado al coronel.
E) Mal sueño.
3. De:
I. “Rosa, tú me amas” 8. En la oración:
II. Sofía le recita un hermoso poema. “Nos observó el muchacho con detenimiento”
III. “Los ojos asustados contemplaban la multitud Lo subrayado cumple la función:
reunida”
Marque la afirmación correcta: A) Pronombre posesivo.
B) Circunstancial.
A) “I” presenta O.D y O.I C) Objeto directo.
B) “Un hermoso poema” en “II” es O.I D) Sujeto.
C) “III” presenta circunstancias. E) Objeto indirecto.
D) “I” presenta O.D y en “III” el pronombre “le” es
O.I 9. En:
E) “III” los ojos de los asustados es O.D “Eulogio abrió a Belinda la puerta”.
¿Qué vicio de dicción ha sucedido en la expresión
4. En: “Tú la acompañaste hasta su casa” anterior?
No encontramos:
A) Barbarismo.
A) Sujeto. D) Circunstancial. B) Hiato.
B) Verbo. C) Cacofonía.
C) O.I E) O.D D) Solecismo.
E) Anfibología.
5. En:
“En el parque de la esquina se encontraron el 10. De:
talentoso artista y la morena emperifollada. Inivir, moribundo, bívora, jaraje, hereje, abrazar,
¿Cuántos complementos circunstanciales evano, octajenario, exacerbar, avidicación, rugir.
encontramos? ¿Cuántas palabras poseen correcta escritura?

A) 0 B) 1 C) 2 A) 4 B) 5 C) 6
D) 3 E) 4 D) 7 E) 3

Vanguardismo, Urbanismo

1. Es una novela de denuncia social cuyo autor es

César Vallejo. A) Fabla Salvaje
 B) El arte y la Revolución. II. Washington Delgado b) El Cívico.
C) El Tungsteno. III. Oswaldo Reynoso c) Lima, la horrible
D) Paco Yunque. IV. Carlos Zavaleta d) El cantar de Agapito
E) La Piedra Cansada. Robles
V. Sebastián Salazar c) Destierro de por vida
2. Los siguientes versos:
“Hasta cuándo estaremos esperando lo que se nos A) Ic, IIe, IIId, IVa, Vb
debe .......... y qué recado estiraremos nuestra B) Ib, IIc, IIIa, IVe, Vd
pobre rodilla para siempre! Hasta cuándo la cruz C) Ie, IId, IIIc, IVb, Va
que nos alicata no detendrá sus remo. D) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
Hasta cuándo la duda no brindará blasones por E) Id, IIe, IIIa, IVb, Vc
haber padecido”.
¿Pertenecen al poema y el poemario? 7. No es una técnica empleada por el escritor peruano
Mario Vargas Llosa.
A) El Pan nuestro – Trilce
B) La cena miserable – heraldos Negros A) Abandono de la narrativa lineal con su sólo
C) Los dados eternos – Heraldos Negros narrador.
D) La cena miserable – Poemas humanos B) Múltiples perspectivas.
E) Idilio muerto – Trilce. C) Un solo plano temporal y espacial.
D) Monólogo interior.
3. El narrador del neoindigenismo del 50 es: E) Vasos comunicantes.

A) Ciro Alegría. 8. La llamada “Novela Total” se encuentra

B) Eleodoro Vargas Vicuña. representada en la obra; cuyo autores Vargas
C) José Diaz Canseco. Llosa:
D) Enrique López Albujar.
E) José María Arguedas. A) Tantas veces Pedro.
B) La guerra del fin del mundo.
4. “Lima, hora cero” de Congrains describe la creación C) El hablador.
de: D) Los cachorros.
E) La ciudad y los perros.
A) Un municipio.
B) Un distrito. 9. Son las primeras obras de Mario Vargas Llosa
C) Una barriada. pertenecientes a los géneros:
D) Un policlínico. Narrativa – Dramática
E) Una posta médica.
A) Los Cachorros – El pez en el agua.
5. En la generación del 50, marca la introducción de B) Los Jefes – La huida del inca.
las técnicas narrativas aplicadas por Faulkner y C) La Casa Verde – Pantaleón y las Visitadoras.
Joyce la obra de: D) La Ciudad y los Perros – La Señorita de Tacna.
E) La tía Julia y el escribidor – Contra viento y
A) Eleodoro Vargas Vicuña. marea.
B) Luis Loayza.
C) Julio Ramón Ribeyro. 10. No es un personaje de “un mundo para Julius” de
D) Alfredo Bryce. Bryce Echenique.
E) Carlos Zavaleta.
A) Susan. D) Juan Lucas.
B) Santiago.
6. Relacione: C) Pascual. E) Bobby.
I. Manuel Scorza a) Los Inocentes

