Tema 1: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

OBJETIVO: Conocer el sistema conceptual y el lenguaje específico de la educación a

distancia como sistema alternativo al de la formación convencional

ANUNCIO IMPORTANTE:

Estimados alumnos, recuerden que las entregas de las tareas se tienen que realizar los domingos
antes de las 11:00 pm ya que despues de esa hora la plataforma bloquea el envio de los mismos.

Abriré de nuevo la actividad para que puedan subir sus archivos las personas que no la entregaron
o bien tuvieron alguna dificultad para realizarlo, recuerden son de nuevo ingreso y estan
aprendiendo, los felicito por ello y por su entrega en actualizarse y seguirse preparando.

Si la actividad no la realizaron antes del domingo y quieren ponerse al corriente tambien lo pueden
hacer, solo que la entrega tarde lleva una penalización de 10 puntos

Saludos y quedo al pendiente

Cynthia Vega

TEMA 1: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

 Tecnología y educación: Leer el documento y realizar una reseña.Haga clic

en Impacto.pdf para ver el archivo.

 Educación a Distancia: Aprende sobre educación a Distancia https://youtu.be/-

3E5YFH-NpA
 Actividad 1: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (Entrega: Reseña)
Estimado Estudiante:

Recuerda que durante el mes se trabajará de manera intensiva para el cumplimiento de 3

actividades básicas que conformarán un camino hacia la entrega de un proyecto final.

La actividad 1 consistirá en la elaboración de una reseña (en formato word) dividido en tres
secciones:

A.- Narrar desde la experiencia propia:

¿Qué experiencia tienes en las Tecnologías de la información?

¿Qué son las Tecnologías de Información?

¿Para qué sirven las Tecnologías de Información?

¿Para qué fueron creadas las tecnologías de Información?

¿Que sabes referente a las Tecnologías de Información?

B.- Lee el documento Tecnología y Educación que se encuentra en Material de estudios:

¿Qué interpretas a nivel expositivo del tema?

¿Qué crítica tienes con respecto al tema?

¿Cuál es tu posición con respecto al uso de la tecnología dentro de la educación?

C.- Con el tema educación a distancia, contesta lo siguiente:

1. Significado
2. Antecedentes
3. Ventajas y desventajas
4. Importancia de la educación a distancia para un estudiante
5. etc.
Además aprende sobre educación a distancia , revisa el video que se encuentra en material de
estudio llamado "Educación a Distancia".

Esta actividad tendrá como fecha límite el día domingo 18 de febrero a las 23:55

Resalta las definiciones importantes, autores y los títulos correspondientes, revisa ortografía y
gramática, utilizar solo dos diferentes estilos de letra (uno para títulos y otra para contenido),
tamaño de títulos 14, tamaño de contenido 12.

FORO ACTIVIDAD 1

Estimado Alumno:

Comparte con tus compañeros 3 aprendizajes significativos que lograste con la lectura del artículo
y el video de la actividad 1.

Se tomará en cuenta la participación y por lo menos una replica a algún compañero

TEMA 2: GESTION DE INSTITUCIONES DE EDUCACION A DISTANCIA

  Pagina: Modelos de eduacion a distancia: Haga clic en el
enlace http://revistas.um.es/red/article/view/25191/24461 para abrir la URL.

 Pagina: El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia

mx.globedia.com

 Actividad 2.- Gestión de instituciones de educación a distancia

Estimados alumnos:

En esta actividad 2 reforzaremos un poco sobre el tema: "Modelos de educación a Distancia",

realiza un mapa conceptual con la investigación realizada en el documento (1 hoja)

Después de esto, incluyendo los dos documentos de esta semana o bien otros documentos de
estudio (recuerda ponerlo en la bibliografía), realiza un cuadro comparativo, que contenga el
modelo educativo, sus características, ventajas y desventajas, escribir un apartado de
conclusión justificando el tipo de modelo que podría ser nuestra Universidad Ciudadana (aula
virtual), ¿qué ventajas y desventajas tiene?, y relaciona como el estudiante puede llegar a tener
una efectiva educación a Distancia, (entre 2 o 3 hojas).

Y por último, redacta 2 estrategias de enseñanzas (casos), en donde se utilice la TIC como una
herramienta de apoyo en la educación a distancia, describa implementando temas específicos de
su agrado (Utilice la plantilla "Estrategia de enseñanza utilizando las TIC'S", que es un archivo en
Word)

Recuerda escribir la bibliografía en formato APA.