Antártida, Geopolítica, Relieve Mundial

1. La guerra entre EE.UU., Afganistán ocurrió en

la Cordillera: A) Karakorum.
 B) Indokush. E) Política nacional.
C) Himalaya.
D) Tiang Shang. 7. Es el conjunto de medios y recursos
E) Kueng Lung. materiales y espirituales que posee el estado
para cumplir determinadas metas llamadas
2. Los principales sistemas orográficos asiáticos objetivos nacionales:
tienen su origen en:
A) Poder Nacional.
A) La Meseta del Tíbet. B) Política Nacional.
B) La Meseta de Pamir. C) Realidad Nacional.
C) Taklamakán. D) Potencial Nacional.
D) Valdai. E) Núcleo Vital.
E) Macizo Central.
8. Permite elaborar los objetivos nacionales,
3. De las siguientes islas, una no corresponde a sirven para elaborar los planes de desarrollo
las Antillas Mayores: local, regional y nacional:

A) Potencial Nacional.
A) Haití.
B) Realidad Nacional.
B) Belice.
C) Poder Nacional.
C) Cuba.
D) Polos de poder.
D) Puerto Rico.
E) Política Nacional.
E) Jamaica.
9. Mackinder planteó que, en la Tierra existe un
4. Sobre la Antártida se puede afirmar: solo Océano Mundial, en el que destaca una
sola Isla Mundial, constituida por:
A) Tiene la mayor altitud media de todas las
masas continentales. A) Eurasia.
B) Es el continente más boreal. B) Asia, Japón.
C) El pico más alto es Erebus. C) Inglaterra, Japón.
D) El volcán más alto del Continente es D) América, Australia.
Vinson. E) Asia, Europa y Asia.
E) Todas las anteriores.
10. Planteó que un Estado puede crecer por
5. Son ejemplos de núcleos Geohistóricos del Amalgamación, colonización y conquista:
Perú Antiguo, excepto:
A) Federico Ratzel.
A) Chan Chan. B) Karl Haushofer.
B) Chavín. C) Rudolf Kjellen.
C) Wari. D) Halford Mackinder.
D) Cuzco. E) Pablo Vidal de la Blache.
E) Huamanga. 11. Es el nivel de disponibilidad de recursos
naturales y humanos con que se cuenta, para
llevar a efectos las estrategias de desarrollo:

6. Es la capacidad que tiene el Estado para A) Realidad Nacional.

expresar su voluntad y objetivos, sea en el B) Política Nacional.
campo interno como en el externo. C) Poder Nacional.
D) Potencia Nacional.
A) Centros de poder. E) Hihgland.
B) Polos de poder.
C) Poder nacional. 12. ¿Cuál de los siguientes mares son los más
D) Realidad nacional. extensos a nivel mundial?
 B) Himalaya (Everest)
A) Mar Meridional de China - Mar Arábigo. C) Karakorum (Godwin Austin)
B) Mar de Coral - Mar Arábigo. D) Alaska (Mc Kinley)
C) Mar Báltico - Mar Mediterráneo. E) Cáucaso (Elbrús)
D) Mar Amarillo Mar Meridional de China.
E) Mar Caspio - Mar Aral. 18. Es una organismo internacional, que en la
actualidad no está vigente:
13. Marque la relación correcta, País - Capital:
A) OIT.
A) Bahamas : Nassau. B) GATT.
B) Eslovaquía : Praga. C) OMC.
C) Irlanda del Norte : Dublín. D) FMI.
D) Australia : Signey. E) UNICEF.
E) Afganistán : Islamabad.
19. El Eurotunel comunica:
14. Son los países más extensos por Continente,
excepto: A) Francia - España.
B) Francia - Reino Unido.
A) Sudán : África. C) Italia - Suiza.
B) Rusia : Europa. D) Rusia - Mar Báltico.
C) Canadá : América. E) Suiza - Alemania.
D) Oceanía : Australia.
E) Egipto : África. 20. ¿Cuál de los siguientes países no tiene costas
en el mar Mediterráneo?
15. Marque la relación correcta:
A) Malta.
A) Mar Cantábrico: España - Francia. B) Argelia.
B) Mar Egeo: Italia - Croacia - Albania. C) Chipre.
C) Mar Báltico: Reino Unido - Alemania. D) Egipto.
D) Mar de Barenst: Finlandia - Letonia. E) Sudán.
E) Mar Negro: Rumanía - Turquía - China -
Albania

16. El túnel más largo de Europa se denomina:

A) Monte Blanco.
B) Eurotunel.
C) San Gotardo.
D) San Bernardo.
E) Simplón.

17. El segundo Pico más alto del mundo se

encuentra en la Cordillera:

A) Los Andes (Aconcagua)