PD tendrán para poder mandarla hasta el próximo lunes 26 de febrero (11:55 pm)

Sigo al pendiente

Foro Actividad 2
Estimados Alumnos:

Comparte con tus compañeros 3 aprendizajes significativos que lograste con la lectura de los
artículos de revista y las redacciones de caso que tuviste.

Se tomará en cuenta la participación y por lo menos una replica a algún compañero

Quedo al pendiente!

Cynthia V

TEMA 3: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

  Pagina: Plataformas virtuales educativas (2) Información sobre las
distintas Plataformas educativasHaga clic en el
enlace http://www.ticeducacionec.com/2014/05/30-plataformas-virtuales-
educativas.html para abrir la URL.
 Video: plataformas educativas https://youtu.be/1b2iy8z06X8 analizar y realizar lo que se te
pide.

 Video: Realizar un Curso, analizar y observar https://youtu.be/uhAbwQPbIys

 Actividad 3 Herramientas tecnológicas

Estimado Estudiante:

Te felicito por tu esfuerzo, estamos a nada de llegar al trabajo final y hasta el momento has
demostrado tu constancia y buen nivel en la entrega y elaboración de tareas.

Para la actividad 3 realizaremos lo siguiente:

A) Con información del documento: “Plataformas virtuales educativas” y “Plataformas” realiza un

cuadro comparativo de las 5 mejores plataformasque se utilizan en la educación a
distancia (plataforma, servicios o actividades que ofrece, ventajas, desventajas)

B) Realiza una lista de cuales son las herramientas utilizadas en la educación a distancia.

C) Especificamente enfócate en la plataforma virtual Moodle, y enumera cuales son las

herramientas que ofrece esta plataforma y ¿para qué sirven?

Actividad 3 Herramientas tecnológicas

Estimado Estudiante:

Te felicito por tu esfuerzo, estamos a nada de llegar al trabajo final y hasta el momento has
demostrado tu constancia y buen nivel en la entrega y elaboración de tareas.

Para la actividad 3 realizaremos lo siguiente:

A) Con información del documento: “Plataformas virtuales educativas” y “Plataformas” realiza un

cuadro comparativo de las 5 mejores plataformasque se utilizan en la educación a
distancia (plataforma, servicios o actividades que ofrece, ventajas, desventajas)

B) Realiza una lista de cuales son las herramientas utilizadas en la educación a distancia.

C) Especificamente enfócate en la plataforma virtual Moodle, y enumera cuales son las

herramientas que ofrece esta plataforma y ¿para qué sirven?

ACTIVIDAD 4: PROYECTO FINAL

  Realizar un curso Este video te apoyara en tu proyecto final https://youtu.be/uhAbwQPbIys

Estimado Estudiante:

Como proyecto final con ayuda del video tutorial. Realizar un curso en Moodle con temas de su
área en que se desempeñan (o en la que se sienta mas cómodo), debe contener 3 actividades con
sus apreciables recursos, mandar la liga por este medio con un usuario y contraseña para poder
revisarlo, además un documento Word con los pasos con los que realizó el curso.

Recomendaciones para el curso de la plataforma:

o Ya instalada la plataforma, crea un curso con su objetivo

o Crea un módulo de bienvenida
o Crea tres módulos: Unidad 1, Unidad 2, Unidad 3 (cada módulo con una actividade y sus
recursos)
o Utiliza herramientas y actividades diversas para el aprendizaje de los temas (cuadros,
mapas, resumen)
o Calendariza las actividades
o Describe las actividades e incluye las indicaciones
Recomendaciones para el documento en Word:

o Hoja de presentación
o Describir los pasos de la creación del contenido del curso
o Darle formato al documento
o Revisar ortografía y redacción
o Subir el documento a la plataforma, en caso de tener problemas contactarme por mensaje
para poder darle solución

o Escribir el usuario y la contraseña del curso en el documento de Word, para la revisión.

Cuestionario de cierre
Estimado Alumno:

Has concluido con la primera materia de tu maestría y como última actividad contesta el siguiente
cuestionario en una hoja de Word y sube el archivo.

1. ¿Cumplió con tus expectativas el curso?

2. ¿En qué aspectos podría mejorar el curso?
3. En la escala del 5 al 10, donde 5 es muy mala y 10 es excelente, ¿cómo fue tu desempeño
en el curso?